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高考化學常考的知識點

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  與初中的化學學習比較,高中的化學課程增加了很多內容,深度、難度都有了很大的提高,學生想要學好化學,需要在課后勤加復習。下面小編給大家整理了關于高考化學常考的知識點,歡迎大家閱讀!

  高考化學必背知識

  1、化學基本概念和基本理論

  ①阿伏加德羅常數(shù)及氣體摩爾體積

 ?、谘趸€原反應(電子轉移方向、數(shù)目及運用)

 ?、刍瘜W用語:化學式書寫、化學方程式書寫、離子反應,離子方程式、熱化學方程式。

  ④溶液、離子共存、非水解離子濃度大小比較及其轉變(守恒原理的運用),中和滴定。

 ?、菰刂芷诼伞拔弧獦嫛浴?,即元素在周期表中的位置、原子結構和性質。

 ?、藁瘜W鍵、反應熱、蓋斯定律。

 ?、呋瘜W反應速率、化學平衡、平衡移動(重點是等效平衡)——要求巧解,近幾年都是等效平衡的解決。

 ?、帑}類水解——離子濃度關系(包括大小比較,溶液PH值及酸堿性)

 ?、犭娀瘜W、原電池和電解池(現(xiàn)象、電極反應式,總反應式等)

 ?、赓|量守恒定律的涵義和應用

  2、常見元素的單質及其重要化合物

  (以考查出現(xiàn)的概率大小為序)

 ?、俳饘僭兀鸿F、鋁、鈉、鎂、銅。

 ?、诮饘僭氐幕衔铮?/p>

  Al(OH)3Fe(OH)3、Fe(OH)2、Mg(OH)2、NaOH、

  Cu(OH)2、Na2O2、Na2O、Al2O3、Fe2O3、

  CuO、NaHCO3、Na2CO3

 ?、鄯墙饘僭兀郝?、氮、硫、碳、氧

 ?、芊墙饘僭氐幕衔铮篘O、NO2、SO2、CO2、HNO3、H2SO4、H2SO3、H2S、HCl、NaCl、Na2SO4、Na2SO3、Na2S2O3

  ⑤結構與元素性質之間的關系

  3、有機化學基礎

 ?、尥之悩嬻w

 ?、呋瘜W式、結構式、結構簡式,化學反應方方程式

 ?、鄮讉€典型反應(特征反應)

 ?、嵋掖肌⒁宜岬葞追N特征有機化合物的性質

  高考化學實驗知識

  一、實驗中導管和漏斗的位置

  1、氣體發(fā)生裝置中的導管;在容器內的部分都只能露出橡皮塞少許或與其平行,不然將不利于排氣。

  2、用排空氣法(包括向上和向下)收集氣體時,導管都必領伸到集氣瓶或試管的底部附近。這樣利于排盡集氣瓶或試管內的空氣,而收集到較純凈的氣體。

  3、用排水法收集氣體時,導管只需要伸到集氣瓶或試管的口部。原因是“導管伸入集氣瓶和試管的多少都不影響氣體的收集”,但兩者比較,前者操作方便。

  4、進行氣體與溶液反應的實驗時,導管應伸到所盛溶液容器的中下部。這樣利于兩者接觸,充分反應。

  5、點燃H2、CH4等并證明有水生成時,不僅要用大而冷的燒杯,而且導管以伸入燒杯的1/3為宜。若導管伸入燒杯過多,產生的霧滴則會很快氣化,結果觀察不到水滴。

  6、進行一種氣體在另一種氣體中燃燒的實驗時,被點燃的氣體的導管應放在盛有另一種氣體的集氣瓶的中央。不然,若與瓶壁相碰或離得太近,燃燒產生的高溫會使集氣瓶炸裂。

  7、用加熱方法制得的物質蒸氣,在試管中冷凝并收集時,導管口都必須與試管中液體的液面始終保持一定的距離,以防止液體經導管倒吸到反應器中。

  8、若需將HCl、NH3等易溶于水的氣體直接通入水中溶解,都必須在導管上倒接一漏斗并使漏斗邊沿稍許浸入水面,以避免水被吸入反應器而導致實驗失敗。

  9、洗氣瓶中供進氣的導管務必插到所盛溶液的中下部,以利雜質氣體與溶液充分反應而除盡。供出氣的導管則又務必與塞子齊平或稍長一點,以利排氣。

  10、制H2、CO2、H2S和C2H2等氣體時,為方便添加酸液或水,可在容器的塞子上裝一長頸漏斗,且務必使漏斗頸插到液面以下,以免漏氣。 11、制Cl2、HCl、C2H4氣體時,為方便添加酸液,也可以在反應器的塞子上裝一漏斗。但由于這些反應都需要加熱,所以漏斗頸都必須置于反應液之上,因而都選用分液漏斗。

  二、特殊試劑的存放和取用

  1、Na、K:隔絕空氣;防氧化,保存在煤油中(或液態(tài)烷烴中),(Li用石蠟密封保存)。用鑷子取,玻片上切,濾紙吸煤油,剩余部分隨即放人煤油中。

  2、白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗處。鑷子取,并立即放入水中用長柄小刀切取,濾紙吸干水分。

  3、液Br2:有毒易揮發(fā),盛于磨口的細口瓶中,并用水封。瓶蓋嚴密。 4、I2:易升華,且具有強烈刺激性氣味,應保存在用蠟封好的瓶中,放置低溫處。

  5、濃HNO3,AgNO3:見光易分解,應保存在棕色瓶中,放在低溫避光處。

  6、固體燒堿:易潮解,應用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡膠塞塞嚴或用塑料蓋蓋緊。

  7、NH3H2O:易揮發(fā),應密封放低溫處。

  8、C6H6、、C6H5—CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易揮發(fā)、易燃,應密封存放低溫處,并遠離火源。

  9、Fe2+鹽溶液、H2SO3及其鹽溶液、氫硫酸及其鹽溶液:因易被空氣氧化,不宜長期放置,應現(xiàn)用現(xiàn)配。

  10、鹵水、石灰水、銀氨溶液、Cu(OH)2懸濁液等,都要隨配隨用,不能長時間放置。

  高考化學易錯知識點

  常錯點1 錯誤地認為酸性氧化物一定是非金屬氧化物,非金屬氧化物一定是酸性氧化物,金屬氧化物一定是堿性氧化物。

  辨析 酸性氧化物與非金屬氧化物是兩種不同的分類方式,酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,如CrO3、Mn2O7是酸性氧化物;非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO和NO2等。

  堿性氧化物一定是金屬氧化物,而金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Al2O3是兩性氧化物,CrO3是酸性氧化物。

  常錯點2 錯誤地認為膠體帶有電荷。

  辨析 膠體是電中性的,只有膠體粒子即膠粒帶有電荷,而且并不是所有膠體粒子都帶有電荷。如淀粉膠體粒子不帶電荷。

  常錯點3 錯誤地認為有化學鍵被破壞的變化過程就是化學變化。

  辨析 化學變化的特征是有新物質生成,從微觀角度看就是有舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的生成。只有化學鍵斷裂或只有化學鍵生成的過程不是化學變化,如氯化鈉固體溶于水時破壞了其中的離子鍵,離子晶體和金屬晶體的熔化或破碎過程破壞了其中的化學鍵,從飽和溶液中析出固體的過程形成了化學鍵,這些均是物理變化。

  常錯點4 錯誤地認為同種元素的單質間的轉化是物理變化。

  辨析 同種元素的不同單質(如O2和O3、金剛石和石墨)是不同的物質,相互之間的轉化過程中有新物質生成,是化學變化。

  常錯點5 錯誤地認為氣體摩爾體積就是22.4L·mol-1

  辨析 兩者是不同的,氣體摩爾體積就是1 mol氣體在一定條件下占有的體積,在標準狀況下為22.4 L,在非標準狀況下可能是22.4 L,也可能不是22.4 L

  常錯點6 在使用氣體摩爾體積或阿伏加德羅定律時忽視物質的狀態(tài)或使用條件。

  辨析 氣體摩爾體積或阿伏加德羅定律只適用于氣體體系,既可以是純凈氣體,也可以是混合氣體。對于固體或液體不適用。氣體摩爾體積在應用于氣體計算時,要注意在標準狀況下才能用22.4 L·mol-1

  常錯點7 在計算物質的量濃度時錯誤地應用溶劑的體積。

  辨析 物質的量濃度是表示溶液組成的物理量,衡量標準是單位體積溶液里所含溶質的物質的量的多少,因此在計算物質的量濃度時應用溶液的體積而不是溶劑的體積。

  常錯點8 在進行溶液物質的量濃度和溶質質量分數(shù)的換算時,忽視溶液體積的單位。

  辨析 溶液物質的量濃度和溶質質量分數(shù)的換算時,要用到溶液的密度,通常溶液物質的量濃度的單位是mol·L-1,溶液密度的單位是g·cm-3,在進行換算時,易忽視體積單位的不一致。

  常錯點9 由于SO2、CO2、NH3、Cl2等溶于水時,所得溶液能夠導電,因此錯誤地認為SO2、CO2、NH3、Cl2等屬于電解質。

  辨析 (1)電解質和非電解質研究的范疇是化合物,單質和混合物既不是電解質也不是非電解質。

  (2)電解質必須是化合物本身電離出陰、陽離子,否則不能用其水溶液的導電性作為判斷其是否是電解質的依據(jù)。如SO2、CO2、NH3等溶于水時之所以能夠導電,是因為它們與水發(fā)生了反應生成了電解質的緣故。

  常錯點10 錯誤地認為其溶液導電能力強的電解質為強電解質。

  辨析 電解質的強弱與溶液的導電性強弱沒有必然的聯(lián)系,導電性的強弱與溶液中的離子濃度大小及離子所帶的電荷數(shù)有關;而電解質的強弱與其電離程度的大小有關。

  常錯點11 錯誤地認為氧化劑得到的電子數(shù)越多,氧化劑的氧化能力越強;還原劑失去的電子數(shù)越多,還原劑的還原能力越強。

  辨析 氧化性的強弱是指得電子的難易程度,越容易得電子即氧化性越強,與得電子的數(shù)目無關。同樣還原劑的還原性強弱與失電子的難易程度有關,與失電子的數(shù)目無關。

  常錯點12 錯誤認為同種元素的相鄰價態(tài)一定不發(fā)生反應。

  辨析 同種元素的相鄰價態(tài)之間不發(fā)生氧化還原反應,但能發(fā)生復分解反應,如Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O,此反應中H2SO4表現(xiàn)強酸性。

  常錯點13 錯誤地認為所有的原子都是由質子、電子和中子構成的。

  辨析 所有的原子中都含有質子和電子,但是不一定含有中子,如1(1)H原子中就不含有中子。

  常錯點14 錯誤地認為元素的種類數(shù)與原子的種類數(shù)相等。

  辨析 (1)同一種元素可能由于質量數(shù)的不同會有不同的核素(原子),因此原子的種類數(shù)要大于元素的種類數(shù)。

  (2)但是也有的元素只有一種核素,如Na、F等。

  常錯點15 錯誤地認為最外層電子數(shù)少于2的原子一定是金屬原子。

  辨析 最外層電子數(shù)少于2的主族元素有H,屬于非金屬元素。

  常錯點16 錯誤地認為離子鍵的實質是陰陽離子的靜電吸引作用。

  辨析 離子鍵的實質是陰陽離子的靜電作用,包括靜電吸引和靜電排斥兩種作用,離子鍵是這兩種作用綜合的(平衡)結果。

  常錯點17 錯誤地認為含有共價鍵的化合物一定是共價化合物。

  辨析 (1)只含有共價鍵的化合物才能稱為共價化合物;

  (2)離子化合物中也可以含有共價鍵,如Na2O2中含有非極性共價鍵,NaOH中含有極性共價鍵。

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