學習啦>學習方法>高中學習方法>高三學習方法>高三化學>

高三化學第一輪復(fù)習的知識點解析

時間: 贊銳0 分享

對于課堂所學知識有疑問或有獨到的見解,應(yīng)及時做上標記,及時提問,及時解決。若課堂上無法解決,課后找可以老師繼續(xù)請教探討。以下是小編給大家整理的高三化學第一輪復(fù)習的知識點解析,希望能助你一臂之力!

高三化學第一輪復(fù)習的知識點解析1

1、加碘鹽加的是:KIO3

2、Cl-、(Br-、I-)的檢驗:取樣,先加AgNO3后加HNO3溶液有不溶于酸的白色沉淀AgCl(淡黃色沉淀AgBr、黃色沉淀AgI)

3、HF(氫氟酸):用塑料瓶不能用玻璃瓶存放(她們與SiO2反應(yīng)腐蝕玻璃)

4、H2在Cl2中燃燒是蒼白色的火焰;

5、Cu絲在Cl2中燃燒產(chǎn)生棕色的煙;鐵絲在Cl2中燃燒,產(chǎn)生棕色的煙;

6、萃取分液操作:關(guān)閉分液漏斗活塞,將混合液倒入分液漏斗中,充分振蕩、靜置、分層,在漏斗下面放一個小燒杯,打開分液漏斗活塞,使下層液體從下口沿燒杯壁流下;上層液體從上口倒出。

7、凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不宜食用。(錯誤的,加碘鹽對人體是有好處的)

8、AgBr:感光材料;AgI:人工降雨;NaF:殺滅地下害蟲;

9、消毒殺菌:氯氣,漂白粉(水消毒);高錳酸鉀(稀溶液皮膚消毒),酒精(皮膚,75%)碘酒;苯酚(粗品用于環(huán)境消毒,制洗劑,軟膏用于皮膚消毒);甲醛(福爾馬林環(huán)境消毒);

10、AgF、AgCl、AgBr、AgI溶解度越來越小,顏色越來越深。

11、氯水的顏色是黃綠色,氯水的成份(三分子四離子):

Cl2、HClO、H2O、H+、ClO—、Cl—、OH—

氯水的性質(zhì):

(1)漂白性:HClO

(2)強氧化性:Cl2、HClO、ClO—

(3)酸性:H+(4)不穩(wěn)定性:HClO

12、HF可以腐蝕玻璃。I2遇淀粉變藍色,鹵素單質(zhì)在水中的溶解度都小(除F2可以和水劇烈反應(yīng)),但是在有機溶劑中的溶解度都大,利用這一點可以用有機溶劑萃取鹵素單質(zhì)。干燥的氯氣體沒有漂白性,真正有漂白粉性的物質(zhì)是HClO。

13、將氯氣通到潤濕的淀粉碘化鉀試紙上:先變藍后腿色。原因是:

2KI+Cl2=2KCl+I26H2O+I2+5Cl2=10Cl—+2IO3—+12H+

高三化學第一輪復(fù)習的知識點解析2

1、SO2的性質(zhì):強的還原性、漂白性、弱的氧化性、酸性氧化物。

2、SO2通入氯化鋇、氯化鈣溶液都沒有沉淀。但是通入硝酸鋇溶液有沉淀。因為SO2在水溶液中生成亞硫酸,亞硫酸電離出氫離子與硝酸根構(gòu)成硝酸,可以氧化SO2氧化成硫酸根離子,生成硫酸鋇沉淀。

3、SO42-的檢驗:先加HCl無現(xiàn)象,后加BaCl2溶液有不溶于酸的白色沉淀

4、濃H2SO4沾到皮膚上,應(yīng)立即用水沖洗,再用干燥布擦凈,最后涂上NaHCO3溶液

5、除去SO2中的SO3可用飽和的亞硫酸氫鈉或濃H2SO4

6、含有2molH2SO4的濃硫酸和1mol銅加熱反應(yīng),得到的SO2不到1mol,原因是隨反應(yīng)的進行濃硫酸變成稀硫酸,稀硫酸和銅不反應(yīng)。

7、SO2使石蕊變色而不褪色,SO2不能漂白石蕊。

8、常溫下濃硫酸可以使鐵鋁鈍化,鈍化不是不反應(yīng),很快反應(yīng)很快停止。鈍化濃硫酸表現(xiàn)強氧化性。

9、S常溫下是淡黃色固體,不溶于水,微溶于酒精易溶于CS2。S可以和熱的氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

10、濃硫酸有吸水性,但是不能干燥氨氣、硫化氫、碘化氫、溴化氫。

11、向煤中加入適量的石灰石,可以大大減少燃燒產(chǎn)物中SO2的含量

12、酸雨:pH<5.6的降雨,酸雨的產(chǎn)生主要是工業(yè)上燃燒煤產(chǎn)生大量的SO2,我國的酸雨主要是硫酸酸雨,但是也有少量的硝酸酸雨。

13、臭氧層是地球生物的保護傘,但是臭氧不是越多越好,若超過10—5%對人體有害。破壞臭氧層的物質(zhì)主要是氟利昂、氮氧化物。

14、H2O2的性質(zhì):(1)強氧化性:H2O2作氧化劑,還原產(chǎn)物一般為水。如H2O2可以氧化SO2、氯化亞鐵(2)弱的還原性:如H2O2可以使高錳酸鉀溶液退色。H2O2作還原劑,氧化產(chǎn)物為O2。(3)弱酸性(4)漂白性。

高三化學第一輪復(fù)習的知識點解析3

1.堿性物質(zhì):

①堿性:NaOH、NH3·H2O、NaHCO3、Na2CO3、NaAlO2、Na2SiO3等

②堿性+氧化性:Na2O2、NaClO、NaNO2、Fe(OH)3等

③堿性+還原性:Na2SO3、Na2S、Fe(OH)2等

2.酸性物質(zhì):

①酸性:HCl(稀)、H2SO4(稀)、H2CO3、NaHSO4、AlCl3、NH4Cl等

②酸性+氧化性:HNO3、H2SO4(濃)、HClO、FeCl3、CuSO4等

③酸性+還原性:H2S、H2SO3、HI、FeSO4等

3.中性物質(zhì):

①中性:Na2SO4、CaCl2、Ba(NO3)2等

②中性+還原性:NaI、KBr等

如果反應(yīng)物都是堿性物質(zhì),它們?nèi)舨话l(fā)生復(fù)分解反應(yīng),僅是發(fā)生氧化還原反應(yīng),我們只需要依據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律就可以完成方程式的書寫。

例如:Na2O2+Na2S+2H2O=4NaOH+S↓

同理,如果反應(yīng)物都是酸性物質(zhì),若不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),僅發(fā)生氧化還原反應(yīng)。只需要依據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律就可以完成方程式的書寫。

例如:2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2

當然,如果是酸、堿性物質(zhì)與中性物質(zhì)反應(yīng)時,可能有以下兩種情況:

(1)發(fā)生生成沉淀的復(fù)分解反應(yīng);

例如:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓

H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3

(2)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

例如:2NaI+Na2O2+2H2O=4NaOH+I2

2NaI+2FeCl3=2FeCl2+2NaCl+I2

在高中涉及的反應(yīng)中,難度較大的是以下兩類反應(yīng):

①既有酸性又有氧化性的物質(zhì)與既有堿性又有還原性的物質(zhì)之間的反應(yīng);

②既有酸性又有還原性的物質(zhì)與既有堿性又有氧化性的物質(zhì)之間的反應(yīng)。

這兩類反應(yīng)我們既要考慮復(fù)分解反應(yīng)又要考慮氧化還原反應(yīng)。書寫時應(yīng)該考慮氧化還原反應(yīng)優(yōu)先原則,再考慮復(fù)分解反應(yīng)。

例如:

⑴2FeCl3+Na2S=2FeCl2+2NaCl+S↓

⑵H2S+NaClO=NaCl+S↓+H2O

⑶10HNO3+3Fe(OH)2=3Fe(NO3)3+NO↑+8H2O

⑷6HI+2Fe(OH)3=2FeI2+I2+6H2O

高三化學第一輪復(fù)習的知識點解析相關(guān)文章

高考化學一輪復(fù)習知識要點

高三的第一輪化學的復(fù)習計劃詳解

高三化學第一輪復(fù)習方法

高三化學第一輪復(fù)習策略

高考化學一輪復(fù)習小知識

高三化學第一輪復(fù)習計劃指導(dǎo)

化學反應(yīng)平衡與高三化學一輪復(fù)習知識點

高三化學第一輪復(fù)習計劃及策略指導(dǎo)

高三化學第一輪復(fù)習計劃

新高三化學一輪復(fù)習方法

高三化學第一輪復(fù)習的知識點解析

對于課堂所學知識有疑問或有獨到的見解,應(yīng)及時做上標記,及時提問,及時解決。若課堂上無法解決,課后找可以老師繼續(xù)請教探討。以下是小編給大家整理的高三化學第一輪復(fù)習的知識點解析,希望能助你一臂之力!高三化
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高三化學必修模塊的復(fù)習知識點
    高三化學必修模塊的復(fù)習知識點

    上完新課,可花幾分鐘再次閱讀教材,重新梳理下筆記和課程脈絡(luò),做到能夠“溫故而知新”,自我提升。梳理教材和筆記之后,再做作業(yè)方能事半功倍。

  • 高三化學選修三考前復(fù)習知識點
    高三化學選修三考前復(fù)習知識點

    常用回憶方式,讓頭腦再現(xiàn)教材的知識主干線,在練習中,發(fā)現(xiàn)遺忘的知識點,及時翻閱教材和筆記中的相關(guān)內(nèi)容,有針對性的解決問題。以下是小編給大

  • 高三化學的必修書知識點解析
    高三化學的必修書知識點解析

    課本是專家、學者們創(chuàng)造的研究成果,經(jīng)過長期、反復(fù)的實踐和修訂,已經(jīng)相當成熟。我們在復(fù)習中應(yīng)該勤翻課本、勤積累。切實做好課本基礎(chǔ)知識的查缺

  • 高三化學理科必學的知識點分析
    高三化學理科必學的知識點分析

    析近幾年的高考化學實驗題,可以發(fā)現(xiàn)幾乎所有試題均來自課本上的學生演示實驗及課后學生實驗。因此,在老師指導(dǎo)下,將十幾個典型實驗弄清原理,反

1073584