二年級數(shù)學(xué)下冊北師大版電子課本
數(shù)學(xué)可以訓(xùn)練你的思維能力，思維方式。當(dāng)然最重要的是與自己能在社會上生活有關(guān)，你想找到好的工作，基本都是和數(shù)學(xué)都是有關(guān)系的。下面小編為大家?guī)矶昙墧?shù)學(xué)下冊北師大版電子課本，希望對您有所幫助!
二年級數(shù)學(xué)下冊北師大版電子課本
查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對話框回復(fù)【2】獲取二年級語文、二年級數(shù)學(xué)、二年級英語電子課本資源。
北師版和人教版的區(qū)別
北師版和人教版的區(qū)別是人教版的題目內(nèi)容相對難一點(diǎn)，不過知識與知識之間的邏輯關(guān)系更清晰易懂，幾乎適合所有的學(xué)校選擇作為教材，而北師版更注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
北師版即是由北京師范大學(xué)出版社出版，簡稱北師版，該社成立于1980年，出版社級別為中央級。北京師范大學(xué)出版社是改革開放以來發(fā)展最快的大學(xué)出版社之一，也是中國最具影響力的教育出版社之一。
人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學(xué)到高中都有這個(gè)版本的教材，也是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。
北師大版小學(xué)有幾個(gè)版本
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊。
二年級數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)
第一單元：除法
分蘋果(豎式除法)
知識點(diǎn)：
1、掌握表內(nèi)除法豎式的書寫格式。
2、掌握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。
分橘子(有余數(shù)的除法(一))
知識點(diǎn)：
1、體會有余數(shù)除法的意義。
2、會用豎式表示有余數(shù)的除法，了解余數(shù)一定要比除數(shù)小。
分草莓(有余數(shù)的除法(二))
知識點(diǎn)：
1、掌握正確的試商方法。利用乘法口訣，兩數(shù)相乘的積最接近被除數(shù)，而又比被除數(shù)小。
2、能運(yùn)用有余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
租船(有余數(shù)除法的應(yīng)用(一))
知識點(diǎn)：
靈活運(yùn)用有余數(shù)的除法的有關(guān)知識解決生活中的簡單實(shí)際問題。
派車(有余數(shù)除法的應(yīng)用(二))
知識點(diǎn)：
靈活運(yùn)用有余數(shù)除法及相關(guān)知識解決生活中的簡單實(shí)際問題。
第二單元：混合運(yùn)算
小熊購物(混合運(yùn)算(一))
知識點(diǎn)：
1、正確掌握“算式里既有加減法又有乘法，先算乘法，后算加減法”的運(yùn)算順序。
2、能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。
買鮮花(混合運(yùn)算(二))
知識點(diǎn)：
正確掌握“算式里既有加減法又有除法，先算除法，后算加減法”的運(yùn)算順序，并能熟練計(jì)算。
過河(混合運(yùn)算(三))
知識點(diǎn)：
1、體會小括號在混合運(yùn)算中的作用是改變運(yùn)算順序。
2、掌握帶小括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：先算小括號里面的，后算小括號外面的。
3、能正確計(jì)算帶有小括號的運(yùn)算。
第三單元：方向與路線
辨認(rèn)方向
知識點(diǎn)：
1、結(jié)合具體情境給定一個(gè)方向(東、南、西或北)，能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置。
2、能根據(jù)給定的一個(gè)方向，辨認(rèn)地圖中的其他七個(gè)方向。
認(rèn)識路線
知識點(diǎn)：
1、學(xué)會使用八個(gè)方向認(rèn)識簡單的路線圖。
2、能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向、距離和經(jīng)過的地方。
小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教案
一、復(fù)習(xí)
1、說出得數(shù)，并說出用哪句口訣。
6×2= 4×3= 2×5= 3×3=
2、填空。
2×()=4 3×()=6 4×()=8
()×3=12 ()×4=20 5×()=15
說一說()里的數(shù)是用哪句乘法口訣想出來的。
3、把12個(gè)○卡片平均分一分，并寫出除法算式。
請學(xué)生交流自己的分法和寫出的除法算式。
二、新課
1、引出除法算式12÷3。
呈現(xiàn)例1放大圖，講述猴媽媽給小猴分桃的事。
提出第(1)個(gè)問題：12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴?
請學(xué)生列出除法算式：12÷3。
2、探討計(jì)算方法。
(1)引導(dǎo)：我們會用動(dòng)手分一分的方法解決“可以分給幾只小猴”的問題。如果不動(dòng)手操作學(xué)具，怎樣算出結(jié)果呢?請各小組探討計(jì)算方法。
(2)交流。請學(xué)生說一說探討出的計(jì)算方法。
(3)根據(jù)學(xué)生探討的情況，給予積極評價(jià)。并且，突出強(qiáng)調(diào)：可以用乘法口訣想商。
3、嘗試用乘法口訣求商。
(1)出示例1的第(2)個(gè)問題，并讓學(xué)生列出算式。
(2)請學(xué)生用乘法口訣想：商幾?
(3)交流。請學(xué)生說一說想商的過程和使用了哪句口訣。
(4)交流想商的過程。
根據(jù)學(xué)生的交流，教師重述：求12÷4的商，想4和幾相乘得12，因?yàn)槿氖?，所以商?。
三、練習(xí)
1、練習(xí)五的第1題。
依據(jù)畫面請學(xué)生解決“每個(gè)小朋友幾個(gè)氣球”的問題。讓學(xué)生說一說題意，再計(jì)算。
2、練習(xí)五的第2題。
(1)讓學(xué)生根據(jù)畫面信息，完成填空。
(2)讓學(xué)生獨(dú)立填寫除法算式。
(3)交流。請學(xué)生說一說除法算式的實(shí)際含義，并說出，用哪句口訣想商。
3、練習(xí)五的第3題。
按題意組織送信游戲，說明要求：認(rèn)真計(jì)算，商是幾，就投進(jìn)幾號信箱。
請每個(gè)學(xué)生當(dāng)選郵遞員，并把“信”交給學(xué)生，讓學(xué)生完成送信任務(wù)。
完成后，看一看每個(gè)信箱中的信，檢查是否都送對啦。
后，特別請學(xué)生觀察哪幾封信送進(jìn)了1號信箱。并想一想，這些除法算式有什么特點(diǎn)。促使學(xué)生發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)和除數(shù)相同，商是1。
四、總結(jié)
1、請學(xué)生談收獲。
2、教師總結(jié)：今天我們共同探討了除法的計(jì)算方法。我們發(fā)現(xiàn)，可以用乘法口訣來求商。計(jì)算時(shí)，看除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，就用那句口訣求商。我們在送信游戲中還發(fā)現(xiàn)，被除數(shù)和除數(shù)相同時(shí)，商是1。這節(jié)課小朋友學(xué)會了不少新知識。下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除法計(jì)算，我相信小朋友會有更多的收獲。