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成人高考政治答題技巧

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政治學(xué)是專(zhuān)門(mén)以政治為研究對(duì)象的一門(mén)社會(huì)科學(xué),研究政治行為的理論和考察權(quán)力的獲得與行使。政府、政黨、集團(tuán)或個(gè)人在國(guó)家事務(wù)方面的活動(dòng)以及治理國(guó)家施行的措施。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于成人高考政治答題技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

成人高考政治答題技巧

成人高考政治答題技巧

一、選擇題,答題要求:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一項(xiàng)最符合題目要求的。

根據(jù)選擇題答題要求可知這是落實(shí)考試大綱第一層次的要求,是客觀(guān)題,內(nèi)容涉及面廣而且要求準(zhǔn)確,有一定的難度。對(duì)此題型,考試可采取排除法。正確的選項(xiàng)一般都是重要的基本觀(guān)點(diǎn)。對(duì)書(shū)中提到重要原理時(shí)出現(xiàn)的含有“基本”“根本”“核心”“關(guān)鍵”“實(shí)質(zhì)”“本質(zhì)”“前提”“特點(diǎn)”“精髓”“靈魂”等關(guān)鍵詞的語(yǔ)句一定要熟讀強(qiáng)記,這些內(nèi)容往往是選擇題的考查對(duì)象。

二、辨析題,答題要求:首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。

根據(jù)答題要求可知這主要落實(shí)大綱第二個(gè)層次的要求,要求準(zhǔn)確掌握基本概念、原理的區(qū)別與聯(lián)系及不同的表述方法。辨析題不是對(duì)與不對(duì)的簡(jiǎn)單判斷題,也不能當(dāng)作一般的改錯(cuò)題對(duì)待。在專(zhuān)升本的政治考試中,辨析題丟分是比較多的。辨析題中的命題有兩種類(lèi)型:(1)錯(cuò)誤命題。這類(lèi)試題的答法是:①判斷:指出命題錯(cuò)誤;②分析說(shuō)明:說(shuō)明相關(guān)的正確觀(guān)點(diǎn)與知識(shí);③分析命題錯(cuò)誤的性質(zhì)。答題步驟為:第一步,判斷正誤,第二步,就是闡述理由。給出答題依據(jù)。

三、簡(jiǎn)答題。

簡(jiǎn)答題主要落實(shí)大綱第三個(gè)層次的要求,主要回答“是什么”,要求考生掌握一定的基本理論,對(duì)基本觀(guān)點(diǎn)要清楚。同時(shí)要簡(jiǎn)明扼要,不要繁瑣。簡(jiǎn)答題是否要解釋概念,一般在題目中都會(huì)有要求的,因此一定要仔細(xì)審題。

四、論述題。

論述題主要落實(shí)大綱第四個(gè)層次的要求,著重考查能否應(yīng)用相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,綜合分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于論述題,不僅要回答“是什么”,而且還要說(shuō)明“為什么”,有一定的難度。首先,要解釋概念,論述關(guān)系,這部分占答案內(nèi)容的二分之一甚至更多,分值也較高。這部分內(nèi)容在教材中都能找到原觀(guān)點(diǎn)。其次,論述題要求結(jié)合實(shí)際分析,教材里沒(méi)有現(xiàn)成的答案,需要考生歸納、概括、總結(jié),并聯(lián)系具體的實(shí)際情況展開(kāi)論述,難度較大。最后,回答有些論述題時(shí)要能夠識(shí)別一些錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)與錯(cuò)誤思想,并簡(jiǎn)要地分析批判。這部分的字?jǐn)?shù)要求不多,只要指出即可,這部分內(nèi)容大都能在書(shū)中找到。

答題步驟:第一步,要仔細(xì)審題。第二步,解釋每一個(gè)概念并寫(xiě)出原理的基本內(nèi)容。第三步,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析。第四步,進(jìn)行總結(jié)。

成考政治分析題題型答題技巧

一、“體現(xiàn)型”題目

(1)設(shè)問(wèn)方式:有“體現(xiàn)了嗎”、“怎樣體現(xiàn)”、“如何體現(xiàn)”等?

(2)解題方法:應(yīng)把所學(xué)教材中與材料相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)一一羅列,然后將這些知識(shí)點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句加以對(duì)照,二者相符的就是答案要點(diǎn)。

答題時(shí),應(yīng)先寫(xiě)教材中的知識(shí)點(diǎn),再采用材料中的關(guān)鍵詞句說(shuō)明它體現(xiàn)了這一原理即可,即要做到觀(guān)點(diǎn)與材料相結(jié)合,具體的解題思路是:一定點(diǎn):確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么?二聯(lián)系:聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)。三梳理、作答:講材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照,二者相符的就是答案要點(diǎn)。

二、“啟示型”題目

(1)設(shè)問(wèn)方式:給我們什么啟示

(2)解題方法:回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí),應(yīng)在對(duì)所給的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析、提煉的基礎(chǔ)上,從中先歸納出材料所反映的知識(shí)和道理,然后在推論出我們現(xiàn)在該怎么辦。答案要做到觀(guān)點(diǎn)與材料相結(jié)合。

三、“為什么”題目

(1)設(shè)問(wèn)方式:有什么為什么說(shuō)?為什么要?

(2)解題方法:一般情況下要回答“這樣說(shuō)”、“這樣做”的依據(jù)、意義(重要性)、必要性等,有時(shí)也要回答不這樣的危害性。在解答中,一般由近及遠(yuǎn)、由大到小、有直接到間接、有秩序、有條理的展開(kāi)說(shuō)明。

四、“怎么辦”題型

(1)設(shè)問(wèn)方式:一般以“如何”或“怎樣”等來(lái)設(shè)問(wèn),有時(shí)也會(huì)以提建議的形式出現(xiàn)。

(2)解題方法:一般來(lái)講都是給定看主體是誰(shuí)應(yīng)該怎么辦,如黨、國(guó)家、政府、公民等,并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容,有時(shí)不告訴確定的主體,需要自己多角度的去思考回答。

五、“意義”型題目

(1)設(shè)問(wèn)方式:有“積極影響”、“意義”等。

(2)解題方法:“意義型”主要是針對(duì)某一“做法”或“某事件”有什么意義來(lái)設(shè)問(wèn),回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí),首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會(huì)意義。還有對(duì)個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)的意義。答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句),有些題目作答時(shí)還必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的最新精神。

成人高考政治答題高分技巧

一、鎖定考點(diǎn)(分析材料,明確觀(guān)點(diǎn))

捕捉題干信號(hào),把握材料線(xiàn)索,比對(duì)理論框架,確認(rèn)考點(diǎn)原理。仔細(xì)審題,找出本題目是關(guān)于哪個(gè)科學(xué)的哪個(gè)章節(jié),在草稿紙上寫(xiě)下此章節(jié)內(nèi)所有可能與本題有聯(lián)系的基本概念及原理。大多數(shù)題目是跨章節(jié),甚至跨學(xué)科的,要注意思維的發(fā)散性。

二、原理闡述(闡述概念)

表述盡量準(zhǔn)確。但只要理解正確,不苛求一字不差。如果背住的原理文字量太少,顯得內(nèi)容不豐滿(mǎn),可嘗試以正面闡述后,再反面闡述的方式豐富答案。解釋每一個(gè)概念并寫(xiě)出原理的基本內(nèi)容。如果自己寫(xiě)出的相關(guān)概念太多,則視試卷留出的空白撿重要的寫(xiě),解釋概念和原理一般不要超過(guò)本題答題空間的二分之一。但要注意答題時(shí)每個(gè)概念和原理要作為一段,字跡要工整清晰。好了,本題目分?jǐn)?shù)的一半你已經(jīng)拿到了,下面進(jìn)行第三步。

三、展開(kāi)分析(論述意義,說(shuō)明對(duì)策)

可適當(dāng)復(fù)述材料,利用題目提供的材料復(fù)制部分答案;可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn),或橫向分方面展開(kāi);如想到的角度多,話(huà)頭就別太長(zhǎng),多角度能夠提高命中率。若想到的角度少,就可以多寫(xiě)話(huà),以較豐滿(mǎn)的文字加重份量。聯(lián)系實(shí)際,如果本題是論述題,則根據(jù)本題聯(lián)系實(shí)際中的一些現(xiàn)象,給出評(píng)價(jià),如果本題是材料題,則材料就是實(shí)際,指出材料中的一些問(wèn)題,也就是將材料用你學(xué)過(guò)的關(guān)于政治的術(shù)語(yǔ)再?gòu)?fù)述一遍。這部分一定要有,而且要作為一個(gè)段落,字跡工整。

四、簡(jiǎn)短結(jié)論

歸納并復(fù)述基本觀(guān)點(diǎn),突出論點(diǎn),加深印象。這一部分是絕對(duì)送分的,但也要有技巧。要將其作為一個(gè)段落,如果此題是論述題,則將整個(gè)題目再?gòu)?fù)述一遍,不要忘了在前面加上一個(gè)所以;如果此題是材料題,則提倡材料中好的做法,批評(píng)材料中壞的做法。

上面的四步中沒(méi)有提過(guò)辨析題,其實(shí)辨析題就是一個(gè)分值較少而且需要判斷的論述題,除了判斷以外,上面的四步同樣適用。但題目特別注意的是辨析題的判斷,千萬(wàn)不要盲目的說(shuō)其對(duì)錯(cuò),例如一些題目的前半部分是對(duì)的而后半部分產(chǎn)錯(cuò)的,有的題目說(shuō)的不全面,這些都要指出。如果答大題時(shí)你能熟練地按上面的四步做,那么恭喜你,大題方面你至少可以比相同水平的其他人多得分。

答題的形式化要求

一、論點(diǎn)突出

“立片言以居要”,主旨句醒目地寫(xiě)于段落開(kāi)頭。但不一定下畫(huà)線(xiàn)。

二、層次分明

適度多分自然段,牽引閱卷人視線(xiàn)切入點(diǎn),變一目十行為一目一段。

三、輪廓清晰

前有考點(diǎn)原理,中有論證文字,后有基本結(jié)論。

脫離針對(duì)性的系統(tǒng)性,難以形成戰(zhàn)斗力;而缺乏系統(tǒng)性的針對(duì)性,就難免陷入盲目性。只有將針對(duì)性和系統(tǒng)性結(jié)合起來(lái),才能高效、穩(wěn)妥、主動(dòng)地開(kāi)展復(fù)習(xí),立于不敗之地。

提高學(xué)習(xí)的效率方法

經(jīng)驗(yàn)一:

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà),逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?;蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,情況要好多了。

經(jīng)驗(yàn)二:

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?

課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過(guò)預(yù)習(xí)比較粗略,無(wú)非是走馬觀(guān)花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí),不必搞得太細(xì),如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外,記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥,勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記。

經(jīng)驗(yàn)三:

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

二、學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”,時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,分門(mén)別類(lèi)。

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