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高考化學(xué)答題技巧

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高考對于學(xué)生來說是很重要的一次考試,關(guān)系到自己是否能進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué),所以任何成績的高低都很重要,下面給大家分享一些關(guān)于高考化學(xué)答題技巧有哪些,希望對大家有所幫助。

高考化學(xué)答題技巧

高考化學(xué)答題技巧

1.選擇題

在高考理綜試卷中有8個(gè)化學(xué)單選題。解答時(shí)在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上仔細(xì)考慮各個(gè)選項(xiàng),合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法,找到選項(xiàng)與題干,選項(xiàng)與選項(xiàng)之間區(qū)別聯(lián)系,迅速的找到所要選項(xiàng)。選擇題的答題方法是多樣化的,最合理的方法可以把時(shí)間盡可能的壓縮到最短,為解決后面的大題騰出更多時(shí)間。

2.填空題

按照近幾年情況看,在高考理綜試卷中化學(xué)題是四道填空題。一般來講實(shí)驗(yàn)題、無機(jī)推斷、有機(jī)推斷、其他題目各一個(gè)。對于填空題在答題時(shí)有些共性的要求。

(1)化學(xué)方程式的書寫要完整無誤。

(2)專業(yè)用語不能錯(cuò)。

(3)當(dāng)答案不唯一或有多種選擇時(shí),以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)作答,表達(dá)更準(zhǔn)確。

(4)對于語言敘述性題目做答時(shí)要注意,從“已知”到“未知”之間的邏輯關(guān)系必須敘述準(zhǔn)確,且環(huán)環(huán)相扣,才能保證不丟得分點(diǎn),才能得滿分。

(5)對于計(jì)算型填空,要注意該書寫單位的要書寫單位。

3.解答題

在解高考化學(xué)解答題時(shí),語言文字的表達(dá)很重要。答題時(shí)內(nèi)容要突出原理,層次分明,符合邏輯,文字精煉.若思路混亂,言不及題,詞不達(dá)意,即使長篇大論也不得分,不按要求答題會失分,書寫不規(guī)范也會失分。

高考化學(xué)解答題解題重要的不是技巧,而是應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行化學(xué)計(jì)算:

(1)守恒法思想,包括元素守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒、電子得失守恒。

(2)數(shù)軸法思想,兩種物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)相對量不同,發(fā)生的反應(yīng)不同這一類計(jì)算題。

高考化學(xué)審題技巧有哪些

1.審題要認(rèn)真:

許多時(shí)候答案就應(yīng)藏在題干中,在高考化學(xué)考試中要仔細(xì)審題,審題時(shí)如果遺漏了題給信息,或者不能正確理解信息,就會給答題埋下隱患,使解題陷入困境,不但做不對題,還占用了高考考場上寶貴的時(shí)間,危害很大。細(xì)心的審題,正確理解和把握給信息,充分挖掘隱含信息是正確解決高考化學(xué)題的前提。

2.在化學(xué)考試中,審題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

關(guān)鍵字:關(guān)鍵字是解題的切入口,解題的核心信息。關(guān)鍵字可以在題干中,也可以在問題中,一個(gè)題干下的問題可能是連續(xù)的,也可能是獨(dú)立的。關(guān)鍵字多為與化學(xué)學(xué)科有關(guān)的,也有看似與化學(xué)無關(guān)的。

審題型:審題型是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計(jì)算類型的,屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的,還是考查實(shí)驗(yàn)操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關(guān)重要的,不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣,只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。

審要求:題目往往對結(jié)果的表達(dá)有特定的要求。

這些都應(yīng)引起學(xué)生足夠的重視,養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,避免“所答所問”造成的不必要的失分。

審?fù)黄瓶冢禾厥饨Y(jié)構(gòu)、特殊的化學(xué)性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)、特殊反應(yīng)形式、有催化劑參與的無機(jī)反應(yīng)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)等等。

審有效數(shù)字:

①使用儀器的精度。

②試題所給的數(shù)據(jù)的處理。

③題目的明確要求。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的文字表述小結(jié)

1、濃硫酸的稀釋:

向燒杯中加入一定量的蒸餾水,沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入濃硫酸并不斷用玻璃棒攪拌。

2、用pH試紙測定溶液酸堿性:

用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液點(diǎn)在pH試紙中部,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH。

3、用試紙檢驗(yàn)氣體:

(以NH3為例)用玻璃棒貼取濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口或試管口,看試紙是否變藍(lán)。

4、檢查裝置的氣密性(以大試管單孔塞為例):

①微熱法:將導(dǎo)管插入水槽中,手握大試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手時(shí)導(dǎo)管口回流一段水柱,說明該裝置的氣密性良好。

②液差法:塞緊橡皮塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分,從長頸漏斗中向試管中注水,使長頸漏斗中液面高于試管中液面,過一段時(shí)間,液面差不變,說明氣密性良好。(若為分液漏斗,塞緊橡皮塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分,向分液漏斗中加入一定量的水,打開活塞,若分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下,說明氣密性良好。)

5、聞氣體的氣味:

用手在集氣瓶口上方輕輕扇動,使少量氣體飄入鼻孔。

6、焰色反應(yīng):

(以K元素為例)用潔凈的鉑絲蘸取待測液,在酒精燈火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰是否為紫色。(注:洗滌鉑絲用鹽酸溶液)。

7、洗滌沉淀:

把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀,靜置,使蒸餾水濾出,重復(fù)2~3次即可。

8、判斷沉淀劑是否足量的操作:

在上層清液中(或取少量上層清液置于小試管中),滴加沉淀劑,若不再產(chǎn)生沉淀,說明沉淀完全。如粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中判斷BaCl2已過量的方法是:在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量。

提高學(xué)習(xí)的效率方法

經(jīng)驗(yàn)一:

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

經(jīng)驗(yàn)二:

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時(shí),不必搞得太細(xì),如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外,記筆記有時(shí)也會妨礙課堂聽課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記。

經(jīng)驗(yàn)三:

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”,時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,分門別類。

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