學習啦>學習方法>高中學習方法>高二學習方法>高二生物>

2022上海高二生物知識點總結(jié)

時間: 錦祥0 分享

高二變化的大背景,便是文理分科(或七選三)。在對各個學科都有了初步了解后,學生們需要對自己未來的發(fā)展科目有所選擇、有所側(cè)重。這可謂是學生們第一次完全自己把握、風險未知的主動選擇。下面是小編整理的高二生物知識點,歡迎大家閱讀!

上海高二生物知識點總結(jié)

一、捕獲光能的色素

葉綠體中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類:

葉綠素(約占3/4):葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)

類胡蘿卜素(約占1/4):胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)

葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。白光下光合作用,其次是紅光和藍紫光,綠光下最弱。因為葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來,所以葉片呈綠色。

二、實驗——綠葉中色素的提取和分離

1、實驗原理:綠葉中的色素都能溶解在層析液(有機溶劑如無水乙醇和丙)中,且他們在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴散而分離開。

2、方法步驟中需要注意的問題:(步驟要記準確)

(1)研磨時加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。

(3)濾紙上的濾液細線為什么不能觸及層析液?防止細線中的色素被層析液溶解。

(4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?有四條色帶,自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素,黃色的葉黃素,藍綠色的葉綠素a,黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a,最窄的是胡蘿卜素。

三、捕獲光能的結(jié)構(gòu)——葉綠體

結(jié)構(gòu):外膜,內(nèi)膜,基質(zhì),基粒(由類囊體構(gòu)成)。與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類囊體及基質(zhì)中。光合作用色素分布于類囊體的薄膜上。吸收光能的四種色素和光合作用有關(guān)的酶,就分布在類囊體的薄膜上。類囊體在基粒上。

葉綠體是進行光合作用的場所。它內(nèi)部的巨大膜表面上,不僅分布著許多吸收光能的色素分子,還有許多進行光合作用所必須的酶。

四、光合作用的原理

1、光合作用的探究歷程:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。

植物更新空氣。

植物進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存起來。

光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。

光合作用釋放的氧氣來自水。(同位素標記法)

CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。

2、光合作用的過程:(熟練掌握課本P103下方的圖)

總反應式:CO2+H2O→(CH2O)+O2,其中(CH2O)表示糖類。

根據(jù)是否需要光能,可將其分為光反應和暗反應兩個階段。

上海高二生物知識點總結(jié)

1、在胚芽鞘中

感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部

產(chǎn)生生長素的部位在胚芽鞘尖端

2、胚芽鞘向光彎曲生長原因:

①:橫向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端):在單側(cè)光刺激下生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸

②:縱向運輸(極性運輸):從形態(tài)學上端運到下端,不能倒運

③:胚芽鞘尖端下部生長素分布情況:生長素多生長的快、生長素少生長的慢,胚芽鞘彎曲方向與生長素少的方向一致

3、植物激素:由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

植物生長調(diào)節(jié)劑:人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)

4、色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成生長素

在植物體中生長素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

生長素的分布:植物體的各個器官中都有分布,但相對集中在生長旺盛的部分

5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同:莖>芽>根

6、生長素的生理作用:兩重性,既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果

在一般情況下:低濃度促進生長,高濃度抑制生長

上海高二生物知識點總結(jié)

1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。

2、內(nèi)環(huán)境:由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用:是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

3、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。

4、細胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。

5、血漿中酸堿度:7.35—7.45

調(diào)節(jié)的試劑:緩沖溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

6、人體細胞外液正常的滲透壓:770kPa

正常的溫度:37度

7、穩(wěn)態(tài):正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)

環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。

8、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

上海高二生物知識點總結(jié)相關(guān)文章

最新高中生物知識點總結(jié)

生物必修一知識點

高中生物高考知識點總結(jié)

上海高二生物練習冊含答案

上海生物高考資料(2)

上海高二生物練習冊及答案

上海高二生物練習冊答案(2)

上海高二生物練習冊答案

學習啦學習方法網(wǎng)

上海生物高考資料

2022上海高二生物知識點總結(jié)

高二變化的大背景,便是文理分科(或七選三)。在對各個學科都有了初步了解后,學生們需要對自己未來的發(fā)展科目有所選擇、有所側(cè)重。這可謂是學生們第一次完全自己把握、風險未知的主動選擇。下面是小編整理的高二生
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1086179