學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三化學(xué)>

高三化學(xué)選修三章節(jié)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 巧綿0 分享

與高一高二不同之處在于,此時(shí)復(fù)習(xí)力學(xué)部分知識(shí)是為了更好的與高考考綱相結(jié)合,尤其水平中等或中等偏下的學(xué)生,此時(shí)需要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,但也需要同時(shí)提升能力,填補(bǔ)知識(shí)、技能的空白。小編為你精心準(zhǔn)備了高三化學(xué)選修三章節(jié)知識(shí)點(diǎn),助你金榜題名!

高三化學(xué)選修三章節(jié)知識(shí)點(diǎn)【篇一】

1.堿性物質(zhì):

①堿性:NaOH、NH3·H2O、NaHCO3、Na2CO3、NaAlO2、Na2SiO3等

②堿性+氧化性:Na2O2、NaClO、NaNO2、Fe(OH)3等

③堿性+還原性:Na2SO3、Na2S、Fe(OH)2等

2.酸性物質(zhì):

①酸性:HCl(稀)、H2SO4(稀)、H2CO3、NaHSO4、AlCl3、NH4Cl等

②酸性+氧化性:HNO3、H2SO4(濃)、HClO、FeCl3、CuSO4等

③酸性+還原性:H2S、H2SO3、HI、FeSO4等

3.中性物質(zhì):

①中性:Na2SO4、CaCl2、Ba(NO3)2等

②中性+還原性:NaI、KBr等

如果反應(yīng)物都是堿性物質(zhì),它們?nèi)舨话l(fā)生復(fù)分解反應(yīng),僅是發(fā)生氧化還原反應(yīng),我們只需要依據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律就可以完成方程式的書寫。

例如:Na2O2+Na2S+2H2O=4NaOH+S↓

同理,如果反應(yīng)物都是酸性物質(zhì),若不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),僅發(fā)生氧化還原反應(yīng)。只需要依據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律就可以完成方程式的書寫。

例如:2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2

當(dāng)然,如果是酸、堿性物質(zhì)與中性物質(zhì)反應(yīng)時(shí),可能有以下兩種情況:

(1)發(fā)生生成沉淀的復(fù)分解反應(yīng);

例如:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓

H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3

(2)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

例如:2NaI+Na2O2+2H2O=4NaOH+I2

2NaI+2FeCl3=2FeCl2+2NaCl+I2

在高中涉及的反應(yīng)中,難度較大的是以下兩類反應(yīng):

①既有酸性又有氧化性的物質(zhì)與既有堿性又有還原性的物質(zhì)之間的反應(yīng);

②既有酸性又有還原性的物質(zhì)與既有堿性又有氧化性的物質(zhì)之間的反應(yīng)。

這兩類反應(yīng)我們既要考慮復(fù)分解反應(yīng)又要考慮氧化還原反應(yīng)。書寫時(shí)應(yīng)該考慮氧化還原反應(yīng)優(yōu)先原則,再考慮復(fù)分解反應(yīng)。

例如:

⑴2FeCl3+Na2S=2FeCl2+2NaCl+S↓

⑵H2S+NaClO=NaCl+S↓+H2O

⑶10HNO3+3Fe(OH)2=3Fe(NO3)3+NO↑+8H2O

⑷6HI+2Fe(OH)3=2FeI2+I2+6H2O

高三化學(xué)選修三章節(jié)知識(shí)點(diǎn)【篇二】

(一)鈉離子

鈉的焰色反應(yīng)本應(yīng)不難做,但實(shí)際做起來(lái)最麻煩。因?yàn)殁c的焰色為黃色,而酒精燈的火焰因燈頭燈芯不干凈、酒精不純而使火焰大多呈黃色。即使是近乎無(wú)色(淺淡藍(lán)色)的火焰,一根新的鐵絲(或鎳絲、鉑絲)放在外焰上灼燒,開始時(shí)火焰也是黃色的,很難說(shuō)明焰色是鈉離子的還是原來(lái)酒精燈的焰色。要明顯看到鈉的黃色火焰,可用如下方法。

⑴方法一(鑷子-棉花-酒精法):用鑷子取一小團(tuán)棉花(脫脂棉,下同)吸少許酒精(95%乙醇,下同),把棉花上的酒精擠干,用該棉花沾一些氯化鈉或無(wú)水碳酸鈉粉末(研細(xì)),點(diǎn)燃。

⑵方法二(鐵絲法):①取一條細(xì)鐵絲,一端用砂紙擦凈,再在酒精燈外焰上灼燒至無(wú)黃色火焰,②用該端鐵絲沾一下水,再沾一些氯化鈉或無(wú)水碳酸鈉粉末,③點(diǎn)燃一盞新的酒精燈(燈頭燈芯干凈、酒精純),④把沾有鈉鹽粉末的鐵絲放在外焰尖上灼燒,這時(shí)外焰尖上有一個(gè)小的黃色火焰,那就是鈉焰。以上做法教師演示實(shí)驗(yàn)較易做到,但學(xué)生實(shí)驗(yàn)因大多數(shù)酒精燈都不干凈而很難看到焰尖,可改為以下做法:沾有鈉鹽的鐵絲放在外焰中任一有藍(lán)色火焰的部位灼燒,黃色火焰覆蓋藍(lán)色火焰,就可認(rèn)為黃色火焰就是鈉焰。

(二)鉀離子

⑴方法一(燒杯-酒精法):

取一小藥匙無(wú)水碳酸鈉粉末(充分研細(xì))放在一倒置的小燒杯上,滴加5~6滴酒精,點(diǎn)燃,可看到明顯的淺紫色火焰,如果隔一鈷玻璃片觀察,則更明顯看到紫色火焰。

⑵方法二(蒸發(fā)皿-酒精法):

取一藥匙無(wú)水碳酸鈉粉末放在一個(gè)小發(fā)皿內(nèi),加入1毫升酒精,點(diǎn)燃,燃燒時(shí)用玻棒不斷攪動(dòng),可看到紫色火焰,透過(guò)鈷玻璃片觀察效果更好,到酒精快燒完時(shí)現(xiàn)象更明顯。

⑶方法三(鐵絲-棉花-水法):

取少許碳酸鈉粉末放在一小蒸發(fā)皿內(nèi),加一兩滴水調(diào)成糊狀;再取一條小鐵絲,一端擦凈,彎一個(gè)小圈,圈內(nèi)夾一小團(tuán)棉花,棉花沾一點(diǎn)水,又把水?dāng)D干,把棉花沾滿上述糊狀碳酸鈉,放在酒精燈外焰上灼燒,透過(guò)鈷玻璃片可看到明顯的紫色火焰。

⑷方法四(鐵絲法):

同鈉的方法二中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法。該法效果不如方法一、二、三,但接近課本的做法。

觀察鉀的焰色時(shí),室內(nèi)光線不要太強(qiáng),否則淺紫色的鉀焰不明顯。

(三)鋰離子

⑴方法一(鑷子-棉花-酒精法):

用鑷子取一團(tuán)棉花,吸飽酒精,又把酒精擠干,把棉花沾滿Li2CO3粉末,點(diǎn)燃。

⑵方法二(鐵絲法):跟鈉的方法二相同。

(四)鈣離子

⑴方法一(鑷子-棉花-酒精法):

同鈉的方法一。

⑵方法二(燒杯-酒精法):

取一藥匙研細(xì)的無(wú)水氯化鈣粉末(要吸少量水,如果的確一點(diǎn)水也沒(méi)有,則讓其在空氣吸一會(huì)兒潮)放在倒置的小燒杯上,滴加7~8滴酒精,點(diǎn)燃。⑶方法三(藥匙法):用不銹鋼藥匙盛少許無(wú)水氯化鈣(同上)放在酒精燈外焰上灼燒。

(五)鍶離子

方法一、二:同碳酸鋰的方法一、二。

(六)鋇離子

⑴方法一(鐵絲-棉花-水法):

取少量研細(xì)的氯化鋇粉末放在一小蒸發(fā)皿內(nèi),加入一兩滴水調(diào)成糊狀,取一小鐵絲,一端用砂紙擦凈,彎一個(gè)小圈,圈內(nèi)夾一小團(tuán)棉花,棉花吸飽水后又?jǐn)D干,把這棉花沾滿上述糊狀氯化鋇,放在酒精燈火焰下部的外焰上灼燒,可看到明顯的黃綠色鋇焰。

⑵方法二(棉花-水-燒杯法):

跟方法一類似,把一小團(tuán)棉花沾水后擠干,沾滿糊狀氯化鋇,放在一倒置的燒杯上,滴加七八滴酒精,點(diǎn)燃??膳c棉花+酒精燃燒比較。

(七)銅離子

⑴方法一(鐵絲-棉花-水法):同鋇離子的方法一相同。

⑵方法二(鑷子-棉花-酒精法):同鈉離子方法。

⑶方法三(燒杯-酒精法):同鉀離子的方法一。

⑷方法四(藥匙法):同鈣離子的方法三。

焰色反應(yīng)現(xiàn)象要明顯,火焰焰色要象彗星尾巴才看得清楚,有的鹽的焰色反應(yīng)之所以鹽要加少量水溶解,是為了灼燒時(shí)離子隨著水分的蒸發(fā)而揮發(fā)成彗星尾巴狀,現(xiàn)象明顯;而有的離子灼燒時(shí)較易揮發(fā)成彗星尾巴狀,就不用加水溶解了。

高三化學(xué)選修三章節(jié)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章

1.高中化學(xué)選修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與解題策略

2.高二化學(xué)選修3第三章知識(shí)點(diǎn)

3.高中化學(xué)選修3知識(shí)點(diǎn)

4.高二化學(xué)期末復(fù)習(xí):選修3知識(shí)點(diǎn)

5.選修三結(jié)構(gòu)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

6.高二化學(xué)選修三知識(shí)點(diǎn)

7.高二化學(xué)選修3知識(shí)點(diǎn)

8.高二化學(xué)選修3必備知識(shí)點(diǎn)

9.高中化學(xué)選修4知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高三化學(xué)選修三章節(jié)知識(shí)點(diǎn)

與高一高二不同之處在于,此時(shí)復(fù)習(xí)力學(xué)部分知識(shí)是為了更好的與高考考綱相結(jié)合,尤其水平中等或中等偏下的學(xué)生,此時(shí)需要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,但也需要同時(shí)提升能力,填補(bǔ)知識(shí)、技能的空?
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧
    高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧

    化學(xué)學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的,如果你覺(jué)得自己的化學(xué)基礎(chǔ)太差,那就把重點(diǎn)放在一本書里,并且最重要的是弄明白化學(xué)方程式。今天小編在這給大家整

  • 鋁的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
  • 高三提高化學(xué)成績(jī)的方法
    高三提高化學(xué)成績(jī)的方法

    化學(xué)是一門很重要的學(xué)科,在高考中占據(jù)著重要地位,而今年的高考時(shí)間也越來(lái)越近了,那關(guān)于高三化學(xué)的提高成績(jī)的方法以及復(fù)習(xí)方法有哪些呢?下面是

  • 高三化學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)
    高三化學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

    化學(xué)是一門基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的學(xué)科,而高三化學(xué)在高考上也是十分重要的,不能忽視,那么你知道高三化學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些嗎?下面是小編給大家

425056