關于王蒙和語文教學

著名作家王蒙曾經說過：“現(xiàn)在的中小學語文教學不改 革不行了，中學的語文試卷連我也做不出?！?span style="text-indent: 2em;">今天小編在這給大家整理了關于王蒙的相關資料，接下來隨著小編一起來看看吧！

王蒙是誰？

王蒙，男，河北南皮人，祖籍河北滄州，1934年10月15日生于北京。中共第十二屆、十三屆中央委員，第八、九、十屆全國政協(xié)常委。中國當代作家、學者，文化部原部長，中國作家協(xié)會名譽主席，任解放軍藝術學院、南京大學、浙江大學、上海師范大學、華中師范大學、新疆大學、新疆師范學院、中國海洋大學、安徽師范大學教授、名譽教授、顧問，中國海洋大學文新學院院長。 現(xiàn)在居住在北京，著有長篇小說《青春萬歲》、《活動變人形》等近百部小說，其作品反映了中國人民在前進道路上的坎坷歷程。曾獲意大利蒙德羅文學獎、日本創(chuàng)價學會和平與文化獎、俄羅斯科學院遠東研究所與澳門大學榮譽博士學位、約旦作家協(xié)會名譽會員等榮銜。作品翻譯為二十多種語言在各國發(fā)行。[1] 2017年12月，王蒙《奇葩奇葩處處哀》獲得第十七屆百花文學獎中篇小說獎。[2]2019年9月23日，王蒙長篇小說《青春萬歲》入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。

王蒙和語文教學

曾擔任過文化部長的著名作家王蒙，多年來一直對語文教學和語文考試持批評意見。日前，他在接受《羊城晚報》記者采訪時，又發(fā)表了驚人之語：有些高考作文題讓他一頭霧水，“我要是參加高考，都能交白卷”（新華網7月9日報道《王蒙：我要是參加高考，都能交白卷》）。

王蒙對記者講了一件令他感觸頗深的事：他的孫子上中學，他想輔導孫子語文，被孫子一口拒絕：“你不懂，你不懂！”王蒙不服氣。結果看了看孫子的幾道選擇題，竟真的不知其所以然。孫子揶揄他說：“明白了吧？現(xiàn)在的語文，您那兒懂啊？”

是我們的語文教學與時俱進使得老作家落伍了，還是我們的語文教學走向了歧途讓人看不懂了？

所謂標準化考試，是上個世紀八十年代中期開始的。1987年我送第一個高中畢業(yè)班，就曾吃過苦頭。那年的高考語文試卷里有一道關于《雨中登泰山》中一個句子句意理解的選擇題。這道題我指導學生做過，學生都有印象。但標準答案出來后，正確選項卻不是我講的那一個，而是句意相近的另一個。該題分值為4分，我的學生們幾乎都丟了這4分。好在大家平時的語文功底打得不錯，總的成績還算令人滿意。時隔不久，《中學語文教學》雜志一篇文章指出，那道題的標準答案是錯的，正確答案應該是我原來講的那一個。但學生的成績卻無法更改，有的學生則因此而影響了錄取。從那時起，我對語文的所謂標準化試題一直充滿著厭惡，但卻不得不讓后來的學生繼續(xù)去做哪些東西?？纯赐趺傻母锌?，我從心里產生了強烈的共鳴。

王蒙還講到他的一個微型小說《羊拐》被作為試題的感受。題目設計者對作品主題設計了四個選項，王蒙認為“列得越多越好，而且都沾邊。如果這個題目只能選一個答案，其它都是錯誤的話，我這個作品就掉了很多價；如果這個題目以一個答案為主，同時還能回答很多條，說明我的作品篇幅雖然小，內蘊卻是豐富的，是最成功的?！钡鲱}人是不管這些的，答案只能唯一。所以王蒙說：“語文教學和文學的解讀，存在一個悖論，你把孩子教傻了?！?/p>

關于語文試卷的重頭戲——作文，王蒙更有自己的看法。他說：“現(xiàn)在，考的作文題越來越復雜化了，有的題反正我是死活答不上來的。比如《假如記憶能夠移植》，這個題直到現(xiàn)在我都還是一頭霧水。反正我要是參加考試，都能交白卷?！薄斑€有一個題，我怎么覺著那么矯情呵，就是要過河，船上有誠信、財富、榮譽三樣，說最后把哪個撩下來？我想這個考語文的題，把話說那么別扭干嘛？”

對此，我也深有同感。作文命題所以要搞得復雜和別扭，想來主要是避免老師猜題押寶，防止考生背熟了范文去應付考試。但這種心思是否用偏了？其導向和實效究竟如何？包括一些語文基礎很好的考生，寫現(xiàn)在的作文也往往難以保證不“跑題”，而一旦跑題，運用語言文字的能力再好也沒有用了。另外，現(xiàn)在高考語文閱卷，每篇作文評閱時間平均只有1分多鐘，又哪里能真的分得清優(yōu)劣？每年所謂的“高考滿分作文”，已被爆出大都是非法書商雇請槍手制造的“偽作”?，F(xiàn)實卻是語文學習下功夫多成績未必好、下功夫少成績未必差，這樣的怪象人們每年都屢見不鮮。如此導向，究竟讓語文老師和學生們如何是好？

我想，作文題目出得能讓著名作家交白卷，這種奇怪的現(xiàn)象，恐怕只有今日中國的語文高考才有吧？“規(guī)范”固然是“規(guī)范”了，“標準”固然也“標準”了，但它還是本來意義上的語文嗎？

王蒙說：“我無意責備現(xiàn)在的語文教育，而是說怎樣把語文課要求的規(guī)范性，和文學性很好的結合起來?！边@應該是語文教改特別是考試改革的方向。可惜的是，語文老師對此是無能為力的。那么，那些把握著語文高考命題形式也同時引導著語文教學方向的先生們是否朝著這個方向努力了呢？

話說王蒙

文章作者：元流書坊

有一陣子，總是想起王蒙，想到他走過的路，想到他寫過的書。終有一天，猛地悟出，王蒙，似乎注定是位文學殉道士。

年輕時的王蒙，也有滿腔的報國志，涉足政治社會，熱衷文字干政，不幸的是，很快就碰了壁，栽了人生最大的一個跟斗。因為一篇并不成熟也不出彩的短篇小說，被打成右派，發(fā)落到西部。這個階段的王蒙在干什么想什么，對于他人，一直是個謎。直到那十年結束，右派平反，他和一起倒霉的劉賓雁被摘了帽子，解放出來，從此一直順風順水，官場文場兩得意。

從和劉賓雁的對比中可以看出，他比劉賓雁活得明白。由此可以推想，他在發(fā)配邊疆的幾十年，一定想通了許多人生社會問題，也為自己的未來作了準確的定位，已經礪煉出了一旦獲釋就能立即適應現(xiàn)實的素質，王蒙以后的發(fā)紅發(fā)紫，是不能用偶然和運氣去解釋的。

回到北京的王蒙，和劉賓雁一樣，儼然是落難后東山再起的文壇老臣，受到年青學子的追捧和崇拜，但劉賓雁劍走偏鋒，執(zhí)意和自己過不去，很快就成為異端，滑落到社會的邊緣，但王蒙卻在文壇上一步步的躍升，又順理成章地側身官場，直至成為一部之長。

正當人們以為他由此投筆從政，不再留戀紙筆之時，他卻掛印而去，重操舊業(yè)，坐回作家的位置，專一去筆耕。我們實在不能不佩服他這種能屈能伸，能政能文的功夫，但又迷惑于他如此這般的深厚用意。不久之后，一個隱隱約約的傳聞在市面流布，說是王蒙對自己著作等身卻缺少一部足以名留后世的代表作深以為憾，而且正摩拳擦掌，不惜血本和老底地精心在炮制。又不久之后，《青狐》上市。

《青狐》只是翻了翻，不及細讀，當時想，如真的好，也不會瞬息湮沒，到時再拜讀也不遲，如假的好，自會隨時消失，也免了追風的后悔。掐指算來，《青狐》問世已近五年，究竟如何，隱約已經顯露出答案，也用不見誰去刻意發(fā)難了。再后來，一本回憶錄式的《不成樣子的懷念》又擺上書架?？吹綍?，讓人想起章詒和的《往事并不如煙》，也讓人替他捏一把汗，莫非我們期待的王蒙就以一本《不成樣子的懷念》謝幕了嗎？

王蒙是令人期待的，期待就期待在他的勤勉，他對文學的癡情，他的戲劇化的人生經歷。只要能夠，王蒙的文字一直在讀者的視線中晃蕩，比起精力更為充沛的年輕作家們，王蒙的勤勉經常讓人忘記了他的年齡。不管是身陷縲紲接受改造，還是大紅大紫身居高位，他對文學的癡迷始終如一。如果作家之間有可比性的話，那么，王蒙就是最接近于米蘭·昆德拉和索爾仁尼琴的中國作家，他自己有時也流露出文學的大抱負大雄心。但時至今日，我們一直未能期待到我們期待的東西，或許，文學真的是天才的事業(yè)，有了勤勉，有了癡情，有了傳奇般的經歷，還遠遠不夠。（來源：北大中文論壇）

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