二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)
語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)時(shí)間更為長(zhǎng)的一個(gè)科目，因?yàn)檎Z(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，所以可以說(shuō)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中其實(shí)就一直在不斷的接觸到語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，而在這個(gè)過(guò)程中，小學(xué)階段的語(yǔ)文的學(xué)習(xí)又是比較關(guān)鍵的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候同學(xué)們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是更基礎(chǔ)的，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)的好壞，對(duì)同學(xué)們后期的學(xué)習(xí)是很有影響的。接下來(lái)是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)，希望大家喜歡!
二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)一
一 排序
()趕象上船
()把大象趕上岸，再往船里裝石頭。
()在船舷上做記號(hào)。
()稱一稱石頭的重量。
二 用加點(diǎn)字詞寫句子
1曹操的二字曹沖才七歲。____________________________________________
2 大象到底有多重呢?____________________________________________
3 爸爸一邊刮胡子，一邊逗我笑。____________________________________________
三 組詞
級(jí)( )( )( ) 術(shù)( )( )( )
粉( )( )( ) 板( )( )( )
四 填空
( )的眼睛 ( )的眼睛 ( )的眼睛
( )的頭發(fā) ( )的頭發(fā) ( )的頭發(fā)
五 動(dòng)詞填空
( )鋼琴 ( )舞蹈 ( )京戲 ( )圖畫 ( )泥人
( )圍棋 ( )鐵環(huán) ( )秋千 ( )滑梯
六 選字填空
園 圓 只 支
花( ) ( )桌 一( )筆 一( )鴨
進(jìn) 近 帶 戴
遠(yuǎn)( ) ( )出 ( )領(lǐng) 愛(ài)( )
七古詩(shī)填空
《小兒垂釣》作者( )代的( )。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。( )( )( )( )遙招手，怕得( )( )( )( )( )。
七 寫話：每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，你最喜歡的玩具是什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?寫一寫。
二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)二
一、量詞：
一只(青蛙) 一個(gè)(孩子) 一塊(手表) 一把(刀) 一條(小河) 一盤(水果)
一雙(筷子)一份(報(bào)紙)一片(葉子) 一句(話)一(片)回聲 一 (列) 火車 一(臺(tái))電腦
一(束)鮮花 一(場(chǎng))比賽 一(圈)波紋 一(張)桌子 一(顆)石子 一(把)傘
一(座)小島 一(粒)種子 一(面)紅旗 一(朵)浪花 一 (首) 歌曲 一 (葉) 扁舟
一(顆)珍珠 一(顆)星星 一(個(gè))腳印 一(塊)草坪 一(塊)木板 一(塊)石頭
一(條)小河 一(條)道路 一 (道) 風(fēng)光 一(道)閃電 一(頭)牛 一(匹)馬
一(陣)風(fēng) 一(件)衣服 一 (輪) 圓月 一(張)紙 一(雙)手 一(座)橋
一(盆)水 一 (節(jié)) 車廂 一(根)藤 一(口)缸 一(戶)人家 一(枝) 筆
一(位)老人 一(串)葡萄 一(道)彩虹 一(頭)驢 一則(日記) 一袋( 面粉 )
二、動(dòng)詞搭配：
緊緊地握手 沉著地操縱 順利地到達(dá) 親切地問(wèn)候
興奮地走來(lái) 飛快地行駛 不住地點(diǎn)頭 驚奇地問(wèn)
深深地吸氣 使勁地吹 高興地說(shuō) 得意地笑
傷心地哭 猛烈地吹 大聲地喊 認(rèn)真地寫字
歡快地游 不約而同地說(shuō) 自言自語(yǔ)地說(shuō)
不好意思地笑 高高興興地吃起來(lái) 斷斷續(xù)續(xù)地流著
迫不及待地爬 快活地成長(zhǎng) 呆呆地望
仔細(xì)地看 贊許地點(diǎn)頭 贊許地說(shuō)
三、形容詞搭配：
奇形怪狀的巖石 清澈的湖水 紅紅的臉頰 長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋
紅紅的太陽(yáng) 火紅的旗幟 碧綠的田野 綠綠的草坪
碧綠的葉子 翠綠的樹苗 金黃的果實(shí) 金黃的燈籠
金色的波浪 潔白的鴿子 潔白的棉花 清清的溪水
蔚藍(lán)的大海 美麗的城市 美麗的花壇 美麗的公園
燃燒的火把 順從的樣子 緊張的心情 難忘的日子
慈祥的笑容 歡快的樂(lè)曲 美好的日子 來(lái)往的車輛
歡樂(lè)的海洋 激動(dòng)的淚水 鮮艷的旗幟 敬愛(ài)的老師
幸福的花兒 健康的身體 親切的目光 長(zhǎng)長(zhǎng)的影子
溫暖的雙手 可愛(ài)的小鳥 機(jī)靈的小鳥 可愛(ài)的熊貓
陡峭的山峰 翻滾的云海 安靜的校園 寬闊的廣場(chǎng)
寬闊的馬路 偉大的祖國(guó) 雄偉的長(zhǎng)城 寒冷的北風(fēng)
遙遠(yuǎn)的地方 蓬松的羽毛
四、句子：
1、比喻句 一片片銀杏葉像一把把小扇子。 圓圓的荷葉像一把小花傘。
2、并列句 嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
小紅是二年級(jí)的學(xué)生，我也是二年級(jí)的學(xué)生。
3、……有…… 小河上有座石橋。 河里有許多小魚。
4、 ……說(shuō)…… 小青蛙歡快地說(shuō)：“多好玩啊!”
我高興地說(shuō)：“下雪了!”
5、我要給 我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給同學(xué)們唱一首歌。
6、……嗎? 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?
你的作業(yè)寫完了嗎?
7、 ……吧? 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?
現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧?
8、……啊! 快看，那片花真漂亮啊! 北京真美啊!
9、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
小狗是動(dòng)物，小牛也是動(dòng)物。
蘋果是水果，梨也是水果。
人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。
我會(huì)用毛筆寫字，哥哥也會(huì)用毛筆寫字。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。 也： 小羊愛(ài)吃草，小牛也愛(ài)吃草。
10、造句：
可愛(ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。/ 我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
親切地：老師親切地說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)真好!”
興奮地：我興奮地走在回家的路上。
仔細(xì)地：我仔細(xì)地檢查試卷。 我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。
順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。
高興地：他高興地叫了起來(lái)。 他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
立刻：聽(tīng)到媽媽叫他，他立刻跑了過(guò)去。
11、例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。 我們班的勞動(dòng)委員是李小青。
我們班是先進(jìn)班集體。 先進(jìn)班集體是我們班。
12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把書包放在寫字臺(tái)上了。 書包被奶奶放在寫字臺(tái)上了。
太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。
他把小魚扔進(jìn)大海里。 小魚被他扔進(jìn)大海里。
13、把句子寫生動(dòng)、具體。
例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。
我吃起蘋果來(lái)。 我(大口大口 )地吃起蘋果來(lái)。
14、例：一輛汽車開過(guò)來(lái)。(紅色的、飛快地) 一輛紅色的汽車飛快地開過(guò)來(lái)。
(1) 妹妹對(duì)我笑起來(lái)。(可愛(ài)的、甜甜地) 可愛(ài)的妹妹對(duì)我甜甜地笑起來(lái)。
(2)蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地) 美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。
15、反問(wèn)句改成陳述句：
葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。
吃點(diǎn)苦怕什么? 吃點(diǎn)苦不用怕。
天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎? 天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。
16、 例：紅紅愛(ài)畫畫，花花愛(ài)畫畫。 紅紅和花花都愛(ài)畫畫。
王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。 王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。
17、例：剛剛愛(ài)讀書。剛剛愛(ài)畫畫。 剛剛愛(ài)讀書，也愛(ài)畫畫。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
18、 ________ 真 _____ 啊! 我 ______________ 。
如：花壇真漂亮啊!我要把它拍下來(lái)。
北京真美啊!我多么想去看看。
這朵花真香啊!我要好好聞一聞。
這座山真高啊!我多么想爬一爬。
這里的風(fēng)景真美麗啊!我多想把它畫下來(lái)。
19、用“像”寫比喻句。
如：湖水像一面鏡子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
太陽(yáng)像一個(gè)大火球。
銀杏樹的葉子像一把把小扇子。
圓圓的月亮像個(gè)大玉盤。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。
小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。
小狗的眼睛像兩顆黑寶石。
二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)三
古詩(shī)填空
贈(zèng)劉景文 (宋 )代詩(shī)人(蘇軾)
(荷)(盡)(已)(無(wú))擎(雨)蓋， 菊殘猶(有)傲(霜)(枝)。
(一)(年)(好)(景)君(須(記)，( 正)(是)橙(黃)橘(綠)(時(shí))。
1、這首詩(shī)寫的是秋季的景色。 2、這首詩(shī)表示顏色的詞有：橙黃、橘綠
山行( 唐 )代詩(shī)人( 杜牧)
(遠(yuǎn))(上)寒(山)(石)徑斜，(白)(云)(生)(處)有人家。
停(車)(坐)(愛(ài))(楓)(林)晚，(霜)(葉)(紅)(于)(二)(月)(花)。
1、這首詩(shī)的題目是《 山行》 。2、這首詩(shī)寫的是秋季的景色。3、這首詩(shī)主要描寫了：寒山、石徑、白云、 人家、楓林等景物。
《回鄉(xiāng)偶書》 唐代詩(shī)人賀知章
(少)(小)離家(老)(大)(回)，(鄉(xiāng))(音)無(wú)改鬢毛衰。
兒童(相)(見(jiàn))(不)(相)(識(shí))，笑問(wèn)(客)(從))(何)(處)(來(lái))。
《贈(zèng)汪倫》 唐 李白
(李)(白)(乘)(舟)將欲行， 忽聞岸上踏(歌)(聲)。
(桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺)，(不)(及)汪倫(送)(我)(情)。
1、這首詩(shī)中寫到(汪倫)為(李白)送行。
2、這首詩(shī)中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
八、寫話要求：
1、審清題意。
2、寫清楚寫話四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(做了什么事)
3、 開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)獨(dú)立占格。
4、把字寫工整，不會(huì)寫的字用拼音代替。
5、用準(zhǔn)詞語(yǔ)，用上好詞好句，寫通句子