2020高考倒計(jì)時(shí)刷題技巧集錦

　　刷題，貫穿了我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代。初中，刷刷刷;高中，刷刷刷。尤其是高三的學(xué)生，不刷題是不行滴。那么，刷題有什么技巧嗎?接下來(lái)是小編為大家整理的2020高考倒計(jì)時(shí)刷題技巧集錦，希望大家喜歡!

　　2020高考倒計(jì)時(shí)刷題技巧集錦一

　　1.語(yǔ)文學(xué)科：

　　大家針對(duì)各自區(qū)域的考查內(nèi)容，大致為多音字詞辨析、成語(yǔ)辨析，病句等選擇題，現(xiàn)代文、古文閱讀，填空題類(lèi)型，作文。那么我們就著這些考點(diǎn)，首先第一件事是翻課本，頑強(qiáng)一點(diǎn)的學(xué)生將課本注解詞抄下來(lái)，主要看課文后面的練習(xí)題和思考題，通常高考的思維和這差不多。

　　第二件事，抽出一定時(shí)間來(lái)全部做單選題，10~15套為佳，可以是試卷，可以是練習(xí)冊(cè)等，做過(guò)的也不要緊，做到這份上，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文單選明顯提高。接下來(lái)按照題目順序，現(xiàn)代文練習(xí)15篇以上，古文練習(xí)8~10篇既可，若有詩(shī)歌鑒賞，不妨多做些。

　　最后是作文，大家平時(shí)抱怨作文難寫(xiě)，成績(jī)提高不上去，試問(wèn)大家，平時(shí)練習(xí)試題或自己做卷子的時(shí)候，幾個(gè)人寫(xiě)過(guò)作文?逼迫自己一個(gè)題目連續(xù)寫(xiě)出三篇，就能馬上找到自己的不足，而且每次都會(huì)做不自覺(jué)的嘗試性提高，大家記住，從課本到套題練習(xí)，一定要貫徹想法，理清思路，直到你做的不行了，做題時(shí)還要這么想，通過(guò)這種強(qiáng)化訓(xùn)練一般語(yǔ)文4-5天可以達(dá)到120+。

　　2.英語(yǔ)學(xué)科：

　　不細(xì)說(shuō)了，同語(yǔ)文類(lèi)似，平時(shí)布置的作業(yè)就夠大家用的了，一般建議先拿單選，再做閱讀套題，然后完型，記得一定要寫(xiě)些作文，這時(shí)候練習(xí)練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)在做單選和完型時(shí)，再次過(guò)一下課本后面的單詞表。

　　另外，英語(yǔ)建議有幾個(gè)，單選題要干一件事，將歷年全真題(不做模擬題)原正確答案代入句子，通讀句子，連續(xù)讀150~200道，這樣能夠確保做題時(shí)一讀就會(huì)。

　　做英語(yǔ)閱讀時(shí)前面十幾篇是消耗精力用的，當(dāng)你覺(jué)得疲乏或者眼暈的時(shí)候，很可能就是你考場(chǎng)上的狀態(tài)，再連續(xù)做10篇，一起大約20~25篇，盡量做真題，少做模擬題。完型把連續(xù)幾年的題做完，記住辨析單詞，基本算完。

　　文綜學(xué)科因?yàn)槌说乩硗?，幾乎都是記背，到了這時(shí)候就不要怕辛苦了，老老實(shí)實(shí)按照卷子結(jié)構(gòu)做套題，結(jié)合課本查缺補(bǔ)漏吧。

　　3.數(shù)學(xué)學(xué)科：

　　尤其注重思維訓(xùn)練和題目理解，首先做幾套選擇題，解答部分按考點(diǎn)分類(lèi)為數(shù)列、排列組合、函數(shù)、三角函數(shù)、解析幾何、立體幾何等，希望大家根據(jù)自己實(shí)際情況和考綱要求分類(lèi)型來(lái)做套題。

　　4.理綜學(xué)科：

　　物理熱力學(xué)部分抓住微觀的理解，牢記反正能量不能憑空產(chǎn)生或消失，不能100%轉(zhuǎn)移，光學(xué)部分按照光學(xué)所有東西的性質(zhì)都用頻率去理解，所有特性都反映在頻率這個(gè)層面上。

　　用這兩種思維去做熱力學(xué)和光學(xué)，電磁學(xué)抓住方向、運(yùn)動(dòng)規(guī)律，一定要吃透公式，然后分別演練套題。

　　化學(xué)基本以考察知識(shí)點(diǎn)為主，在做題時(shí)多回歸課本。

　　生物部分以理解為主，在做套題過(guò)程中始終保持對(duì)固有名詞理解，生物環(huán)境、狀態(tài)變化分析。

　　我們做套題的目的，是為了提高成績(jī)，在做套題過(guò)程中注意兩個(gè)方向，第一個(gè)尤其重要，將本地13~17的卷子都做一遍，因?yàn)?年當(dāng)?shù)氐木碜雍w了高考98%以上的所有知識(shí)點(diǎn)和考試信息，可以用于查缺補(bǔ)漏，又能訓(xùn)練自己。

　　第二個(gè)是總結(jié)歸納，在做套題的時(shí)候，因?yàn)轭}目類(lèi)型相近，知識(shí)點(diǎn)類(lèi)同，并且因?yàn)轭}目的多樣性，在做題過(guò)程中容易總結(jié)做題思維以及解題步驟，通過(guò)演練套題，能夠較快抓住這種題型的解題入手點(diǎn)。

　　2020高考倒計(jì)時(shí)刷題技巧集錦二

　　選書(shū)：知識(shí)點(diǎn)+例題精講+練習(xí)題

　　一般可以選一本專(zhuān)題類(lèi)的書(shū)，最好是有知識(shí)點(diǎn)、例題精講和練習(xí)題的。然后刷完這本書(shū)之后，就定時(shí)做一些綜合性的卷子(如果是高三復(fù)習(xí)，就做模擬卷或高考真題)。

　　做題：寫(xiě)自己的想法與見(jiàn)解

　　高三考試通常不會(huì)出現(xiàn)很多原題，但是方法思路都是類(lèi)似的，當(dāng)你刷題量到了一定程度之后，你會(huì)有一種做題的慣性，當(dāng)你考試看見(jiàn)類(lèi)似的題目時(shí)，腦海里或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些思路以及想法(至少大腦不會(huì)出現(xiàn)放空狀態(tài)了)。

　　不過(guò)高三如果只是盲目做題是達(dá)不到效果的，要學(xué)會(huì)記錯(cuò)題，老師應(yīng)該也會(huì)這樣建議大家吧。我們要準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)屬的筆記本，當(dāng)你遇到了新題、解題方法不一樣的題以及易錯(cuò)題時(shí)，你應(yīng)該記下來(lái)(如果題目很長(zhǎng)，你可以把那道題剪下來(lái)粘貼在筆記本上)，一定要在題目旁邊寫(xiě)上自己看到這道題的想法以及自己的理解。比如哪里容易錯(cuò)，這個(gè)方法好在哪里……

　　做題最忌諱的就是產(chǎn)生題目厭煩癥，也就是看見(jiàn)這道題很長(zhǎng)或者有一些看不懂的符號(hào)就覺(jué)得煩，然后就跳過(guò)它，久而久之也就形成了這樣的習(xí)慣。如果實(shí)在沒(méi)有心情解題，那就把它做上標(biāo)記，找個(gè)陽(yáng)光明媚心情好的天兒，慢慢地倒騰它。

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　　積極刷題，也要積極整理，把自己認(rèn)為重要的：設(shè)題陷阱、答題模板、知識(shí)漏洞、課外延伸、應(yīng)試技巧等整理在本子上，零碎時(shí)間翻看、考前翻看，說(shuō)不定會(huì)救你一命!整理后你也會(huì)發(fā)現(xiàn)考試命題的套路，以至于生物看到這道題就“怎么又考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)啊”，物理看到大題的圖就明白了它考的模型，英語(yǔ)讀完文章便知道閱讀理解考什么題，等等。

　　有些同學(xué)可能覺(jué)得刷題對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)并沒(méi)有太大幫助，對(duì)此我的意見(jiàn)是：刷題+適合自己的整理，不僅可以幫助高三學(xué)子把握高中知識(shí)的組成框架，也可以使人提前形成穩(wěn)定的應(yīng)試狀態(tài)。從此，在見(jiàn)到題型時(shí)，可以高效的調(diào)用腦中存貯的知識(shí)進(jìn)行回答。

　　2020高考倒計(jì)時(shí)刷題技巧集錦三

　　刷題要精選題目

　　題目是永遠(yuǎn)也做不完的，時(shí)間是有限的，刷題也要好好挑選一下。只有在有針對(duì)性地選擇題目的前提下，題海戰(zhàn)術(shù)才是可取的。參考資料良莠不齊，所以選擇題目時(shí)一定要慎重。題目的選擇要盡量廣泛一些，往年的中考試題、模擬試題等都要有所涉及，而且各類(lèi)題型要搭配好。選擇、填空、實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、綜合計(jì)算這些題型中，我們可以針對(duì)自己比較薄弱的部分進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。這樣，既查缺補(bǔ)漏了，思路也開(kāi)闊了，從而起到事半功倍的作用。

　　錯(cuò)題集

　　能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住薄弱環(huán)節(jié)就抓住了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，到高考前著重針對(duì)錯(cuò)題本上的題目查缺補(bǔ)漏，不失為一個(gè)事半功倍的好方法。

　　“質(zhì)”與“量”并重

　　不少學(xué)生們認(rèn)為習(xí)題做的越多越好，其實(shí)不然。想想，高中三年加起來(lái)會(huì)做多少題目，其中有多少題目是白做的，這里要學(xué)會(huì)舍棄，每次做題前想將題目“過(guò)濾”一遍，把做過(guò)多次的普通題篩選出來(lái)，重點(diǎn)攻克自己不熟悉的題目，下次找相同題型的不同題目，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，而不浪費(fèi)時(shí)間在自己已經(jīng)滾瓜爛熟的知識(shí)點(diǎn)上。

　　同質(zhì)化題目

　　現(xiàn)在市場(chǎng)上“流竄”的教輔書(shū)中，有一部分熱衷于相互“借鑒”。這也就導(dǎo)致了同學(xué)刷來(lái)刷去就那么幾道題。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有個(gè)學(xué)校，每隔幾天就把當(dāng)年的高考題拿出來(lái)讓學(xué)生做一下，且不加任何修改，不做任何變形，學(xué)生反抗無(wú)果，就只能每次機(jī)械地寫(xiě)著標(biāo)準(zhǔn)答案。

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