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高中英語詞匯學(xué)習(xí)六大技巧

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  詞匯是語言的基本要素之一,在信息傳遞中必不可少,在語言學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的作用,所以,我們有必要研究英語詞匯學(xué)習(xí)策略,幫助高中學(xué)生擴(kuò)大詞匯量、提高英語詞匯的運(yùn)用能力。下面是小編給同學(xué)們搜集的一些記憶單詞的高效方法,希望能幫助同學(xué)提高英語成績!

  絕招一:蠶食鯨吞法

  準(zhǔn)備一本字匯書(或一本筆記),這本書(或筆記)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是:英文在最左邊的位置,中文在最右邊;中間則要空下來寫“提示”,提示這個(gè)字“怎么背”。

  背單字的方法依每個(gè)字匯的不同,可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例句等…。完成工具的準(zhǔn)備后,就可以開始背單字的工程!

  以此窗體為例,我們?cè)谙旅嬲砹恕靶Q食鯨吞法”的基本背法及步驟:

  英文單字提示中文

  imp小魔鬼

  felon:felon念起來像“壞人”所以是重罪犯。

  首先看到第一個(gè)字imp,在腦中我們可先自行加以判斷:這個(gè)字“背”或“不背”,如果“不背”就跳過去,也不用做任何記號(hào)。

  再看到第二個(gè)字“重罪犯”:如果覺得很好背就背,不想背就跳過去,這一點(diǎn)很重要。

  背單字三秘訣:好背的才背、想背的才背、有時(shí)間才背。

  “重罪犯”怎么背?felon的諧音聽起來是不是很像“壞人”?掌握了背這個(gè)字的訣竅后,這個(gè)字就被歸于“好背”的部份;背起來了,就在旁邊打個(gè)勾勾、做個(gè)記號(hào)。

  一本字匯書(筆記),就用這種輕松的心情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背過去,想背的做記號(hào)、不想背的略過;用這種方法,你一定可以看完這本書,而不會(huì)像被施了咀咒似的,買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠(yuǎn)停留在前幾頁,連翻到后面的機(jī)會(huì)都沒有。

  背完一遍,記得在書(或筆記)的封面寫下日期,如2006/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…,用這種“選擇性”背法,相信一定可以在一個(gè)月內(nèi)背完四次。

  一本書背完了四次,卻發(fā)現(xiàn)有些單字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起來”,其實(shí),這些字是最佳幫手,你就是需要藉助這些“背不起來”的字匯,找出個(gè)人背單字的盲點(diǎn)。

  經(jīng)過這個(gè)方法的篩選,你會(huì)知道哪些字匯需要再加強(qiáng)磨練,進(jìn)而利用字匯課中老師提供的方法破除這些“背不起來的單字”。

  絕招二:廢物時(shí)間法

  大部分的人,在一天當(dāng)中有許多時(shí)間是被當(dāng)作廢物來處理的;例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等,這些被浪費(fèi)掉的零碎時(shí)間若能善加利用,背單字的成效會(huì)很驚人,尤其是等車時(shí)間,更是最值得被利用的“廢物時(shí)間”。 該如何利用這些時(shí)間?你需要兩個(gè)訣竅來配合學(xué)習(xí):

  1.卡片:一張卡片上只寫一個(gè)單字,而且字體要“斗大”??ㄆ酱笤胶?,正面寫英文單字,反面寫中文意思,以不能直接瞄到答案為原則。

  2.少量多餐:時(shí)間少、單字少、多復(fù)習(xí)。背單字最忌“常立志,發(fā)宏愿”,愿太大不僅自己沒辦法負(fù)荷,還會(huì)打擊信心;反而是應(yīng)該“立志長”,維持背單字的信念,持續(xù)不斷地背下去。

  配合這二個(gè)訣竅外,還需注意以下三個(gè)Tips:

  1.單字:一次不能背太多個(gè),容易搞混。

  2.時(shí)間:一次不需用太長的時(shí)間來背,廢物時(shí)間恰好可以拿來利用,但必須常常復(fù)習(xí)。

  3.例如:學(xué)生利用每節(jié)下課時(shí)間背四個(gè)單字,背的時(shí)候也可順便復(fù)習(xí)之前已經(jīng)背過的,一天大約背32個(gè),不需花費(fèi)太大的力氣,一年就可以背一萬個(gè)單字了。即使最后忘掉一半,成績?nèi)匀豢捎^!

  絕招三:四面楚歌法

  面對(duì)“有若無,實(shí)若虛”,明明背過好幾次卻完全想不起來的單字,你會(huì)需要用到“四面楚歌”之法。 在每個(gè)看得到的地方都放一個(gè)背不起來的難字,字體要大。

  單字務(wù)必配合情境場(chǎng)合。例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個(gè)單字。

  讓單字出現(xiàn)在絕對(duì)有時(shí)間、絕對(duì)看得到的地方。例如:學(xué)生對(duì)于不喜歡上的課,可以在教室黑板兩側(cè)各列五個(gè)單字;經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)的上班族,可以下載自動(dòng)換桌布的程序,把單字設(shè)成桌面,一次一個(gè)單字,絕對(duì)不怕你看不到!

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