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2020高考文綜復(fù)習(xí)方法

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政治學(xué)科在高考中難度可以說是算的一號(hào)人物的,不過只要經(jīng)過合理系統(tǒng)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的研究期中所蘊(yùn)含的規(guī)律,再結(jié)合政治所特有的特點(diǎn),下面給大家分享一些關(guān)于2020高考文綜復(fù)習(xí)方法,希望對大家有所幫助。

一.2020高考文綜復(fù)習(xí)方法

“會(huì)跳的麻雀有蟲吃”

高考試卷難免會(huì)有一兩道較麻煩的題目,要心中有數(shù),“把精力留給會(huì)做的題”,學(xué)會(huì)跳過難題,因?yàn)椤拔译y人難,我不畏難,我能避難,回頭不難”。“會(huì)跳”就是要學(xué)會(huì)取舍,適當(dāng)?shù)姆艞?,輕裝上陣,反而更易成功。

“天下沒有不透風(fēng)的墻”

“風(fēng)”指材料信息(題眼)。信息(題眼)分為兩種:直觀(顯性)和隱藏(隱性)。做題技巧:欣然接納題目的“直言不諱”(關(guān)鍵詞),細(xì)心品味題眼的“暗送秋波”(隱藏信息)。命題者如果圖表出難了,就考慮在選項(xiàng)上降低難度,無論如何掩飾其意圖,都無一列外必須要向考生或透露、或暗示、或提示些信息,比如圖表復(fù)雜,就用等量組合,如果再用不等量組合,其難會(huì)徒然增加幾倍。

任何難題,同學(xué)們都可以“跳一跳就能摘到蘋果、桃子”。那種盲目求深、求難、求怪的題目,就是所謂“超綱”。若出這種題,除了喪失此題目的考試意義外,無非就是炫耀命題者的水平高深莫測。

“技多不愁,藝高膽大”

技藝一:例如,高度概括出積極財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策的本質(zhì),一句話就是“增支減稅,降息放水”。只有這樣才能達(dá)到擴(kuò)大內(nèi)需的目的和發(fā)揮其作用。

技巧二:注意答案選項(xiàng)中使用了過度、過頭、過分的詞語,形成了絕對化、單一化、片面化、孤立化、靜止化的語氣。凡是選項(xiàng)用了“唯一、絕對、純粹、就是、不可能、無法”等詞匯,要特別小心。

技藝三:排除法。凡是違背“增支減稅,降息放水”的做法,如選項(xiàng)反而強(qiáng)調(diào)財(cái)政的增“收”,同“增支”相反。即可“秒殺”。排除了這些后,你會(huì)驚嘆“原來如此?!庇纱丝梢?,同學(xué)們只要手中擁有“屠龍術(shù)”,就敢下五洋降龍捉鱉。

二.2020高考文綜復(fù)習(xí)策略

1、預(yù)習(xí)時(shí)做好筆記

在書上做出眉批,在本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。要找出書上的核心詞、關(guān)鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來;哪些是語言敘述屬文法方面的內(nèi)容,可以不管它。

另外自己還要規(guī)定一些常用符號(hào)如△、☆等,可以加上框、線、點(diǎn)、圈、標(biāo)號(hào)、點(diǎn)評、注釋符號(hào),留下預(yù)習(xí)的“痕跡”。

2、注意時(shí)事政治的積累

政治科考試的最大特點(diǎn)是和當(dāng)年的時(shí)政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事,一心只背政治書”的做法無疑也是錯(cuò)誤的。所以,我們要在平時(shí)注意積累時(shí)政。步驟有兩個(gè):

第一,在平時(shí)注意把當(dāng)月的重點(diǎn)時(shí)政記錄下來,并作一歸類??梢苑譃檎晤悺⒔?jīng)濟(jì)類、文化類、科技類、體育類等,特別要注意各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的重大時(shí)政。

第二,在積累時(shí)政的過程中,把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合,學(xué)會(huì)自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時(shí)政,用所學(xué)的知識(shí)自己跟自己提問,同時(shí)要注意平時(shí)考試中知識(shí)點(diǎn)和時(shí)政的結(jié)合角度。

3、分享兩種高考狀元答政治題的兩種方法。

一是材料答題法。高考時(shí)政治是結(jié)合時(shí)政材料出題的,因此平時(shí)我們應(yīng)該結(jié)合時(shí)政材料學(xué)習(xí)。我們可以多看新聞時(shí)事,并從中挖掘出課本中的知識(shí)點(diǎn),并從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面考慮,一點(diǎn)一點(diǎn)訓(xùn)練思維的全面性。

二是模式答題法。通過高中三年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)政治答題是有規(guī)律可循的,于是總結(jié)了幾種答題模式。

如 “理解認(rèn)識(shí)”類題目的答題模式為 “是什么+為什么+怎么做”,經(jīng)濟(jì)生活類題目的答題模式為“國家+企業(yè)+個(gè)人”,哲學(xué)類題目的答題模式為“世界觀+方法論+材料”,分析原因則用 “原因+內(nèi)容+意義”的模式。

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