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高中如何快速提高生物成績

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  高中生生物成績很差怎么辦,如何才能提高生物成績,有哪些方法和技巧?接下來是小編為大家整理的高中快速提高生物成績的方法,希望大家喜歡!

  高中快速提高生物成績的方法一

  一:勤問、動手

  高中生物如何在短期提高?這需要學生在學習的時候,經(jīng)常用頭腦去思考問題。生物就是要求學生保持好奇的天性,在學習的過程中盡可能多地提出問題,帶著問題去學習,這樣才會事半功倍。銀川凹凸個性教育的老師提出,生物學是一門實驗科學,探究生物學的基本技能和方法,需要學生自己去實驗,向自然學習、在實踐中學習,這樣對生物知識的掌握會更容易,更全面些,同時也能讓學生在較短的時間內讓生物成績得到一定的提升。

  二:善讀、將知識點形成網(wǎng)絡

  善讀就是要求高中學生在學習生物的過程中,學會閱讀其中的重點知識。同時在閱讀的過程中形成記憶。高中生物如何短期提高,同樣離不開學生對知識點掌握情況。銀川凹凸個性教育的老師指出,高中學生在學習生物時一定要學會將知識在頭腦中形成網(wǎng)絡,這樣在做題和考試中能夠靈活運用已經(jīng)的掌握的知識。

  三:學會制定計劃

  高中學生在學習生物課程時一定要學會制定計劃,對于熟練掌握的知識,不需要投入太多的時間,對于不理解或者生疏的知識則需要學生投入更多的時間。銀川凹凸個性教育的老師認為,學生的學習方法,對于高中生物在短期內提高有很大的影響。合理地安排自己的生物學習,是最明智的選擇。

  高中快速提高生物成績的方法二

  在高三開始復習了之后,正常情況來講,考生們的成績都會穩(wěn)步上升。這個時候想要提高生物成績,就要多看書,注重基礎知識。對于高三學生來說,時間是最寶貴的,所以考生在看書時不能從首頁開始看起,要找到自己基礎比較薄弱的地方看,最好是可以背熟知識點。

  另外,想要提高生物成績,是免不了做題的,但是在做題時不能只做,還要學會分析。要知道題目考察的是什么,然后對照著書上的知識點復習,這樣學習更有針對性一些。對于做錯的生物題一定要做好標記或是整理在錯題本上,這樣可以在過一段時間再做一遍。

  最后,雖然在高三大部分生物課上的知識,都是已經(jīng)學習過一遍的復習課。但是考生想要提高生物成績,就要在上課時認真聽講,只有跟緊老師的思路,才能掌握好更多的知識。如果有不懂的問題,一定要及時請教老師,不要閉門造車。

  高中快速提高生物成績的方法三

  高三是我們復習的階段,如果想要在短時間內提高成績,就要做大量的生物體,背大量的生物知識,這是提高生物成績最快的方法,但是在高三,我們不可能只學習生物這一科,我們是沒有那么多的時間的,這時候,我們就要學會在有限的時間內,去把生物學習好。

  生物當中,有一部分的知識,是需要我們去背的,如果你連背都背不下來,是沒有辦法學好生物的。如果我們沒有太多時間去學習生物,我們要有挑選的做題,不要什么題都做,如果你的基礎差,你就做一些基礎的訓練,如果你的基礎很好,那么你就做一些提高自身能力的訓練。

  我們在做題的時候,要有系統(tǒng)的去提高自己的成績,做什么事情不要太著急,可能我們做幾天并沒有明顯的效果,但是如果我們做一個月的話,效果會很明顯的,有的同學在學習一周之后,總會覺得沒有什么成果,就想要放棄,這樣你的生物成績怎么能提高呢,在學習中,這種放棄的想法是千萬不能有的,一旦有這種想法,到最后一般都會放棄的。

  高中快速提高生物成績的方法四

  1.劃重點。無論是剛進高一還是進高三了,對于生物課本和輔導資料都應該做一點圈點勾畫,這方便你下次看書時能夠把握要害,對做題也是有奇效。至于劃什么,包括以下幾點:概念中的限制性詞句;專業(yè)名詞;定量的要求;一個類別下的幾個小項目。

  2.知識網(wǎng)絡圖和圖解。像呼吸作用、光合作用、減數(shù)分裂這種過程性很強的東西,用圖解的方法可能會加深記憶,況且有的題目本身就是以圖解為材料的吧。關于圖解,你可以自己對照教材文字強行編出一套自己的圖,但是我覺得書上的插圖就足夠了。至于知識網(wǎng)絡圖,這個根本沒有正確答案可言,在于你自己在熟讀教材的前提下的理解。

  3.做點題。學校的資料加上五三其實足夠了,其它資料考完高考后你自己都會覺得只是心理安慰。做題一定要記事啊,像什么“用甘蔗(西瓜)和斐林試劑檢驗還原糖”這么明顯的錯誤,錯個三四次以后就要長記性了吧。當然咯,閑著無聊的話也可以做完以后挨個分析一下選項、題干,回憶一下相關知識點。

  4.經(jīng)常歸納總結。在生物新課學習過程中,一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之后,就應該把各分塊的知識聯(lián)系起來,歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構,而且也便于理解和記憶。

  歸納總結要做到“三抓”:一抓順序,二抓聯(lián)系,三抓特點。抓順序就是要將各知識點按照本身的邏輯關系將其串聯(lián)。如高中生物的“遺傳的物質基礎”,可以整理成:配子→合子→細胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質→性狀。抓聯(lián)系就是要掌握各知識點之間的內在聯(lián)系,理清點線的縱橫關系,由線到面,擴展成知識網(wǎng)絡。抓特點就是抓重點、抓主流,進行歸納總結,不能大雜燴,胡子眉毛一把抓;應將次要的東西簡化甚至取消。


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