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高考生物備考方法大全

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  很多高三學(xué)生努力復(fù)習(xí)生物,但是卻收效甚微。這可能是因?yàn)樯飩淇嫉?a href='http://zh056.com/way/' target='_blank'>方法與策略不正確。那么,高考生物怎么備考呢?接下來是小編為大家整理的高考生物備考方法大全,希望大家喜歡!

  高考生物備考方法大全一

  1、在生物復(fù)習(xí)過程中去訓(xùn)練自己的審題能力。

  在做生物習(xí)題的過程中,理解透題目的意思絕對是非常關(guān)鍵的。因此在復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們就要刻意的去訓(xùn)練自己審題能力,比如說拿到題目,就要學(xué)會去找到該題目的關(guān)鍵詞,將該題目的一些重要條件用紅筆劃出來等等,而在復(fù)習(xí)過程中培養(yǎng)出這樣的能力,這對高考的做題正確率和速度是很有幫助的。

  2、在生物復(fù)習(xí)過程中,要著重去培養(yǎng)自己識圖和圖文轉(zhuǎn)換能力。

  相信高三學(xué)子們都明白,不管是在生物教材還是生物習(xí)題當(dāng)中,圖像、表格、線條這些都是生物學(xué)科的特別之處。因此,多位學(xué)霸在生物復(fù)習(xí)分享當(dāng)中就提到,在高考生物復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們就要試著去培養(yǎng)自己的識圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。比如說,在復(fù)習(xí)訓(xùn)練當(dāng)中,看到圖像和表格,同學(xué)們就要試著去找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。和也可以和老師、同學(xué)交流一些這方面的心得。

  3、對高中生物的核心和重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  同學(xué)們在復(fù)習(xí)生物的過程中,要懂得對高中生物的核心和重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),比如說現(xiàn)代生物技術(shù)類的知識點(diǎn)就屬于高考一個(gè)重點(diǎn)考查的部分,對這類知識點(diǎn)同學(xué)們就要花更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。

  高考生物備考方法大全二

  一、增加對教材基礎(chǔ)知識的掌握量

  我們更應(yīng)清楚基礎(chǔ)知識是學(xué)生解決問題的源泉,缺乏基礎(chǔ)知識就成了無源之水、無本之末,基礎(chǔ)知識掌握量的多少直接影響復(fù)習(xí)的效率。從生物復(fù)習(xí)總體要求看,無論一輪復(fù)習(xí)還是二輪復(fù)習(xí)或三輪復(fù)習(xí)不斷地“回歸”教材是必須始終堅(jiān)持的原則,只有這樣才能真正達(dá)到溫故而知新的效果。

  二、知識系統(tǒng)構(gòu)建提高綜合能力

  形成知識網(wǎng)絡(luò),有利于知識的存貯記憶,提取信息時(shí)便于搜索,應(yīng)用時(shí)便于產(chǎn)生聯(lián)系,對全面回答問題有重要幫助。構(gòu)建知識系統(tǒng),是按知識屬性、知識間的有機(jī)聯(lián)系,對原有知識進(jìn)行重組,形成個(gè)性化的知識體系,實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識。這對做綜合性題非常重要,是能力的提升。

  三、敞開課本解決社會科學(xué)問題

  在高三生物復(fù)習(xí)過程中,要不斷關(guān)注社會、關(guān)注最新科技動態(tài),特別是生命科學(xué)方面的動向,對能用課本知識解決社會熱點(diǎn)知識要不放過,如:愛滋病的流行和防治、“非典”、“人類基因組計(jì)劃”、“神舟”系列飛船動植物搭載實(shí)驗(yàn)、環(huán)境污染與治理……等眾多的社會實(shí)際問題,這也是提高能力的一個(gè)方面,高考試題有很多都是運(yùn)用所學(xué)知識去分析科學(xué)現(xiàn)象及問題。

  四、對生物復(fù)習(xí)試題選擇的建議

  很多學(xué)生毫無目的地選擇資料書開始進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù),我有以下建議:①習(xí)題要有代表性,體現(xiàn)少而精,一道習(xí)題要體現(xiàn)出一個(gè)知識點(diǎn),一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)。②習(xí)題要有階段性,開始要注重基礎(chǔ)加一定綜合,后要綜合帶基礎(chǔ)。③要有綜合性,知識的綜合,能力的綜合,思維的綜合,都是高考越來越重視的。

  考生掌握與運(yùn)用知識的水平是高考成功的硬件;考試心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是軟件,可使考生正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,也能使考生發(fā)揮失常。越是臨近高考,心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要,因此可以說,調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。

  高考生物備考方法大全三

  1、對照考綱,全面復(fù)習(xí)。對考綱列出的知識內(nèi)容及要求掌握的程度考生必須心中有數(shù),復(fù)習(xí)才有針對性。知識體系和知識網(wǎng)絡(luò)的建立非常有必要,這也是進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)必備的能力。畫概念圖是很好的建立網(wǎng)絡(luò)的方法,將錯(cuò)題整理到概念圖的相應(yīng)概念處,會在最后一輪復(fù)習(xí)前清晰得看到自己薄弱的知識點(diǎn),以便最后利用有限的時(shí)間查缺補(bǔ)漏。

  2、充分重視教材,深化對知識的理解。練習(xí)固然重要,但教材才是考生掌握概念、原理、過程、規(guī)律的根本。在沒有充分理解原理的情況下去刷題,是舍本逐末的行為。從“問題探究”到“資料分析”、“思考與討論”,從“相關(guān)信息”到“科學(xué)前沿”,從“本節(jié)聚焦”到“本章小結(jié)”,每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了生物學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。教材對知識的內(nèi)容、知識的來源、知識的應(yīng)用等的表述科學(xué)而準(zhǔn)確,能用教材語言描述的應(yīng)盡量用科學(xué)規(guī)范的教材語言描述。

  3、既要充分練習(xí),也要反思總結(jié)。一定要做往屆全國卷的真題,風(fēng)格與山東卷有所不同。選擇題往往只考查相關(guān)的一個(gè)知識點(diǎn),綜合性不強(qiáng)。非選擇題問題少,但主觀性強(qiáng)。全卷圖表題3-4個(gè),不會太多。試題用的語言往往是教授的語言,專業(yè)術(shù)語往往也是將來做科研的術(shù)語,考生必須能從中獲取與解決問題相關(guān)的信息,有些知識往往需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。復(fù)習(xí)時(shí)必須加強(qiáng)主觀表述題的訓(xùn)練,對生物學(xué)原理的解釋、對實(shí)驗(yàn)的分析和設(shè)計(jì)等,以不斷提高理性思維和科學(xué)探究能力

  4、重難點(diǎn)知識專項(xiàng)訓(xùn)練。建議對生物膜系統(tǒng)、光合和呼吸、細(xì)胞分裂、遺傳規(guī)律、變異與人類健康和生物育種、動物生命活動調(diào)節(jié)等必修的重點(diǎn)知識進(jìn)行專題復(fù)習(xí)、專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。選修一的難度低于選修的微生物分離和培養(yǎng)、選修三的基因工程往往都是考查重點(diǎn)。

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