有關(guān)小學(xué)二年級珍惜友誼的作文范文

　　我們的友情像一冊書穿起來;像針尖上的一滴水滴在茫茫的的大海里;我們的友情是多么的寶貴。接下來是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)二年級珍惜友誼的作文范文，希望大家喜歡!

　　珍惜友誼的作文范文一

　　“小菜頭”是誰?他即是我的幼兒園又是小學(xué)的同學(xué)。

　　他的臉稍扁，整齊的劉海下有一雙烏黑的小眼睛，顯得炯炯有神，小巧的嘴巴總是笑嘻嘻的，他就是蔡子昂。

　　每周六我們不約而同地來到充滿樂趣的樂高教室，滋滋有味地聆聽著那生動的講解，讓人流連忘返。聽完老師的講解，我們進入了實戰(zhàn)階段，我們搭起了“踢球員”。在搭的過程中，他比我領(lǐng)先一步，我見情況不妙立馬調(diào)整方案，反超“小菜頭”，搭好后我們進行了“踢球比賽”，我們將球緩緩地推到機器前，機器猛的一踢，球就飛的無影無蹤，逗得我們哈哈大笑，樂高課是我們的歡樂時光。

　　珍惜友誼的作文范文二

　　在我們的身邊有很多友愛。

　　今天，我來給大家講一講我和我朋友之間的友愛吧!有一天，我有一件很生氣的事情，到了學(xué)校，我的朋友都來安慰我，朋友說：“你怎么了，你今天怎么和以前大不一樣了呢?”我說：“我今天有一件很讓我生氣的事情?！薄澳鞘鞘裁?”她們對我說，我說：“那當(dāng)然是今天穿衣服太難穿了!”“那是正常的是呀!我們這幾天不是也是這樣的嗎?”我想了想也有道理，所以我就不生氣了，我就開始和她們一起玩了，我覺得朋友 之間的友愛是再也分不開的愛，讓我在日常生活中學(xué)的一些不同的友愛吧 !

　　這就是我們經(jīng)常在我的生活中得到的友愛，你呢?也來說一說吧!

　　珍惜友誼的作文范文三

　　一天，在家清理書柜時，發(fā)現(xiàn)了一本姑姑以前買給我的書，這本書叫《魯西西總動員之鮑爾的歷險記》，我情不自禁地看了起來。

　　鮑爾是魯西西的一只玩具熊貓，當(dāng)它打了一針神奇的桔子藥水后，蘇醒了。

　　在鮑爾歷險的過程中，它結(jié)交了一個老鼠朋友——清道夫，別人都說老鼠不是好東西，但是在鮑爾遇到危險時，清道夫舍命救了它。

　　雖然，人們都講“老鼠過街人人喊打”，但是這本書中的清道夫讓我看到老鼠真誠、善良的一面，讓我懂得什么是真正的友誼，只要你真誠的對待朋友，朋友也會真心相待。

　　珍惜友誼的作文范文四

　　大家都聽說過一句話“在家靠父母，出門靠朋友”在漫長的人生中，朋友是必不可少的。要想在社會上立足，必須要有朋友。

　　然而朋友不是一味的滿足自己的需求而交的，朋友是一面鏡子，能隨時反射出自己的缺點。當(dāng)年唐太宗治理年間不就是因為以魏征為鏡才出現(xiàn)了貞觀之治嗎?

　　友誼是多姿多彩的，有時是紅色的，它可能會發(fā)脾氣，但紅色的背后是綠色的，是對我們自己的忠告。如果我們執(zhí)意不聽那只會搬起石頭砸自己的腳，如果我們的朋友與我們的友誼之后是黑色，那么這樣的朋友不交也罷。

　　珍惜友誼的作文范文五

　　今天，看了功夫熊貓這部片子。感觸很深，因為小學(xué)在媽媽身邊的原因有好多同學(xué)都不是珍真心想要和我交朋友的。但是我并不在乎，說實話，我十分不善于社交，而且對他們的一些做法也挺反感的。面對他們的虛偽，我不屑因為我還沒有找到和我有共同語言的人。但是我可以確定，如果我遇上了真正的朋友我會好好的珍惜它，不但是因為童年的經(jīng)驗，更因為我懂得這份真正的友誼有多重。

　　在功夫熊貓中，阿寶和他那五人組的友情是真正純潔的。在印象中有一句話：你的毒藥的確厲害但是我有最棒的解藥“友誼”。

　　這句話是真是的，真正的感情是任何事物都無法改變的，一顆真誠的心可以感染一切!

　　珍惜友誼的作文范文六

　　這一天，媽媽帶我去學(xué)游泳，媽媽正在停車子的時候，我一個人先急忙跑到大門口，不小心我把腳放在門邊，門開的時候輪子從我的左腳上壓過去了，我的左腳被輪子壓破了，當(dāng)時媽媽跑過來看了我的腳，都不知道該怎么辦，這時候我們班的同學(xué)陶小童沒有急著去游泳，她從書包里拿出一張濕紙巾給我擦一擦，臉上表露出很緊張的樣子。

　　陶小童的關(guān)心讓我已經(jīng)減輕了疼痛，當(dāng)時媽媽急壞了，不知道是誰遞給的濕紙巾，在晚上的時候，媽媽問我是誰給你的濕紙巾，我說是我們班的同學(xué)陶小童，媽媽說真是個好孩子，下次見到她一定要好好謝謝她呢。

　　珍惜友誼的作文范文七

　　友誼是什么?友誼是和好朋友一起分享零食。友誼是什么?友誼是和好朋友一起玩耍。友誼是幫助好朋友解決難題……友誼就是我和_、_之間的友好相處。

　　當(dāng)然了，友誼之間還會發(fā)生一點點的困難。

　　比如說有一次：我和同學(xué)們一起踢毽子，因為毽子是由我?guī)淼?，所以由我管。那一次，我去補作業(yè)了，我讓_來幫我管。我走之后，他們也開始喜出望外的玩了起來，我也就放心了。誰知，我補完作業(yè)出去玩，他們連理都不理我，連看都不看我，我大吼一聲“喂”1秒…2秒…3秒…時間告訴我，他們沒反應(yīng)。我當(dāng)時一氣之下，把毽子收了，氣沖沖的回教室了。之后，好多喜歡玩毽子的同學(xué)都來為我求情，但我都一口回絕了，包括我的好友。

　　自從那一次，我們的友誼差點一刀兩斷了。我下定決心，以后一定要好好的珍惜這份老天給的“禮物”!