2020年高考改革最新方案河南
河南省將于2018年啟動(dòng)普通高校考試制度綜合改革。有序出臺相關(guān)配套改革方案，到2020年，初步形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式。小編整理了2020年高考改革最新方案河南，僅供大家參考。
2020年高考改革最新方案河南
一、新高考改革之前，文理科學(xué)生能考入本科一批和二批的比例
新高考改革之前，大家都知道，學(xué)生分為文科和理科，高考都是"3+x"模式。理科生高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語+理科綜合，文科生高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語+文科綜合。那么文科生和理科生考入一本二本的概率是不是相同呢?
河北省2013-2019年歷年各批次人數(shù)及考生總?cè)藬?shù)統(tǒng)計(jì)(遠(yuǎn)大好志愿王老師)
1、分析上表數(shù)據(jù)
2019年文科生約16.9萬，其中過一本線的學(xué)生人數(shù)約1.9萬，占比11.24%。
2019年理科生約24.9萬，其中過一本線學(xué)生8.8萬，占比35.34%。家長們可以再分析一下2018年及以前，基本占比都相似。
也就是說，每年選了文科的同學(xué)，按一本人數(shù)占比來算，考入一本的難度是選了理科同學(xué)的三倍。
再分析一下本科二批：
2019年文科生16.9萬人中，過二本線的人數(shù)約6.1萬人，占比36.09%。
2019年理科生24.9萬人中，過二本線的人數(shù)約19.2萬人，占比77.11%。
我們可以看到，選擇了文科的同學(xué)，按照百分比，考過二本線的占比，約等于理科生考入一本線的占比。16.9萬的文科生中，有10萬的文科生只能選擇?？?。24.9萬的理科生中，有5.7萬人上不了二本線。
2、分析原因
為什么會(huì)出現(xiàn)上述的原因呢?原因家長們在高一分科的時(shí)候，那就是文科生能報(bào)考的專業(yè)面比較窄。只不過，家長可能比較意外的是，會(huì)窄的這么厲害。
現(xiàn)實(shí)就是，文科生能學(xué)的專業(yè)，比如經(jīng)濟(jì)類、管理類、文學(xué)類、教育學(xué)類、新聞學(xué)類等，理科生都能學(xué)。而理科生能學(xué)的，理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)大類，文科生卻學(xué)不了。這也就意味著，所有的大學(xué)，能提供給文科生的專業(yè)計(jì)劃總數(shù)要遠(yuǎn)少于理科生。
二、新高考改革"3+1+2"模式下，高一新生該如何選科
1、現(xiàn)狀分析
我想在河北省的高中生態(tài)環(huán)境下，大多數(shù)學(xué)生，高一入學(xué)后不到兩個(gè)月就得面臨選科分班。而上面數(shù)據(jù)能給我們什么啟示呢?
目前，河北省已經(jīng)發(fā)布了新高考改革"3+1+2"模式下，大學(xué)專業(yè)對應(yīng)的高中選科要求
王老師初步統(tǒng)計(jì)了一下，統(tǒng)計(jì)所有學(xué)校的所有專業(yè)總數(shù)的情況下，在30559個(gè)學(xué)校小專業(yè)中，要求必須選歷史的865個(gè)，必須選物理的14525個(gè)，選了歷史和物理均可的15169個(gè)。
而另外化學(xué)、生物、地理、政治四科呢，要求必須選了化學(xué)的有2598個(gè)小專業(yè)，要求必須選了地理的有89個(gè)，要求必須選了生物的有80個(gè)小專業(yè)，要求必須選了政治的有401個(gè)專業(yè)。而對于四科沒有要求的所有學(xué)校的所有小專業(yè)中，有24912個(gè)沒有要求。
也就是說"3+1+2"新高考改革模式下，選了歷史的基本上等同于原先的文科，選了物理的基本上類似于原先的理科。到這一批學(xué)生高考之后，填報(bào)志愿的時(shí)候，很可能依然會(huì)出現(xiàn)選歷史的同學(xué)，能報(bào)考的專業(yè)數(shù)很少。
2、選科建議
所以建議是：
首先，如果能學(xué)得懂物理的話，盡量報(bào)物理。想學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的話，必須報(bào)物理，另外再加上化學(xué)和生物。
然后，物理實(shí)在學(xué)不懂的同學(xué)，沒有必要強(qiáng)求。原因是物理學(xué)不懂的話，理科能沖擊一本線的概率再大，那也很為難你。
最后，選了物理的同學(xué)，按照學(xué)科的相關(guān)性，建議依然選擇化學(xué)和生物，或化學(xué)和政治。
選了歷史的同學(xué)，另外四科根據(jù)學(xué)科的相關(guān)性，建議選擇地理和政治。
補(bǔ)充，選科之前，起碼要做一個(gè)生涯規(guī)劃測評?，F(xiàn)在很多高中都開設(shè)了高中生涯規(guī)劃課，學(xué)生在選科之前，測一下自己對什么科目剛興趣，很有意義。建議家長也不要過度的干預(yù)。
高考改革省份及改革內(nèi)容
北京市
1、從2017年秋季入學(xué)高一起實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試;
2、英語聽力考試從筆試中分離，一年兩次實(shí)行機(jī)考;
3、取消本科三批，與本科二批合并;
4、自2018年起，推進(jìn)高等學(xué)?？荚囌猩母?
5、2020年調(diào)整統(tǒng)一高考科目，實(shí)行3+3，探索兩依據(jù)、一參考。
天津市
1、取消文理分科;
2、實(shí)行3+3的考試模式，選考科目6選3;
3、英語科目提供兩次考試機(jī)會(huì);
4、探索兩依據(jù)、一參考多元錄取。
山東省
1、2015年英語科目使用全國卷，2016年語文和數(shù)學(xué)使用全國卷，2018年全部科目使用全國卷;
2、2020年高考實(shí)行3+3的考試模式;
3、未來一批二批合并，除提前批次外，不再分批次錄取。志愿填報(bào)由學(xué)校+專業(yè)改為專業(yè)(類)+學(xué)校形式;
4、錄取兩依據(jù)、一參考。
廣東
2018年啟動(dòng)高考綜合改革，2021年實(shí)行新的高考綜合改革方案。普通高中學(xué)業(yè)水平考試和普通高考外語科目為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試機(jī)會(huì)，學(xué)生選擇最好成績使用，以減輕學(xué)生集中應(yīng)考壓力。
寧夏
2019年秋季入學(xué)的高一年級新生中開始啟動(dòng)實(shí)施。高考外語考試每年舉行兩次，一次安排在全國統(tǒng)一高考期間，另外一次考試時(shí)間根據(jù)教育部確定的時(shí)間安排?？忌疃嗫缮暾垍⒓颖灸甓葍纱瓮庹Z考試，選擇一次較好成績作為其本年度高考外語考試成績。
河北
外語科目考試次數(shù)發(fā)生了變化，由過去的只考一次變?yōu)樘峁﹥纱慰荚嚈C(jī)會(huì)，取兩次成績較高者計(jì)入考生總成績。河北將從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實(shí)行新的學(xué)業(yè)水平考試制度。2021年開始，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成。語數(shù)外分值150分不變，不分文理科。外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。
重慶
重慶將在2018年上半年出臺并公布《重慶市普通高?？荚囌猩C合改革方案》。從2021年(2018年入學(xué)的高中一年級新生)開始，普通高校招生錄取將實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”的錄取制度。即：依據(jù)全國統(tǒng)考科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果的高?？荚囌猩贫取?/p>
高考總成績?yōu)槿珖y(tǒng)考科目和高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目的總和。全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目，每科150分，由國家統(tǒng)一命題，考試不分文理科，考試時(shí)間在每年6月份。其中外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)(每年4月、6月)，取最好成績計(jì)入高考總成績。
高中學(xué)業(yè)水平考試，范圍覆蓋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的所有科目，結(jié)果采取合格或等級方式呈現(xiàn)，分為合格性考試和等級性考試兩種。
其中，合格性考試用于核定學(xué)生高中畢業(yè)水平和能力，覆蓋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的所有科目，原則上采取學(xué)完即考方式，以合格、不合格方式呈現(xiàn)，作為學(xué)生具備高中畢業(yè)學(xué)歷認(rèn)定依據(jù)。等級性考試，作為高等學(xué)校錄取依據(jù)，采用“6選3”模式，即：考生根據(jù)所報(bào)考高校專業(yè)的具體“6選3”科目組合要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科自主選擇確定3個(gè)科目進(jìn)行等級性考試，考試時(shí)間在每年3月底至4月初。各普通高校將提前向社會(huì)公布學(xué)業(yè)水平考試科目的報(bào)考要求。
高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。高中階段教育學(xué)校將為每一位學(xué)生建立個(gè)人綜合素質(zhì)檔案，檔案中客觀真實(shí)、寫實(shí)性地記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)和標(biāo)志性成果，引導(dǎo)學(xué)生積極參加科學(xué)探索、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)。高中學(xué)生的綜合素質(zhì)由招生高校評價(jià)和使用，各普通高校將按規(guī)定提前向社會(huì)公布高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的使用辦法。
內(nèi)蒙古
內(nèi)蒙古將于2018年從普通高中一年級新生開始全面實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)，不分文理科。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)情況，將作為普通高校招生錄取的依據(jù)。
安徽
2021年高考錄取考生總成績不分文理科、2018年入學(xué)的高中一年級學(xué)生將開始實(shí)施新的高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法和綜合素質(zhì)評價(jià)辦法。
福建
24日，省教育廳召開新聞發(fā)布會(huì)，公布了《福建省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)，到2021年，福建省將形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式。
陜西
陜西省高考綜合改革從2019年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。2022年高三學(xué)生將參加《方案》實(shí)施后的首次高考?？荚嚳颇堪ㄈ珖y(tǒng)一的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目的等級性考試。即“3+3”模式。
河南
河南省將于2018年啟動(dòng)普通高?？荚囍贫染C合改革。有序出臺相關(guān)配套改革方案，到2020年，初步形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式。
西藏
從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始，我區(qū)將全面啟動(dòng)普通高等學(xué)校考試招生綜合改革，2021年起，我區(qū)將深化統(tǒng)一高考考試科目改革，調(diào)整統(tǒng)一高考科目，高考將不再分文理科。
浙江
1、必考科目語數(shù)外3門，每門滿分150分;
2、選考科目實(shí)行7選3模式，每門滿分100分，每科最多考2次;
3、考生總成績滿分750分;
4、語文、數(shù)學(xué)成績當(dāng)次有效，外語和選考科目成績2年有效;
5、外語每年安排2次考試，1次在6月，考試對象限于當(dāng)年高考生;1次在10月，與選考科目同期進(jìn)行;
6、考生志愿由專業(yè)+學(xué)校組成，錄取不分批次，實(shí)行專業(yè)平行投檔。
廣西
2022年起，廣西統(tǒng)一高考科目將不再分文理科，高考總成績將由“3個(gè)必考科目+3個(gè)選考科目”組成，其中，外語科目(含聽力)一年將有兩次考試機(jī)會(huì)。
上海
合并一本、二本招生批次，擴(kuò)大綜合評價(jià)錄取試點(diǎn)范圍;2017年起推動(dòng)綜合素質(zhì)評價(jià)信息在自主招生等環(huán)節(jié)中開始使用;推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式。
青海
2018年，啟動(dòng)全省高等學(xué)?？荚囌猩C合改革，在當(dāng)年新入學(xué)的普通高中高一新生中實(shí)行新的普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)辦法。
甘肅
考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變，分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。
海南
1、2020年高考不分文理;
2、2020年高考科目實(shí)行3+3，選考實(shí)行6選3;
3、總成績按標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)，語數(shù)外每科原始滿分150分，轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分，自選3科每門滿分100分;
4、從2017年起，海南本科第一批和第二批合并錄取，從2020年起，海取批次僅設(shè)本科批和專科批，分學(xué)校實(shí)行平行志愿投檔和錄取。
黑龍江
方案提出，從2018年秋季新入學(xué)的高一學(xué)生開始，啟動(dòng)實(shí)施高考綜合改革，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制。
遼寧
2018年，遼寧省高中學(xué)業(yè)水平考試將包括綜合性考試和等級性考試兩類，高考不再分文理科，高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)等級性考試科目構(gòu)成，滿分為750分。
貴州
貴州省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施，即從2021年開始高考實(shí)行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，我省繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)行高考方式。
湖南
湖南將于2018年正式啟動(dòng)高考綜合改革，即從2018年進(jìn)入高中一年級的學(xué)生開始實(shí)施，到2021年高考時(shí)按新的制度錄取新生。
江蘇
1、2021年高考“3+3”模式，文理不分科;
2、統(tǒng)考科目語數(shù)外保持不變，選考科目由6選2,調(diào)整為6選3;
3、英語將實(shí)行聽力和口語一年兩考，筆試兩考還在探索;
4、分值比480分高，接近700分;
5、小高考,13個(gè)科目均可考兩次;
6、2016年起，少數(shù)民族考生報(bào)考省屬高校加3分投檔。
吉林
1、取消文理分科;
2、實(shí)行3+3的考試模式，選考科目6選3;
3、外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì);
4、等級性選考每年組織1次，高中生在校期間只參加1次等級性考試;
4、高考成績公布后填報(bào)志愿，逐步實(shí)行平行志愿投檔和錄取;
5、從2021年起，高校招生逐步取消錄取批次，探索一檔多投。
山西
1、高考實(shí)行3+3模式;
2、實(shí)行兩依據(jù)、一參考,錄取模式;
3、外語一年兩考，較高一次成績計(jì)入總分。
云南
1、不分文理;
2、錄取批次三本二本不合并;
3、6選3;
4、英語可以考2次;
江西
1、不分文理科;
2、實(shí)行3+3的考試模式，選考6選3;
3、外語考試分為筆試和聽力測試，高中生最多參加兩次外語考試;
4、高考總分滿分750分，語數(shù)外每門150分，3門高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門100分;
5、2016年起建立江西中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統(tǒng)，開展綜合素質(zhì)評價(jià);
6、2016年起合并二三本，2018年起合并藝術(shù)二三本科批，2020年起進(jìn)一步減少錄取批。
湖北
1、取消文理分科;
2、高考實(shí)行3+3模式，選考6選3;語數(shù)外用全國卷，自選3科用湖北卷
3、外語提供兩次考試機(jī)會(huì);
4、高考與高職招生分開;
5、2021年實(shí)現(xiàn)兩依據(jù)，一參考的招生錄取模式;
6、探索分類投檔、分類錄取。
四川
2016年起，普通高考開始分步使用全國統(tǒng)一命題試卷，并恢復(fù)外語聽力考試;2017年起，普通高考各科全部使用全國統(tǒng)一命題試卷。從2021年開始，統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，各科滿分仍為150分，不分文理科，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，取最好成績計(jì)入總成績。
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