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2020高考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)匯總

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化學(xué)是理綜復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),你知道哪些化學(xué)知識(shí)點(diǎn)是高考必考的么,下面就是小編給大家?guī)?lái)的高考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)匯總,希望大家喜歡!

高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)

1、固體不一定都是晶體,如玻璃是非晶態(tài)物質(zhì),再如塑料、橡膠等。

2、最簡(jiǎn)式相同的有機(jī)物:①CH:C2H2和C6H6②CH2:烯烴和環(huán)烷烴③CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯④CnH2nO:飽和一元醛(或飽和一元酮)與二倍于其碳原子數(shù)和飽和一元羧酸或酯;舉一例:乙醛(C2H4O)與丁酸及其異構(gòu)體(C4H8O2)

3、一般原子的原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,但氕原子(1H)中無(wú)中子。

4、元素周期表中的每個(gè)周期不一定從金屬元素開始,如第一周期是從氫元素開始。

5、ⅢB所含的元素種類最多。碳元素形成的化合物種類最多,且ⅣA族中元素組成的晶體常常屬于原子晶體,如金剛石、晶體硅、二氧化硅、碳化硅等。

6、質(zhì)量數(shù)相同的原子,不一定屬于同種元素的原子,如18O與18F、40K與40Ca

7.ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素沒(méi)有同素異形體,且其單質(zhì)不能與氧氣直接化合。

8、活潑金屬與活潑非金屬一般形成離子化合物,但AlCl3卻是共價(jià)化合物(熔沸點(diǎn)很低,易升華,為雙聚分子,所有原子都達(dá)到了最外層為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu))。

9、一般元素性質(zhì)越活潑,其單質(zhì)的性質(zhì)也活潑,但N和P相反,因?yàn)镹2形成叁鍵。

10、非金屬元素之間一般形成共價(jià)化合物,但NH4Cl、NH4NO3等銨鹽卻是離子化合物。

11、離子化合物在一般條件下不存在單個(gè)分子,但在氣態(tài)時(shí)卻是以單個(gè)分子存在。如NaCl。

12、含有非極性鍵的化合物不一定都是共價(jià)化合物,如Na2O2、FeS2、CaC2等是離子化合物。

13、單質(zhì)分子不一定是非極性分子,如O3是極性分子。

14、一般氫化物中氫為+1價(jià),但在金屬氫化物中氫為-1價(jià),如NaH、CaH2等。

15、非金屬單質(zhì)一般不導(dǎo)電,但石墨可以導(dǎo)電,硅是半導(dǎo)體。

高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)質(zhì)量守恒定律

1.理解質(zhì)量守恒定律抓住五個(gè)不變、兩個(gè)一定改變及一個(gè)可能改變

2.運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一般步驟為:

(1)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,應(yīng)該是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于各生成物質(zhì)量總和;

(3)與題目中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相聯(lián)系,說(shuō)明原因。

3.應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)注意:

(1)質(zhì)量守恒定律只能解釋化學(xué)變化而不能解釋物理變化

(2)質(zhì)量守恒只強(qiáng)調(diào)質(zhì)量守恒不包括分子個(gè)數(shù)、體積等方面的守恒

(3)質(zhì)量守恒指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和和生成物的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等,不包括未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量,也不包括雜質(zhì)。

高考化學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題

第一卷題量的調(diào)整,重點(diǎn)和熱點(diǎn)仍保持,應(yīng)確保傳統(tǒng)試題的得分率。第二卷難度稍微比第一卷大,突出試題的創(chuàng)新性、應(yīng)用性和探究性。

實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)板塊第一題是基本實(shí)驗(yàn),包括基本操作和儀器選用等,應(yīng)重視教材上的一些基本實(shí)驗(yàn)。第二題主要考查實(shí)驗(yàn)思維能力,如實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和分析等,應(yīng)幫助學(xué)生形成這類題型基本的解題方法和思想。

無(wú)機(jī):注重從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)的思維方式的考查??驁D題可以是性質(zhì)推斷,也可以是工業(yè)或提純流程的分析推斷??驁D題突破口多,不會(huì)在一處卡死。要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)整體感知試題的基本方法。

有機(jī):通過(guò)計(jì)算(或識(shí)圖)加推斷,寫物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,要幫助學(xué)生掌握通過(guò)計(jì)算確定有機(jī)物分子式的常見方法。有機(jī)推斷題通常是信息題,注意信息的提取、理解、歸納和知識(shí)的整合。注意答題的規(guī)范表達(dá),提高答題的正確率。

計(jì)算:第一題通常是基本化學(xué)計(jì)算,應(yīng)確保得分。第二題中的計(jì)算常分幾個(gè)小問(wèn),有難有易,難度也不一定依次提升。應(yīng)提醒學(xué)生整體閱讀,先易后難,不一定依次答題。

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