新的開始500字初中優(yōu)秀作文
我喜歡開始，因?yàn)樗硎局粋€(gè)新希望的來到。下面是小編為大家整理的新的開始500字初中優(yōu)秀作文，接下來我們一起來看看吧!
新的開始500字(一)
“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩(shī)《再別康橋》，引發(fā)了我們對(duì)告別的思考。
在古今詩(shī)人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情?！跋嘁姇r(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀!“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀!然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那種豁達(dá)的心胸開闊的告別。因?yàn)楦鎰e其實(shí)是人生又一個(gè)新的開始。
當(dāng)愛迪生離開關(guān)心他的母親到各地去找工作時(shí)，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始;當(dāng)比爾﹒蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時(shí)，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)新的開始;當(dāng)魯迅放棄醫(yī)學(xué)而回國(guó)開始他的寫作生涯時(shí)，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個(gè)開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個(gè)新的事物的開始，所以，告別并不是一個(gè)令人傷感的事。
然而，并不是每一個(gè)人都能以開闊的心胸來面對(duì)告別的。許多人因?yàn)閷?duì)告別過于傷感而會(huì)忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因?yàn)樘魬龠^去的事情，也就無法面對(duì)新人新事物，也就甭談新的開始了。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到告別之類的事。人們會(huì)與同學(xué)朋友告別，會(huì)與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走得更好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會(huì)活動(dòng)家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發(fā)明了飛機(jī);霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強(qiáng)的毅力對(duì)待告別，成功或許正向你招手。
告別過去吧，你定會(huì)迎來新的開始，你的未來定會(huì)更加美好。
新的開始500字(二)
又一年新的開學(xué)了，同學(xué)們都在暑假充好電準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺了。步入高三的行列，就意味著學(xué)習(xí)的緊張和人生的抉擇。勝負(fù)在于最后的一年，也就是這一年大家都準(zhǔn)備好精力，迎接新的挑戰(zhàn)。
我個(gè)人自己給自己擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早上五點(diǎn)四十分起床。開始我一天的學(xué)習(xí)的旅程。第一步先跑步，鍛煉身體，只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。接下來，吃頓營(yíng)養(yǎng)的早餐，補(bǔ)充大腦所需要的蛋白質(zhì)。然后進(jìn)行閱讀(有時(shí)候先背誦英語(yǔ)單詞和一些語(yǔ)法)，抽空順便復(fù)習(xí)一下。然后再預(yù)習(xí)一遍早上要上的課程?；氐綄W(xué)校先和同學(xué)討論一下昨晚在家所標(biāo)記的不懂的問題，早自習(xí)后，可以先放松放松。到教室外呼吸一下新鮮的空氣，讓自己提提精神，開始今天的作業(yè)。在課堂上，遇到不懂的，我會(huì)先標(biāo)記下來，等到下課的時(shí)候和周邊的同學(xué)進(jìn)行討論研究。懂的知識(shí)面必須要進(jìn)一步熟悉的掌握和運(yùn)用。所以每天的習(xí)題是必不可少的，不但能讓我們掌握知識(shí)，還可以牢記這些知識(shí)的用法。
終于等到放學(xué)了，可以回家吃可口的飯菜補(bǔ)充能量了。這段時(shí)間是最適合休息的。中午休息半小時(shí)不但能使自己下午上課不疲倦還能更好讓大腦休息。下午的上課時(shí)間比較充裕，是2點(diǎn)。所以除了休息，可以把下午要上的課程更好的預(yù)習(xí)和溫讀。所以要去上課的時(shí)候順便自帶一些茶水，能讓自己提神醒腦，還可以生津解渴。
一天的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@關(guān)鍵的時(shí)候，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，主題有學(xué)習(xí)能夠給我們帶來出路。所以我們必須努力。新的學(xué)期，開始新的學(xué)習(xí)旅程，同學(xué)們，準(zhǔn)備好沖刺了么?
新的開始500字(三)
六月，鳳凰花盛開的的時(shí)節(jié)，也是許多人畢業(yè)的時(shí)期，我也是一個(gè)即將畢業(yè)的小六生，胸前的紅花，是我要畢業(yè)的象征，步入活動(dòng)中心，典禮還未開始，已經(jīng)有人忍不住眼眶的淚水，直接哭了，我心中當(dāng)時(shí)沒有特別的的感動(dòng)，只是上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)緊張了一下，之后聽過校長(zhǎng)與主任的致詞，畢業(yè)歌便緩緩播起，有人忙著哭，發(fā)不出聲音唱歌，有人勾著自己的朋友唱到破音，我則是望著大銀幕的歌詞，聽著歌的旋律唱完了整首歌，稍微掃瞄了全場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有我們班的在哭，音樂結(jié)束后，我便安慰她，輕拍她的背說:“別哭了…畢業(yè)是必然的，即使是畢業(yè)后也是能再見的，只是見面的機(jī)會(huì)比較少了，然后會(huì)分班也不一定會(huì)同校…呃…那個(gè)…”，結(jié)果她哭的更兇了，應(yīng)該是因?yàn)槲液蟀攵蔚脑挵?，典禮結(jié)束后，送了一束花給導(dǎo)師，同學(xué)都各自散會(huì)了，但我和一些同學(xué)要聚餐，加我共七個(gè)人便一同前往麥當(dāng)勞。
只有三臺(tái)自行車，必須有一個(gè)人用跑的到麥當(dāng)勞，大概需要十分鐘，我們到了麥當(dāng)勞，用跑得那名男生已經(jīng)氣喘吁吁的趴在冰涼的桌子上。等大家的餐點(diǎn)都到了以后，我們邊吃邊聊這六年的經(jīng)歷，每個(gè)人的記憶都再次重現(xiàn)，這次沒有人哭，而是笑聲不斷，直到有人說:“要是能一直這樣…那該有多好”，這句話開啟了沉默，最后是無聲的解散了…。
晚上，入眠前的我，拉起棉被，陷入沉思，心里想著那位同學(xué)的話，有個(gè)想法:“是阿…要是能永遠(yuǎn)的那樣開心就好了…”想到一半便入睡了，隔天起床才想到自己已經(jīng)畢業(yè)了，有種淡淡莫名的憂傷。
畢業(yè)前，老師送我們一句話:“離別不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始”，那句話我一直銘記在心，然而，又有什么事情是永遠(yuǎn)的呢?離別雖有可能傷心，但也能使人成長(zhǎng)，無論人生有多少次離別，都可能會(huì)產(chǎn)生新的開始，所以就讓我們拭目以待下一個(gè)新的開始吧!
新的開始500字(四)
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經(jīng)是高一學(xué)生了，無論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺：這是我夢(mèng)開始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽(yù)的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開始。初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無助的我感到了幸福溫暖。我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。
人生有許許多多個(gè)開始。無論是到過的地方，做過的事情，會(huì)見過的人，都已經(jīng)屬于過去。不管昨天有多么快樂，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來的步伐，還有對(duì)未來的崇敬。
看到了冰消雪融，沒見過太陽(yáng)初升，是一種遺憾;看到種子破土，沒看到樹吐新芽，也是一種遺憾。我計(jì)劃用那顆充滿活力的心，開始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。
是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來。冰與雪的離開，意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開始。
于是，我用一顆快樂的心，享受著這新的開始，也開始學(xué)著欣賞這種美麗。
太陽(yáng)初升，是新一天的開始。天還沒有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅，天開始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來臨，表示著新希望的開始。
種子破土，預(yù)示著什么叫做堅(jiān)持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅(jiān)硬的巖石。但種子是堅(jiān)強(qiáng)的，它明白，自己天生就要追求新的開始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開始，一個(gè)沐浴，春天的開始。
樹吐新芽，是一種追求新生的開始。當(dāng)落葉落下，樹枝枯萎，周圍一切都是那么的沉寂。當(dāng)春風(fēng)拂過，樹享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿樹翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì)是年輕的，是有生命力的。
新的開始500字(五)
但好像又和以前不大一樣了，到底變化在哪里，我們一時(shí)也說不清楚，只是一種感覺。
但轉(zhuǎn)瞬間，六年級(jí)的第一學(xué)期已經(jīng)開始了，我已經(jīng)成為了六·二班的學(xué)生，是這個(gè)學(xué)校里最高年級(jí)的學(xué)生了，成了“大姐大”。
回想一年級(jí)，懵懂無知的我們跟隨著家長(zhǎng)的步伐，走進(jìn)了一個(gè)名為小學(xué)的地方，走進(jìn)了一個(gè)新的班級(jí)。那時(shí)候，我們只知道我們將在這里度過六年的時(shí)光，與新同學(xué)們一起接受老師的教導(dǎo)。我們彼此都很陌生，但嘗試著去慢慢地與他人成為朋友，一起玩耍;我們認(rèn)識(shí)了新的老師，開始上課……
但都已經(jīng)六年級(jí)了，也不可能回到一年級(jí)了，還是要在這個(gè)新學(xué)期認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)，在考試中努力取得好的成績(jī)和名次，珍惜小學(xué)的這最后一年時(shí)光!
和同學(xué)們分開了一個(gè)假期，教室里自然充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們說說笑笑，打打鬧鬧，充滿了溫馨的氣息，仿佛一切都和以前一模一樣。
小學(xué)一共就六年，剛上小學(xué)時(shí)，感覺六年級(jí)離我是那么遙遠(yuǎn)，仿佛還有很久很久，我才會(huì)上六年級(jí)。
六年級(jí)，也不像之前五年一樣輕松了。在這學(xué)期，我們要加倍努力，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)年，我們不僅有期末考試，還有這學(xué)期的“質(zhì)量檢測(cè)”，據(jù)說質(zhì)量檢測(cè)的試題包含了我們小學(xué)六年所學(xué)的大部分知識(shí)，甚至比升學(xué)考試還要難一些呢!所以要加倍努力，多做些試題，上課也要認(rèn)真聽講。而下學(xué)期，我們有升學(xué)考試，這將會(huì)決定我們?nèi)サ闹袑W(xué)是好是壞，十分重要，更是要比這學(xué)期更努力。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們開始漸漸熟絡(luò)起來。彼此會(huì)開一些無傷大雅的玩笑，會(huì)有屬于自己的小圈子，屬于自己的知心閨蜜，下課時(shí)一起散步，一起聊天，一起踢球。六年級(jí)，再看一年級(jí)的照片，真是感慨萬千。
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