高二物理第二學期知識點
因為高二開始努力，所以前面的知識肯定有一定的欠缺，這就要求自己要制定一定的計劃，更要比別人付出更多的努力，相信付出的汗水不會白白流淌的，收獲總是自己的。下面就是小編為您收集整理的高二物理第二學期知識點，歡迎大家閱讀學習!
高二物理第二學期知識點
1.，在真空中兩個點電荷間的相互作用力跟它們電量的乘積成正比，跟它們間的距離平方成反比。作用力在它們的連線上。F叫靜電力，又叫庫侖力。
2.庫侖定律適用條件：真空中，點電荷之間的相互作用。
3.單位：F：N，Q1，Q2;C，r;，：靜電常數=9.0×109N2/C2。
4.庫侖力是場力，具有力的所有性質，是矢量有大小、方向、作用點，可改變物體運動狀態(tài)，改變物體的形狀，體積與其它力使物體處于平衡。
5.元電荷，1.60×10-19C叫做元電荷，可用元電荷做為電荷單位，1個電子帶的負電為一個元電荷，一個質子帶的正電為一個元電荷。
高二物理第二學期知識點
1.電場：使電荷之間發(fā)生相互作用的媒介物質，就是電場。電荷周圍存在電場。
2.電場強度：描述電場強弱的物理量，放入電場中某一點的電荷受到的電場力跟它電量的比值叫做這一點的電場強度：，符號E表示電場強度，F表示電場力。
電場強度是矢量，方向，正電荷在電場中受電場力的方向就為該點電場強度方向，負電荷受電場力方向與場強方向相反。
電場強度的單位：N/C，讀牛每庫侖。
勻強電場：在某個區(qū)域內各處場強大小相等，方向相同，該區(qū)域電場為勻強電場。
點電荷的場強：，Q：產生電場的電荷電量，r為電場中某點到Q本身的距離(Q是點電荷)。從此式也可以知道距離場源(Q)為r的點有無數多個，而同在以場源為球心，以r為半徑的球面上，這些點場強大小均相等，但各點的方向均不同，不能認為是勻強電場。
3.電場線：形象地描述電場中各點場強大小和方向的曲線，曲線上各點的切線方向與該點場強方向相同，曲線疏密程度表示場強大小。曲線從正電荷出發(fā)到負電荷終止。
勻強電場的電場線，是疏密相同的平行的直線。
4.電勢差：電勢差就是電壓。在電路中要指明電阻兩端的電壓或兩點間的電壓，在電場中必須指明某兩點之間的電勢差，用U表示。
電荷在電場中受到電場力，電場力移動電荷做功W，被移動電荷的電量為q，則：
，電荷在電場中兩點間移動時，電場力所做的功跟它電量的比值，就叫做這兩點間的電勢差，也可理解為：兩點間的電勢差在數值上就表示單位電量的電荷從其中一點移到另一點電場力所做功。
單位：伏特，符號V，1V=1/C，兩點間電壓為10V，即在兩點間從高電勢到底電勢移動1C正電荷，電場力要做10的功。
5.電勢能，電荷在電場中具有勢能，也簡稱為電勢能，是標量。電勢能的變化與電場力做功的關系是：電場力做正功，電勢能減少，電場力做負功，電勢能增加，電場力做多少功，電勢能變化多少。
電場力做正功，把電勢能轉化為其它形式的能，電場力做負功，把其它形式能轉化為電勢能。
在勻強電場中，，U為兩點間電勢差，d為沿電場線方向的距離，單位是：伏/米或伏/厘米。其物理意義為：沿電場線方向單位長度的電勢降落，單位長度電壓越大，場強越大。此公式只適用于勻強電場。
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電容器帶電量，指電容器一個極板帶上電量，且取正值。
放電：使充電后的電容器失去電荷的過程。
2.電容：我們把使電容器的兩極板間電勢差增加1伏所需的電量叫電容器的電容。用符號C表示，單位：國際單位制里：法拉：F，若使電容器帶電1庫侖，兩板間電勢差為1伏，則電容器的電容為1F，微法：μF1F=106，皮法：1PF=1F=10-12F
平行板電容器電容的大小由兩板正面積S，兩板間距離d，中間的電介質的電常數ε決定。在處理電容器問題時，有兩個基本東西必須注意①，當電容器充電后，仍與電源接通，無論電容器兩板間距離如何變化，電容器兩極板間電壓不變。(2)電容器充電后與電源斷開，無論電容器極板間距離如何變化，電容器帶電量都是不變的，只要電量保持不變，板間電場強度就不變。
常用電容器主要有兩類，其一，固定電容器的電容是不變，其種類有紙質電容器和電解電容器，其二，可變電容器，電容大小是可以改變的。它們的符號如圖1所示。圖中甲為固定電容器，乙為電解電容器，丙為可變電容器。
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1、熱力學第二定律
(1)常見的兩種表述
①克勞修斯表述(按熱傳遞的方向性來表述)：熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體。
②開爾文表述(按機械能與內能轉化過程的方向性來表述)：不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變成功，而不產生其他影響。
a、“自發(fā)地”指明了熱傳遞等熱力學宏觀現象的方向性，不需要借助外界提供能量的幫助。
b、“不產生其他影響”的涵義是發(fā)生的熱力學宏觀過程只在本系統(tǒng)內完成，對周圍環(huán)境不產生熱力學方面的影響、如吸熱、放熱、做功等。
(2)熱力學第二定律的實質
熱力學第二定律的每一種表述，都揭示了大量分子參與宏觀過程的方向性，進而使人們認識到自然界中進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性。
(3)熱力學過程方向性實例
特別提醒：熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體，但在有外界影響的條件下，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體，如電冰箱;在引起其他變化的條件下內能可以全部轉化為機械能，如氣體的等溫膨脹過程。
2、能量守恒定律
能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一物體，在轉化和轉移的過程中其總量不變。
第一類永動機不可制成是因為其違背了熱力學第一定律;
第二類永動機：違背宏觀熱現象方向性的機器被稱為第二類永動機、這類永動機不違背能量守恒定律，不可制成是因為其違背了熱力學第二定律(一切自然過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行)。
熵是分子熱運動無序程度的定量量度，在絕熱過程或孤立系統(tǒng)中，熵是增加的。