2022高考文綜答題模板

時(shí)間：2022-05-18 11:18:16 泳潼0由分享

2022高考文綜答題模板_考前必看

2022年高考文綜考試的過程中，在回答選擇題的時(shí)候，要注意審清題目，準(zhǔn)確涂卡。在回答簡(jiǎn)答題的時(shí)候，作答時(shí)要注意把它們分成幾個(gè)自然段，以要點(diǎn)化的方式，將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來。下面是小編給大家?guī)淼?022高考文綜答題模板，以供大家參考!

2022高考文綜答題模板

文綜大題怎么答好

一、政治

1、保證選擇題的正確率是政治得分的基礎(chǔ)，正確選擇要“三看一排除”。

一看設(shè)問，明確出題人故意設(shè)置的相關(guān)限定。

歸納近些年的高考及模擬試題，我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問的限定主要類型有：

(1)限定主體，如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;

(2)限定知識(shí)范圍：如“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度”，“所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是”等;

(3)限定因果聯(lián)系：如“從根本上說，是由于”，“引起居民消費(fèi)價(jià)格總水平回落的原因有”等;

(4)限定正誤：如“關(guān)于金屬紀(jì)念幣，下列說法不正確的是”等。

在進(jìn)行下一步選擇的時(shí)候，一定在出題人限定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。

二看材料，通過對(duì)出題人設(shè)置的關(guān)鍵詞，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握理解材料的中心意思。

試題的材料是出題人經(jīng)過精心組織，才會(huì)呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等信息對(duì)考生予以必要的提示，考生應(yīng)通過反復(fù)閱讀把握題意。

三看題肢，找出表述錯(cuò)的題肢以及表述正確但與材料或設(shè)問無關(guān)項(xiàng)。

此處尤其注意后者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學(xué)們的審題能力。

四用排除，有效提高答題效率。

近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時(shí)間，保證得分。

2、通過規(guī)范的答題步驟提升主觀題分值

一看設(shè)問：

明確設(shè)問的方向：是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問中的行為主體：國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人、人大、政協(xié)……;設(shè)問的知識(shí)限定：用聯(lián)系的觀點(diǎn)，用消費(fèi)相關(guān)知識(shí)。

二看材料或圖表：

通過材料中的關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等對(duì)材料進(jìn)行分層，把握材料中心意思。

三寫答案：

組織答案的過程注意“三化”：

(1)答案組織層次化，有效分層，標(biāo)清答題序號(hào);

(2)答案表述術(shù)語化，使用學(xué)科術(shù)語，準(zhǔn)確命中答案;

(3)答案編寫完整化，答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”，哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。

二、歷史

運(yùn)用各種歷史資料創(chuàng)設(shè)問題情景考察學(xué)生的知識(shí)理解、應(yīng)用能力，是多年來高考?xì)v史學(xué)科的特色。

在新課改使用多版本教材(有人教版和岳麓版兩套教材)的情況下，材料題的份量應(yīng)該是只增不減。因此，掌握材料題的解答方法對(duì)答好歷史題至關(guān)重要。

材料型試題的答題步驟：

1、步驟一，審問題

一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語：第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時(shí)必須完全依據(jù)材料進(jìn)行，答案就在材料中;第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識(shí)，答案來自教材和所學(xué)知識(shí)。第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識(shí)相結(jié)合。

2、步驟二，帶著問題閱讀材料

閱讀過程要注意對(duì)材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)。

3、步驟三，注意材料的出處和時(shí)間

一般會(huì)在材料的.開頭和最后有提示。

4、步驟四，關(guān)注每段(種)材料

試卷所給每段(種)材料都是有用的。

5、步驟五，作答過程

不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語;看分答題;多角度思考作答。

以上主要針對(duì)文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。

圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果和影響等內(nèi)容。

對(duì)這類型的題，平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的，同時(shí)利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，立足教材來分析、作答。

三、地理

自然地理：

1、選擇題巧用五法

一是排除法：

如對(duì)于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對(duì)象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對(duì)的，那么排除沒有該選項(xiàng)的也可以。

二是反證法：

通過證明逆命題是錯(cuò)誤的，從而得出命題的正確性。

三是信息轉(zhuǎn)換法：

將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達(dá)到化難為易、快速求解的目的。

四是圖解法：

根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想像等方面，可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形，即以圖再現(xiàn)題干要求，以圖解文有助于分析，從而找出正確答案。

五是數(shù)據(jù)比較法：

有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對(duì)一些相關(guān)的量和量的變化趨勢(shì)進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。

2、主觀題解題技巧

自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照?qǐng)D”，最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn)，找到了交點(diǎn)，就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長(zhǎng)短情況等，問題就迎刃而解了。

答題容易丟掉“采分點(diǎn)”，介紹幾個(gè)技巧

一是細(xì)致與簡(jiǎn)略：

應(yīng)盡量具體細(xì)致，但如果沒有把握，可答得適度模糊一些。

二是適當(dāng)多寫：

問什么答什么，但如果沒把握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，就多答些點(diǎn)。

三是先答主要的：

盡量抓知識(shí)的主要方面，實(shí)在沒把握怕抓不到，則主次一起抓，但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。

四是分值與采分點(diǎn)：

采取找約數(shù)原理。如果該題是6分，一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。

五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)：

高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”，將一個(gè)小題目的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對(duì)于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)有利于提高答案的條理性和清晰度。

提高文綜成績(jī)的方法是什么

背誦

不要嘲笑背誦這種方法太”笨“，當(dāng)你選擇文科的那一刻起，你就應(yīng)該明白背誦是必不可少的。文科的知識(shí)比較特殊，不像理科，理解就好，文科的很多知識(shí)都是要求學(xué)生記下來的。

多做題

和理科生相比，在高三以前可能大部分文科生的精力都放在語數(shù)外上，文綜方面刷的題并不多。到了高三，文科生就應(yīng)該多刷題，只有不停地做題，才能把自己所背誦的知識(shí)轉(zhuǎn)變成一種得分的能力，同時(shí)做題也是檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)掌握的到底好不好的一種方式。

關(guān)注時(shí)事，培養(yǎng)文科思維

經(jīng)過我多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)那些文綜成績(jī)頂尖的學(xué)生，往往不是只顧著死記硬背，而是非常靈活。比如我教過一個(gè)男同學(xué)，他經(jīng)常看報(bào)紙，或者買一些看天下之類的雜志看，最終他的文綜考了240幾分。其實(shí)，作為文科生，就應(yīng)該有一種文科思維，有一種對(duì)時(shí)事政治的敏感性，要把握社會(huì)動(dòng)向，這樣的人才是國(guó)家真真所要選拔的人才。

文綜考試的注意事項(xiàng)

①要有針對(duì)性，即答題思路要正確，要針對(duì)題目的設(shè)問作答，不要答非所問。

②要有邏輯性，即先答什么，后答什么;先說哪句話，后說哪句話。

③要有層次性，要層層分析，大的層次包含哪些小的層次

④要點(diǎn)化，即一定要用阿拉伯?dāng)?shù)字清楚地標(biāo)明答題要點(diǎn)，使你的答案一目了然。

⑤全面化，答題要點(diǎn)要全面，不要遺漏。

⑥規(guī)范化，包括書寫規(guī)范和語言表達(dá)規(guī)范。