高三提高化學(xué)成績的方法
化學(xué)是一門很重要的學(xué)科，在高考中占據(jù)著重要地位，而今年的高考時間也越來越近了，那關(guān)于高三化學(xué)的提高成績的方法以及復(fù)習(xí)方法有哪些呢？下面是小編給大家整理的高三提高化學(xué)成績的方法_高三化學(xué)如何提高成績，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知識點全覆蓋
理科的學(xué)習(xí)除了需要學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)知識點之外，也需要學(xué)生根據(jù)知識點做出一些題目?；瘜W(xué)的題目看起來非常的復(fù)雜，但是經(jīng)過一段時間的推敲之后，學(xué)生當(dāng)理解了題目主要考查的內(nèi)容之后，學(xué)生只要尋找到一些正確的解題方法，學(xué)生就能夠正確地作出化學(xué)題。
高中生高中化學(xué)學(xué)習(xí)好方法有哪些?學(xué)生需要掌握更多的知識點，只有全方面的掌握知識點之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績才能夠得到提高。化學(xué)這門學(xué)科，除了需要掌握更多的化學(xué)知識點化學(xué)反應(yīng)方程式之外，也需要了解更多的同類元素。
相似對比
進(jìn)入高中之后，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的高中化學(xué)知識非常多。其中也有很多非常相似的名稱，學(xué)生需要分辨這些名稱，也需要了解這些化學(xué)元素的化學(xué)性質(zhì)，不同的化學(xué)元素可能性質(zhì)相似，而相同的化學(xué)元素，由于化學(xué)鍵不同，導(dǎo)致這些化學(xué)物質(zhì)的穩(wěn)定性，化學(xué)特性都不同。
看似相同的一些元素，由于組成特點不同，就導(dǎo)致這些學(xué)生需要通過不同的方式解出這些化學(xué)題目。高中化學(xué)學(xué)習(xí)好方法有哪些?通過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握更多學(xué)習(xí)方法，學(xué)生也能夠通過老師的教授，能夠掌握更多學(xué)科知識。
分析技巧
不同的學(xué)科有不同的分析技巧，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，需要學(xué)生具備很多理論知識，也需要這些學(xué)生懂得一些分析題目的技巧。學(xué)生分析對了題目，學(xué)生就能夠找對正確的思路，通過對這些題目進(jìn)行分析，學(xué)生能夠了解考察哪些知識。目前越來越多的學(xué)生可以通過尋找正確的方法，幫助自己提升化學(xué)成績。
合理安排用在學(xué)習(xí)上的必要的時間和精力
有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候，是不知道怎么去安排自己的學(xué)習(xí)時間，所以要想學(xué)好化學(xué)我們必須合理的去掌握學(xué)習(xí)時間，不要把多余的時間和精力浪費到其他的事情上，我們可以用多余的時間去學(xué)習(xí)自己薄弱的環(huán)節(jié)，有效的利用時間去復(fù)習(xí)，提高我們的化學(xué)成績。
進(jìn)行必要的知識積累及解題的經(jīng)驗積累
化學(xué)是有很多需要背的知識的，對于學(xué)習(xí)理科的同學(xué)來說，是非常的難的，我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，一定要時刻的督促自己，把自己該背的知識一定要掌握清楚，我們的知識積累一定要到位，在生活中，有些和化學(xué)相關(guān)的知識，我們也要積極的去思考，這樣我們對化學(xué)才能有興趣，只有對化學(xué)有興趣，我們才能把化學(xué)學(xué)好。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
我們在學(xué)習(xí)的過程中，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，知道哪些方法是適合自己的，好的學(xué)習(xí)方法總是讓我們事半功倍。我們在找學(xué)習(xí)方法的時候，一定不要一味的去復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，我們一定要在學(xué)習(xí)中找到自己的方法，多聽聽老師的意見。
1.查漏補缺
經(jīng)過近一年的復(fù)習(xí)，考生對各科知識都已經(jīng)形成了基本的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，但不可避免的是，各科肯定存在著不足之處，如何盡快找出并找準(zhǔn)自己的不足，有兩種方法可以借鑒。一是對照考試說明上的知識考查范圍或教材的目錄，逐條落實，檢查自己的哪一部分知識點還不熟悉或不扎實，重點記憶和理解;二是瀏覽一下近幾年高考試題分析，并通過選做例題，找點做題技巧，發(fā)現(xiàn)自己在相關(guān)知識的不足，并立即解決。
2.清理前段試卷、清理錯題
學(xué)校組織的模擬考試，難度、題型和高考非常相似。一定要返回來再進(jìn)行糾錯、反思，認(rèn)真分析做錯題的原因。總結(jié)我們的失誤屬于哪種失誤，如果是知識性的，或者是答題策略方面的，這在平時訓(xùn)練當(dāng)中，或通過回歸教材是可以解決的;如果是筆誤、習(xí)慣性的失誤，這就要求我們在后段加強模擬訓(xùn)練。不要再把大量的時間放在做各種模擬卷上，要知道高考不是考咱們做過的題，也很少有題目撞到咱們的槍口上，所以用多做題的方式想提前做到高考題是不現(xiàn)實的。高考考的是我們解決首見題的能力，而我們已經(jīng)歷了足夠的訓(xùn)練，已具備了沖擊高考的能力，我們現(xiàn)在只需做好沖刺前的準(zhǔn)備工作就行了。在最后的階段里復(fù)習(xí)要有針對性，應(yīng)該把所做過的試卷再認(rèn)真看一遍，尤其是把自己曾經(jīng)做錯的題，再拿出來仔細(xì)地做一做，因為經(jīng)驗告訴我們，一些同學(xué)做錯了某個題，并不知道到底是錯在哪兒?如果你自己解答不出來，就去問問老師，讓老師幫你檢查你的錯誤。一般同學(xué)都錯在概念、規(guī)律的理解上面，這是致命的。如果題目錯了，找不到出錯的原因，就意味著再做類似的題目還要犯錯誤，所以必須要解決這個問題，只有這樣做，才能防止在高考的時候，再發(fā)生類似的錯誤。
3.每日一練
在考前這幾天里，要不要做練習(xí)，是許多同學(xué)比較關(guān)注的問題。筆者認(rèn)為應(yīng)該做題。俗話說得好，“三天不練手生，三天不唱口生”。只有不斷地做題，考試時才不會感到生疏。但這段時間不能鉆難題，而應(yīng)做點難度適中的基礎(chǔ)題，或課本中的例題，高考前，堅持每日一練，必定大有好處。
4.重視實驗復(fù)習(xí)
化學(xué)實驗已成為歷年高考當(dāng)中的重頭戲，也是高考當(dāng)中拉開分差的主要戰(zhàn)場。高考實驗題是有一定綜合性的，但它的綜合并不是空穴來風(fēng)，也不是高不可攀，只是把教材上的基本實驗進(jìn)行一下簡單的綜合，一般來講涉及的都是一些基本的實驗。
①建議大家熟悉教材重點化學(xué)實驗。將所用藥品的名稱、添加藥品的次序、化學(xué)反應(yīng)等記熟。要從整個實驗的全貌去看，從原理、藥品、儀器、操作以及討論等方面，進(jìn)行系統(tǒng)化的思索，把整個看教材實驗的過程當(dāng)成一個自我模擬實驗的過程，這樣會提高化學(xué)實驗的復(fù)習(xí)效率。最好是與近期考題相結(jié)合，捋清思路，找出考點和規(guī)律。需要指出，我們的研究范圍也包括經(jīng)典的初中實驗。
②應(yīng)該把教材上的一些實驗，進(jìn)行歸類總結(jié)：比如說像定量實驗(物質(zhì)的量濃度溶液的配制、中和滴定實驗、硫酸銅結(jié)晶水含量的測定、中和熱的測定等)，把它們放在一起進(jìn)行對比進(jìn)行復(fù)習(xí)。再比如制備實驗(如硫酸亞鐵晶體的制備)和性質(zhì)實驗。
③將常見基本操作進(jìn)行匯總、梳理與記憶，形成用語的學(xué)科化和規(guī)范化?；瘜W(xué)實驗中操作的規(guī)范性、分析數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實驗數(shù)據(jù)的科學(xué)性等方面，都要通過規(guī)范化的語言來表達(dá)。基本操作一定要表述準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，言簡意賅。用自己的語言表達(dá)的時候，語言表達(dá)不規(guī)范，步驟不完善，二三個字就完事了，這個很難得分。如可燃性氣體的檢驗，描述成直接用酒精燈對氣體進(jìn)行檢驗，那是很危險的。再如問怎么讀液面的刻度，應(yīng)該是眼睛與凹液面與刻度線相平，有的說水平線，有的說液平線，有的說身體要下彎，這都是不對的。還有如用pH試紙檢測某濃液的pH值，描述為用干凈的玻璃棒蘸取溶液，然后滴在紙的中央，讀出pH值就是不準(zhǔn)確的。 學(xué)科語言的使用比如方程式，該用時要用上。完整準(zhǔn)確答案的獲得還需要我們把題從頭到尾先讀完，真正了解這個實驗的整個過程、整個原理;之后再來考慮每個細(xì)節(jié)方面的問題，效果比較好一些。像過濾操作等，都需要我們在細(xì)節(jié)上認(rèn)真體會整個過程，然后才能做出完整的答案。
④要關(guān)注化學(xué)與生活、化學(xué)與工業(yè)、化學(xué)與環(huán)保等方面的常識。
5.有機推斷題的復(fù)習(xí)
有機推斷題這幾年難度是有所下降的，另外推斷的模式也比較固定一些了，考點主要圍繞物質(zhì)名稱、分子式、官能團(tuán)、反應(yīng)類型、反應(yīng)試劑及條件、方程式的書寫、同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷及書寫、有機合成流程設(shè)計等。最基本的工作是搞清楚有機物的基本官能團(tuán)的性質(zhì)。比如對于反應(yīng)，你要知道，消去反應(yīng)包含兩類：醇的消去和鹵代烴的消去。要從本質(zhì)上理解有機化學(xué)基礎(chǔ)知識。要訓(xùn)練醇、醛、酚，酸和酯等結(jié)構(gòu)簡式的書寫，特別是由酸到酯的時候，尤其寫到甲酸某酯的時候易出現(xiàn)問題，這方面要加強訓(xùn)練。對于有機反應(yīng)方程式，特別要注意反應(yīng)條件，是濃硫酸加熱還是氫氧化鈉加熱，是醇溶液還是水溶液，條件要標(biāo)的非常細(xì)。具體到做題，要著重形成固定的思維模式，一般來講，先把有機物的分子式推出來，再推它的幾個結(jié)構(gòu)簡式，再說它的官能團(tuán)的表述，這個表述一定要正確，是名稱還是化學(xué)式一定要看清，左右寫的問題，再就是反應(yīng)類型的判斷，最難的是化學(xué)方程式的書寫，注意條件和小分子。
6.把握化學(xué)選擇題
化學(xué)選擇題所考察的基本上是化學(xué)科的主干知識和內(nèi)容，有些是熱點。像化學(xué)與STSE相結(jié)合的問題，一般在第一道題里面會涉及，這樣的問題其實比較容易，只要有正常的人生觀、價值觀，有基本的化學(xué)素養(yǎng)都能做出來。
簡單有機物，這類題經(jīng)常考查必修2中涉及到的有機物種類的反應(yīng)類型、同分異構(gòu)、溶解性、化學(xué)性質(zhì)、共線和共面等問題。
阿伏伽德羅常數(shù)，這樣的問題只要對它的定義有深入的理解，作題也就方便了，要關(guān)注物質(zhì)的狀態(tài)，比如?？嫉乃?、苯;還有對于電子數(shù)、化學(xué)鍵的判斷的問題，只要我們把做過的一些題目加以歸納就可以了。
基礎(chǔ)實驗，注重化學(xué)課本中基本實驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論和實驗裝置等。
元素周期律，注重考查前20號元素符號及特殊性質(zhì)，金屬性和非金屬的比較、粒子半徑比較、氫化物的穩(wěn)定性和熔沸點大小比較、化學(xué)鍵類型、元素及其化合物的基本化學(xué)性質(zhì)等。
電化學(xué)，注重考查電池中電流、電子、離子的移動方法，陰陽離子的放電順序、電極反應(yīng)及電池反應(yīng)式的書寫，帶膜的新型電池等。
電解質(zhì)溶液，注重考查離子濃度大小比較，常見的電解質(zhì)溶液圖像模型，水的電離程度，平衡常數(shù)的計算等。
7.每天認(rèn)真做兩道大題
現(xiàn)在有一種情況，就是會而不對，對而不全。避免這種狀態(tài)的重要措施就是每天認(rèn)真做兩道不同類型的題。做題是為了保持狀態(tài)，老不做題看題看會了，能說了，但是對題的陌生度會增加，陌生度增加得分率就會下降，所以還是要做適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，這樣能保持一個很好的狀態(tài)。我說的認(rèn)真做，指要認(rèn)認(rèn)真真的把推導(dǎo)過程做對了，該計算的就得算出來，不能因為這個丟分。很多同學(xué)到這個時候很急，這個題一看會就過去了，實際上你真做不一定會。特別是涉及推理，你不去認(rèn)真推理，這個數(shù)搞錯了，你會做也等于不會做。高考時每個題的時間又那么短，一個題的平均做題時間不超過十分鐘，所以每天保持一個很好的推理過程，表述過程，對你的考場臨場發(fā)揮是有很大的好處的。
一、依綱扣本，夯實基礎(chǔ)
①狠抓基礎(chǔ)：夯實基本知識，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務(wù)必依綱扣本，夯實基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn);②加強訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運算、表達(dá)、實驗等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。③養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨立思考、認(rèn)真糾錯、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。
二、專項訓(xùn)練，全面突破
①題型練：對各種高考題型分別進(jìn)行專項訓(xùn)練，掌握題型特點和其解題規(guī)律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專項訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會貫通，熟練運用;③規(guī)范練：對主觀性試題要加強模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分;④提速練：在做對的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率;⑤滿分練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但必須要求滿分(作文除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。
三、恰當(dāng)運用“題海戰(zhàn)術(shù)”
有人認(rèn)為“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機械地重復(fù)練習(xí)。從哲學(xué)角度講，量變引發(fā)質(zhì)變;從心理學(xué)角度講，適當(dāng)?shù)姆磸?fù)練習(xí)，有利于對知識的掌握。中國自古有訓(xùn)：千錘百煉，熟能生巧。有教育專家認(rèn)為，在高考備考過程中還是要恰當(dāng)運用“題海戰(zhàn)術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進(jìn)行練習(xí)，不要追求數(shù)量，見題就做。有的高考狀元也認(rèn)為：“題海戰(zhàn)術(shù)”應(yīng)因時而宜，因科而宜。
四、研究歷屆高考真題
高考真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、考查意圖、選材特點、能力要求、設(shè)問方式等。
五、落實“日清-周理-月結(jié)”
①日清：當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不等、不靠、不推、不拖。②周理：周末要把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的重難疑熱點、易錯易混點、常錯常考點、典型問題、重要方法等進(jìn)行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識體系。③月結(jié)：月考后要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析(可用圖表方式)，總結(jié)和反思自己在知識、方法、技能等方面的問題，查缺補漏，認(rèn)真糾錯。
六、查錯析錯，四步糾錯
考試答卷是演練，考后總結(jié)才是提高。每次考后,要分類找出自己卷面出現(xiàn)的各種錯誤并分析錯因，明確自己的知識漏洞及思維短板，切實解決“根本不會，會而不對，對而不全”的各種問題。錯誤分類：①粗心大意之錯：分明會做，反而做錯。②似是而非之錯：記憶不準(zhǔn)確，理解不透徹，應(yīng)用不熟練，表述不清楚，答案不嚴(yán)密、不完整、不規(guī)范、不確切。③根本不會之錯：卷面空白或答非所問。把典型錯題記入錯題本，拿出下步學(xué)習(xí)措施。
四步糾錯法：①使用錯題本，按照“原題+錯解+錯因+正解+總結(jié)”的順序?qū)戇M(jìn)錯題本，并注明回望日期;②在回望日期重做該題，要用“不容二錯”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;③在最近一段時間內(nèi)進(jìn)行變式訓(xùn)練;④與同學(xué)交換錯題本，汲取他人教訓(xùn)，為我所用。
七、“兩慢一快”，突破“壓軸”
①首先對壓軸題要有正確的認(rèn)識。面對壓軸題要有信心、有勇氣，不要見題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問容易(占分不一定少),一定做;第二問中難,盡量做;第三問最難,爭取做。
②認(rèn)真審題：審題要慢，利用“六字法”。a.擺(擺出已知條件，標(biāo)明關(guān)鍵詞語)。b.提(提煉題干重點)。畫(畫出示意圖)。c.挖(挖掘隱含條件)。d.導(dǎo)(由已知導(dǎo)出未知)。e.聯(lián)(建立條件和結(jié)論的聯(lián)系)。
③規(guī)范解題：從“格式、書寫、表述、作圖、步驟、結(jié)論”六個方面規(guī)范。若解題過程需要列出方程，務(wù)必使用常規(guī)方法和分步列式。運算求解過程要慢，書寫要快。
八、密切關(guān)注新聞熱點
反映時代主題和時代精神的新聞熱點，可作為多學(xué)科命題的背景材料?！皶r政熱點”不再是政治學(xué)科的特權(quán)，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學(xué)科的專利，這也同時貼近了“文理不分”的新高考模式。例如,2018年高考全國卷1語文試題“(三)實用類文本閱讀”給出的材料中，介紹了屬于自然科學(xué)的“量子通信”和被譽為“量子之父”的潘建偉教授。那么今年的“中國農(nóng)民豐收節(jié)”、央視播出的《平語近人》、“港珠澳大橋開通”等等都有可能作為2019高考的命題素材。
九、回歸調(diào)整，查缺補漏
考前兩周務(wù)必做到：①回歸教材，梳理知識體系，形成知識網(wǎng)絡(luò);②查缺補漏，注重通性通法，記牢吃透會用;③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細(xì)節(jié);④看錯題本，做到類錯不犯，熟悉高考閱卷規(guī)則;⑤考前交流，和老師或同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)或心理方面的溝通，揚長避短;⑥調(diào)整心態(tài)和生物鐘，進(jìn)入考試狀態(tài)。
十、考場高分技巧
①做題合理排序——向順序要分。先易后難，一次做對，不怕大題得分少，就怕小題失分多;②科學(xué)分配時間——向速度要分。要速度，更要準(zhǔn)度，做題不搞“加速度”，不鉆“牛角尖”;③細(xì)節(jié)決定成敗——向步驟要分。注重細(xì)節(jié)，淡化技巧，步步"踩"住得分點;④強化解題格式——向規(guī)范要分。讓規(guī)范成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種能力;⑤沉著認(rèn)真細(xì)致——向心態(tài)要分。不緊張，不畏懼，難題面前人人平等，人難我難不怕難，人易我易不大意。
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