高二水平考分數(shù)等級劃分
高二水平考分數(shù)等級劃分
前段時間很多考生和家長咨詢了小編，問到學業(yè)水平考試等級是如何劃分的。為了方便大家，下面是小編整理的高二水平考分數(shù)等級劃分，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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高二水平考分數(shù)等級
廣東省普通高中學業(yè)水平考試各科目的卷面滿分值為100分，成績公布采用等級分，各科公布成績分為A、B、C、D四個等級。各科卷面成績與等級分關系：
必修學科：(各科原始滿分為100)
1、100分～90分為A級
2、89分～75分為B級
3、74分～60分為C級
4、59分及其以下為D級
單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。
ABCD等級的分數(shù)范范圍
等級計算方法：(各科原始分滿分為120分，根據(jù)考生成績按比例折換成相應的等級。)
1、A級為前20%(含20%)的考生(前5%為A+)
2、B級為前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%為B+)
3、C級為前50%至前90%(含90%)的考生
4、D級為90%以后的考生。
學業(yè)水平考試重基礎
普通高中學生學業(yè)水平考試的命題以課程標準為根本依據(jù)，考查內(nèi)容為相應學科課程方案規(guī)定的該科目必修內(nèi)容。學業(yè)水平考試命題遵循四個原則：
一是基礎性，要注重對基礎知識和基本技能的考查，杜絕超過課程標準的要求;二是科學性，要做到試題設計與課程評價目標相一致，體現(xiàn)學業(yè)水平考試的功能和特點;三是創(chuàng)新性，試題設計盡量采用新情境、新材料、新角度，注重考查學生綜合運用基礎知識的能力，力求聯(lián)系社會實際和學生生活經(jīng)驗;四是公平性，力求實現(xiàn)試題素材和解答要求對于所有考生的公平性，避免偏題、怪題，充分考慮區(qū)域、城鄉(xiāng)教學條件的差異，避免需要特殊背景知識和特殊解答方式的題目。學業(yè)水平考試將由省教育廳統(tǒng)一組織命題、閱卷。
四.高中會考政策暫不取消
經(jīng)省教育廳批準的高等職業(yè)院校，可試行以學業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價結果作為錄取主要依據(jù)的錄取模式。也可將考生的學業(yè)水平考試成績與學校組織的測試成績相結合作為錄取依據(jù)。
新方案何時正式公布?省教育廳副廳長金燕表示：發(fā)給各市教育部門的方案僅是征集意見稿，由于國家指導方案尚未出臺，最終方案還不能確定公布日期，春節(jié)前出臺的可能性已經(jīng)不大。
作用和后果
學生學業(yè)水平考試成績?nèi)亢细瘢菍W生獲得高中畢業(yè)證書的必要條件之一。因有不合格科目而未能獲得學業(yè)成績合格證的學生，離校后允許參加兩次考試(兩年內(nèi))，成績合格發(fā)給學業(yè)成績合格證;學校可核發(fā)其畢業(yè)證書，畢業(yè)證書的簽發(fā)時間應為全部科目最后合格年度。
設語文、數(shù)學、外語、人文與社會基礎、科學基礎和技術素養(yǎng)6科
高二下學期開考，遠離偏題怪題，95%考生可獲C級以上成績
新方案的最大變化就是首次把“學業(yè)水平考試”和“綜合素質(zhì)評價”作為高校招生依據(jù)?！皩W業(yè)水平考試”怎么考，無疑是廣大考生和家長最關心的問題。
據(jù)介紹，“學業(yè)水平考試”的四大作用是：作為評估普通高中學校教學質(zhì)量、教師教學水平的重要依據(jù);作為普通高中學生畢業(yè)的基本依據(jù)之一，考生所有科目成績達到C級或合格以上方可取得普通高中畢業(yè)證書;作為普通高中同等學歷認定的基本依據(jù)，參加學業(yè)水平考試且全部成績合格者，由省教育廳頒發(fā)普通高中學業(yè)水平考試合格證書;更為重要的是，它將作為普通高等學校招生錄取的依據(jù)之一。值得注意的是，歷屆生及社會考生仍參照原有錄取辦法，過渡期為3年。
應屆生須考6個科目
學業(yè)水平考試設語文、數(shù)學、外語、人文與社會基礎、科學基礎和技術素養(yǎng)六個科目，應屆考生必須參加所有科目的考試。
語文、數(shù)學、外語考試范圍為必修模塊的基本內(nèi)容。人文與社會基礎考試范圍為思想政治、歷史、地理必修模塊的基本內(nèi)容?？茖W基礎考試范圍為物理、化學、生物必修模塊的基本內(nèi)容。技術素養(yǎng)考試范圍為信息技術、通用技術必修模塊的基本內(nèi)容，其中信息技術實行上機考試。
95%考生可獲C級以上成績
考試時間安排在高二年級第二學期，開考全部科目。學生必須獲得某科目所有必修模塊的學分后，才能申請參加該科目的學業(yè)水平考試。
學業(yè)水平考試成績使用等級制，成績按所有考生成績分布劃分為A、B、C、D四個等級。其中排名前25%的考生為A，前60%~25%的考生為B，前95%~60%的考生為C，其余的為D級。學生每科目考一次，成績?yōu)镈等級的學生可參加補考，補考時間安排在高三年級第一學期，補考成績分為合格、不合格兩個等級。