高三文科生怎么提高地理成績
高中地理是文科中偏向理科性質(zhì)的一門學(xué)科，不少學(xué)生抱怨地理太難，其實(shí)只要掌握以下學(xué)習(xí)方法，就能輕松學(xué)好地理。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三文科生怎么提高地理成績，希望對(duì)大家有所幫助。
高三文科生怎么提高地理成績
地理分為自然地理，中國地理，世界地理三部分，其中中國地理，世界地理都是建立在自然地理基礎(chǔ)上的。所以學(xué)好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球運(yùn)動(dòng)和氣候，它們是很難理解透徹的但是又關(guān)系到所有地理知識(shí)的。
1、總結(jié)知識(shí)，每堂課上的內(nèi)容比較多，這個(gè)時(shí)候就按章節(jié)把每課的大致內(nèi)容總結(jié)下來。
2、整理思路，每道大題都有自己的思路。比如說問你水文特征，應(yīng)該從什么地方答才能得到全部的分?jǐn)?shù)呢?這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該有一定的思路。
3、在做地理練習(xí)的時(shí)候要注意這樣一個(gè)問題：每道選擇題都有四個(gè)答案，只有一個(gè)答案是正確的。這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你再選出正確答案之后不要急著看下面一道題，把其他三個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因?qū)懺谂赃?，方便后面?fù)習(xí)錯(cuò)題用。
4、在學(xué)習(xí)中國地理和世界地理的時(shí)候，我們可以按照分區(qū)來學(xué)習(xí)，把每個(gè)分區(qū)的地理位置(經(jīng)緯度位置、海陸位置、交通位置、包含范圍等)，自然地理(地形、氣候、土壤、水文、植被、動(dòng)物、資源等)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)(人口、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市等)總結(jié)起來，方便記憶。
5、地球運(yùn)動(dòng)部分主要是在于理解，老師講完后，應(yīng)該再把它當(dāng)作一道新題自己做一遍，重復(fù)老師的思路，加深印象。
高三如何學(xué)好地理
1.注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。高考其實(shí)并沒有大家想象的那么難，根據(jù)近幾年高考的考察形勢來看，重要考察內(nèi)容還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主的，基礎(chǔ)知識(shí)占將近60%的比例，所以高三文科生在復(fù)習(xí)的時(shí)候還得注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
2.自然地理是有難度，學(xué)好自然地理最好的辦法就是多看地圖，其實(shí)要看你興趣的，我對(duì)地理尤其是地圖從來都很感興趣，所以天天拿著地圖看，地圖熟了，自然地理就通了。不過，近年來許多考試都淡化了對(duì)地理位置的考察，即使是這樣，看得明白地圖這一學(xué)習(xí)地理的基本素養(yǎng)還是必不可少的。因?yàn)檫x擇題可以用的。
3.選擇題一定不能栽跟頭。一道選擇題的分不低，兩三道地理選擇題夠你一道數(shù)學(xué)壓軸題了。這是最需要注意的。稍不留神你就陷進(jìn)去了。平時(shí)看書要注意細(xì)節(jié)，這是選擇題的突破點(diǎn)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)選擇題的練習(xí)。
4.勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑。理論知識(shí)的記憶是基礎(chǔ)，知識(shí)的運(yùn)用才是目的。運(yùn)用知識(shí)的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時(shí)就可節(jié)省不少分析問題的時(shí)間。
高三如何有效提高地理成績
認(rèn)真聽講，做好筆記
這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過做筆記，我們可以加深對(duì)難點(diǎn)的理解。
多看地圖，多畫地圖
地理高考中空間定位非常重要，而對(duì)空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對(duì)于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，看到地圖就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅(jiān)持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時(shí)，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對(duì)地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里。
勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑
理論知識(shí)的記憶是基礎(chǔ)，知識(shí)的運(yùn)用才是目的。運(yùn)用知識(shí)的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時(shí)就可節(jié)省不少分析問題的時(shí)間。
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