高三考生應(yīng)具有10個(gè)好習(xí)慣及要注意一輪復(fù)習(xí)的十大禁忌
高三考生應(yīng)具有10個(gè)好習(xí)慣及要注意一輪復(fù)習(xí)的十大禁忌
隨著開(kāi)學(xué)臨近，新高三生也要進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，在這一年里，我們要注意些什么?要提前做好哪些準(zhǔn)備?為大家分享以下攻略!
高三一輪復(fù)習(xí)十大禁忌 新高三生要注意
了解高三一輪復(fù)習(xí)的十大禁忌
一、忌急于求成
高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過(guò)程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來(lái)。
二、忌心浮氣躁
主要表現(xiàn)為平時(shí)復(fù)習(xí)覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時(shí)訓(xùn)練的題目還要簡(jiǎn)單!
主要原因：對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)缺乏系統(tǒng)的理解，解題時(shí)缺乏思維層次結(jié)構(gòu)。建議大家在開(kāi)始一門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)之前，先靜下心認(rèn)真想一想接下來(lái)需要復(fù)習(xí)哪一塊，需要做多少的事情，然后再去做。
三、忌毫無(wú)計(jì)劃
在高三復(fù)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們一定要有自己的一份復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃的制定一定要實(shí)際可行，并且需要自己去堅(jiān)持。如果自己實(shí)在不會(huì)定計(jì)劃，最起碼要跟上老師的教學(xué)計(jì)劃，然后力所能及的做相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)題目。
四、忌不常鍛煉
高三拼的是智力、毅力、耐力，更是體力!任何時(shí)候，身體都是革命的本錢(qián)。所以，不管學(xué)習(xí)多忙，試題再多，都要抽時(shí)間鍛煉身體，哪怕只是晚自習(xí)之后去操場(chǎng)跑幾圈。
五、忌學(xué)無(wú)規(guī)律
有規(guī)律的學(xué)習(xí)包括建立高三復(fù)習(xí)的生物鐘，制定遵循各科復(fù)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。培養(yǎng)良好的生物鐘能夠使身心都長(zhǎng)期處于最佳狀態(tài)，使得在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)精力充沛，效率大大提高。
六、忌盲目做題
高三備考時(shí)間緊任務(wù)重，一輪復(fù)習(xí)需要對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式轟炸，做到不缺不漏，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)甄別自己的薄弱點(diǎn)以及考試的重難點(diǎn)。
七、忌以偏概全
一輪復(fù)習(xí)是全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，切勿以點(diǎn)代面、以偏概全。在做題的過(guò)程中一定要注重題型的全面分析，不停的反問(wèn)：為什么要出這樣的題目?到底要考哪方面的內(nèi)容?
八、忌一看就做
高考考的不只是知識(shí)點(diǎn)，更是能力，而且會(huì)越來(lái)越側(cè)重能力測(cè)試。因此同學(xué)們從一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始就要養(yǎng)成注重分析的習(xí)慣。拿到試題不是立馬開(kāi)始做，而是先分析這道題想考察的知識(shí)點(diǎn)是什么?考察的能力是什么?解題方法有哪些?在復(fù)習(xí)時(shí)，注意梳理知識(shí)體系，回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有一個(gè)完整的清楚的認(rèn)識(shí)，做好總結(jié)歸納，不留下任何知識(shí)的盲點(diǎn)。
九、忌不會(huì)變通
在復(fù)習(xí)做題的時(shí)候，不要因?yàn)橐坏佬☆}而去耗費(fèi)一個(gè)晚上的時(shí)間，當(dāng)思考時(shí)間超過(guò)一定時(shí)間的時(shí)候就不要再去思考了。但是，要標(biāo)出來(lái)可以與同學(xué)或者老師交流。
十、忌題量不足
大量訓(xùn)練絕對(duì)不是盲目地進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，每章節(jié)做題做到一定程度的時(shí)候都能感覺(jué)到這一章的知識(shí)點(diǎn)有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些。
高三考生應(yīng)具有10個(gè)好習(xí)慣，該如何培養(yǎng)?
只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)才能穩(wěn)步提升，今天向您介紹一些實(shí)用的好習(xí)慣，供參考。
01、欣賞老師的習(xí)慣
親其師，信其道。學(xué)生要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不要稍不如意就懷疑老師、埋怨環(huán)境。
02、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
自學(xué)是獲取知識(shí)的重要途徑，預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力、提高聽(tīng)課效率的重要方法。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課更具有針對(duì)性。
03、專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣
學(xué)生在課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，邊聽(tīng)邊思考，抓住重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)。就算預(yù)習(xí)過(guò)也要認(rèn)真聽(tīng)，要把教師的思路、同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。同時(shí)，要盡量多理解記憶一些東西。
04、觀察思考的習(xí)慣
“觀”是看，“察”是想，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，不但要善于提出問(wèn)題，還要積極思考學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題，以及教師和同學(xué)提出的問(wèn)題，通過(guò)總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征。
05、善于提問(wèn)的習(xí)慣
要有獨(dú)立思考、善于質(zhì)疑的習(xí)慣。學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問(wèn)題是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要方式。
06、切磋琢磨的習(xí)慣
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取精華，經(jīng)過(guò)反復(fù)加工，釀造知識(shí)。
07、仔細(xì)審題的習(xí)慣
要求考生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解提示語(yǔ)、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。同時(shí)培養(yǎng)從作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤，及時(shí)糾正的能力。
08、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣
復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。它是有規(guī)律的，必須有計(jì)劃地不間斷地復(fù)習(xí)每一個(gè)專(zhuān)題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通，思維活躍。
09、整理錯(cuò)題的習(xí)慣
平時(shí)要把有疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和題目進(jìn)行整理，并找到相關(guān)的類(lèi)型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，以便找到解題的技巧和辦法。
10、客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣
考生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人，正確對(duì)待成功與挫折，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。只有客觀地評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足，從而達(dá)到正視自我，不斷反思，追求進(jìn)步的目的。