高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法大全
數(shù)學(xué)是我們從小學(xué)到大的一門學(xué)科，但是很多人卻學(xué)不好數(shù)學(xué)。那么，在高三總復(fù)習(xí)的階段要如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?接下來是小編為大家整理的高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法大全，希望大家喜歡!
高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法大全一
高三肯定會刷試卷，刷了這么多試卷可定會有很多錯題，有的人根本不會再看自己的錯題，而會繼續(xù)刷新的試卷，我想刷新的試卷對他們會有征服感吧!可是，這些人就會有些問題今天錯了，下回還錯，考試也錯，就是有些錯題他總也記不住!
這是因為，他沒有重視錯題的價值!他的錯誤思維在第一次建立，并且沒有被改變，一直延續(xù)了下去，所以錯題是要經(jīng)常看的，并且反復(fù)不斷的做，錯， 找原因，知道自己搞定了自己的弱點!有的人的錯題本整的和要賣的書一樣整齊，但是卻只是裝飾品，所以，錯題和錯題本一定要?？闯Ｐ?
當(dāng)你刷完試卷，一定要用紅筆在你錯的地方大大的寫上錯因，然后早讀或者課件或者閑的時候，翻一下，看看你上次的錯誤你能不能這次改正，事實是很 多人會不止一次犯相同的錯誤，我也一樣!你的錯題，我建議你至少看過5遍，這叫?？?。每次看錯題，都要悟出自己的錯誤和弱點，并且想辦法糾正自己的思維定 勢，每次糾正一點，慢慢你的思維就會和答案一樣啦!這叫常新!
我覺得錯題的價值特別大，每次考試當(dāng)中你的錯題要比你做對的更重要，因為你平時做對的高考(微博)也 會做對，但是你做錯的如果高考做對了，你就真的賺了!所以從錯題中挖掘你的潛力才是王道!這里舉個我?guī)熜值睦?，他?dāng)年高考145+，我問他你的數(shù)學(xué)這么 好，秘訣外傳不?他說，最大的秘訣就在看錯題本，他的錯題本都被他翻爛了，使得他犯過的錯誤基本不再犯了!這讓他每次考試都很胸有成竹，因為很多陷阱他都 跳過……但是都記得特別清楚!這就是錯題的力量啊!
順便說一下，有人問不知道自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪?這個很好辦，找出你的前5次考試或者前5套試卷，看看你錯的都是什么地方，OK恭喜你，你的弱點就在那里，加油補強他吧!!
高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法大全二
1.做老師會發(fā)的模擬卷(或者學(xué)校測試發(fā)的)，做完后(或考完后)老師一般會講。聽講時請紅筆勾出錯題，藍筆在試卷旁邊記下老師對這個錯題的講解步驟(只記關(guān)鍵步驟)
2.一張試卷下來，基本選擇填空小題會勾個十道(比較差的)，大題4道左右。
然后晚自習(xí)時把這張試卷整理到剛才說的那種筆記本上。按類型整理，比如函數(shù)是一個大類，這個大類下面有：函數(shù)的性質(zhì)、零點存在性問題等等。那么函數(shù)的性質(zhì)又有奇偶性、單調(diào)性等。就是說，按類型把你的錯題整理出來。黑筆簡抄題目，藍筆寫過程，紅筆寫你為什么會錯以及要注意什么。
3.按照一天整理一到兩張的速度，兩百天就是兩百多張，這上面會有幾千道題，幾乎能涵蓋所有的類型。那么你的筆記本也會越來越厚。再碰到不會的題，就只要找到這個題屬于的類型并看看這個類型的方法基本都能解決。對于錯題很多的類型，也是你薄弱的點，可以做專題(如龍門專題)、或請教老師突破。
4.用線圈式活頁筆記本的話，你可以自由添加頁數(shù)。比如你做到解析幾何這個類型，幾頁紙寫完了，可以再添加幾頁紙繼續(xù)寫。這樣也不會擠占解析幾何后面的類型的書寫空間。因為從第一張試卷開始，你并不知道要給一個類型的題目留多少空間。
5.先做兩個月，你就會發(fā)現(xiàn)這個方法會讓數(shù)學(xué)提分很多也很快。后面這個方法成為你學(xué)習(xí)習(xí)慣的時候，你的數(shù)學(xué)也不會在成為你的弱項，甚至還能幫你提分。尤其對于文科生，因為文科生短時間內(nèi)是非常能夠提高數(shù)學(xué)成績的。
6.可能有人會問整理試卷會不會浪費時間，其實只要你集中精力，效率是很快的。你付出的時間與你從積累題目中的經(jīng)驗相比是值得的。所以推薦活頁本-分類持久積累錯題法。
高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法大全三
一、正確解題的前提條件是審題仔細
一些考生不能正確解答問題，往往都是審題不仔細，匆匆忙忙看完題目，在題目條件沒有吃透情況下就匆匆下筆解題，自然無法正確解決問題。
解題，第一步就是要認真審題，提高對審題的重視，戒掉急于下筆的毛病，吃透題目當(dāng)中每一個條件和結(jié)論，這樣才能發(fā)現(xiàn)題目中的隱含條件，找到解題思路，降低因?qū)忣}不仔細造成的解題出錯。
永遠記住，適當(dāng)慢一點，學(xué)會耐心仔細去審題，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與“量”，從題目中挖掘盡可能多的信息，才能找到正確解題方向。
二、盡量避免“會而不對”，要做到“會而對”
數(shù)學(xué)解題，特別是對解答題來說，改卷老師要看的不是一個答案，更重要看的是解題過程。這就是為什么很多學(xué)生明明一些題目會做，但總是拿不到全部的分數(shù)，如計算出錯、步驟省略、字跡潦草等等。
數(shù)學(xué)解題，書寫解題過程，我們一定要將緊抓解題策略，緊靠得分點，每一步有理有據(jù)，符合邏輯語言，盡量避免口語化去書寫解題步驟，一定要學(xué)會用準確、完整的數(shù)學(xué)語言來表述解題過程。
一些考生為了追趕時間，就會忽略一些解題步驟，進行跳步，從而出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況，錯失一堆分數(shù)，這樣解題有何意義?
三、解題要快，前提條件是要做正確
選擇題要選對，填空題要填對，解答題要合理的證明、推理過程，這樣你才能拿到相應(yīng)的分數(shù)。不過，一些學(xué)生偏偏走入一個誤區(qū)，片面認為只有“快”，才能拿到更多分數(shù)，只要快，題目都是對的。造成這部分學(xué)生在解題過程中，一味求快，過于追求速度，造成解題錯誤百出。
題目只有做對，我們才能得分，這是解題的前提條件。如果想要題目既做的對，又要速度快，那需要在平時學(xué)習(xí)過程中，進行嚴格的訓(xùn)練，鞏固好所有知識內(nèi)容，熟練運用各種解題方法技巧，日積月累才能綜合提高解題速度和正確率。
解題要學(xué)會：適當(dāng)?shù)芈稽c、準一點，多得一點分數(shù)。
四、題目有難有易，要學(xué)會區(qū)分
參加考試，誰都想把全部題目都做正確，但在解題過程中，總會遇到一些難題，或是一些學(xué)生連自己能做對題目都會做錯。
無論是客觀題，還是解答題部分，試題設(shè)置一般都是遵循先易后難、先簡后繁的順序。因此，在解題過程中，要學(xué)會由易到難的解題策略，合理安排答題時間。若暫時遇見不能解決的問題，要學(xué)會跳過去，先答后面的題目，把該拿的分數(shù)先拿到手，千萬不要在某一問題上“死磕”，既浪費時間又拿不到分，更會把能解的題目耽誤。
面對容易題，一定要拿到全部分數(shù);面對中等題，盡量要拿到全部分數(shù);面對難題，要盡量多拿分數(shù)。
五、正確對待考試，樹立自信心
什么是考試?說的直白點講，就是考查大家平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法技巧，知識內(nèi)容掌握情況等等。只要你平時認真學(xué)習(xí)，腳踏實地去學(xué)好每一個知識點，做好每一個學(xué)習(xí)細節(jié)，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度等等，就不用去怕考試。
面對考試，永遠記住一句話：我易別人也易，我難別人也難。
高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法大全四
1.做題的時候千萬不能怕難題!有很多人數(shù)學(xué)分數(shù)提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，看到稍微長一點的復(fù)雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經(jīng)開始退卻了。這部分的分數(shù)，如果你不去努力，永遠都不會掙到的，所以第一個建議，就是大膽的去做，反正數(shù)學(xué)已經(jīng)很差了，何必怕打臉呢?前面虧欠數(shù)學(xué)這門學(xué)科太多，就算讓它打腫了又怎樣，后面一點一點的強大起來，總有那么一天你去打它的臉。
2.錯題本怎么用。錯題本不是你錯了就要去記錄。和記筆記一樣，整理錯題不是謄寫不是照抄，而是摘抄。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程，筆記同理，如果老師說什么記什么，那只能說明你這節(jié)課根本沒聽，真正有效率的人，是會把知識簡化，把書本讀薄的。我認為下面幾種題型需要記：
有陷阱的題，這個陷阱不好描述，大抵就是說你很容易被出題人的話繞到別的地方去而犯錯，導(dǎo)致你在理解上而不是技術(shù)上出錯;答案需要分類討論的題，因為我們常常忘了分類討論，說明我們的思考不夠?qū)掗熀统墒?有多種解法的題，每個解法都是一個思路;你反復(fù)會做錯的類型題;難題，你拿著一點頭緒也沒有，先學(xué)學(xué)你能思考到答案的哪一步，學(xué)著去偷分。當(dāng)然，因人而異，如果你覺得還有哪些題需要整理也可以記下來。
3.學(xué)會激勵自己。數(shù)學(xué)140分不是一天練成的，那29分也不是我們一進入高中就注定要考的分數(shù)。因為種.種原因我們對不起數(shù)學(xué)，日后就必須承擔(dān)這個行為帶給我們的痛苦。有的人覺得我也按方法在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了，為什么沒多少提高呢?我是不是太笨了啊?永遠沒有一種方法，讓你能夠在兩天，或者兩星期里就能彌補你一年、兩年給自己挖下的坑，如果有，要么你是神仙，要么我是騙子。所以一定不要急功近利，不要去和別人比，學(xué)著和自己比。也許昨天你連題目都看不明白，今天的你看過書后已經(jīng)能理解了題意;昨天只會寫一個解字，今天已經(jīng)能夠論證一行。學(xué)著和自己比較，是一種自我的激勵，是對自己的獎賞，試想一個人每天進步一點點，心里面總會有點小小的成就感吧，各位，高考不過150分，一天哪怕只提一分也只需要幾個月，何況你們的起點比我這個29分的要高上許多吧，這樣子，你還在害怕什么?
4.試卷怎么做?我的習(xí)慣是模擬題做專題練習(xí)，即我復(fù)習(xí)三角函數(shù)，我就一天做五套卷子的函數(shù)，練選擇題，我就刷選擇題。高考卷子則是完全模擬，而且優(yōu)先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模擬，時間的跨度以三年內(nèi)的為準，因為我當(dāng)年是課改的第二年，所以第一年的卷子我做的特別細致。
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