七年級上冊歷史期末試卷及答案人教版
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七年級的學生就快要面臨考試了,那么關(guān)于七年級上冊歷史試卷怎么做呢?一起來看看吧。以下是小編準備的一些七年級上冊歷史期末試卷及答案人教版,僅供參考。
七年級上冊歷史期末試卷
一、選擇題:(每小題2分,共50分。請把答案寫在答題卡上。)
1、秦代萬里長城和隨大運河都是古代的偉大工程,對于歷史的發(fā)展影響巨大。二者歷史影響的相似之處是( )
A.有利于民族間友好往來 B.激化了當時的社會矛盾
C.促進了邊疆地區(qū)的交流 D.加強了南北經(jīng)濟的發(fā)展
2、圖中是我國古代一項著名的水利工程。下列
對它的表述正確的一項是( )
①該工程是元世祖下令開鑿的
②開鑿的目的是方便南糧北運
③該工程以洛陽為中心
④它是古代最長的運河
A.②③ B.①④ C.②③ D.③④
3、“盡到隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!辈牧现械暮邮侵? )
A.黃河 B.淮河 C.大運河 D.長江
4、唐太宗“民惟邦本,本固邦寧”的思想認識,主要源于對下列哪一歷史事件的深思( )
A.春秋諸侯爭霸 B.漢末軍閥割據(jù)
C.魏晉北民南遷 D.隋朝暴政而亡
5、某同學利用下邊的行政系統(tǒng)簡表進行研究性學習,他研究的主題應該是( )
A.秦朝建立中央集權(quán)制度
B.西漢強化監(jiān)察制度
C.唐朝完善中央官制
D.明朝加強專制統(tǒng)治
6、“風吹金榜落凡塵,三十三人名 字香?!薄笆旰盁o人問,一舉成名天下知?!鄙厦娴脑娋浞从车默F(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)?( )
A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.禪讓制
7、法國啟蒙思想家孟德斯鳩在評價中國某一制度的作用時指出:中國沒有世襲的官吏和貴族,皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人不論出身如何,都有經(jīng)過考試成為官吏的機會。該制度( )
A.削弱了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)
B.不利于尊師重教風氣的形成
C.為普通士人提供了進入各級政府任職的機會
D.提高了高門權(quán)貴子弟的地位
8、史料載:開元初,上留心理道,革去弊訛,不六七年間,天下大理。這里的“上”指( )
A.漢武帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗
9、“政啟開元,治宏貞觀”是郭沫若對下列哪一帝王功績的正確評價( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗
10、“開元年間,左右藏庫,財物山積,不可任數(shù)。四方豐稔(ren),百姓殷富。”材料直接反映了唐朝開元年間( )
A.政治清明 B.經(jīng)濟繁榮 C.民族團結(jié) D.文化昌盛
11、圖中所示為我國古代發(fā)明的一種工具,“形似紡車,四周縛以竹筒,依靠水力旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動時,低則舀水,高則泄水,晝夜不息,并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是( )
A.交通運輸
B.紙張印刷
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D.陶器制作
12、唐朝僧人玄奘曾游學天竺,并由其弟子以其親身見聞寫成的一部重要書籍是( )
A.《馬可﹒波羅行紀》 B.《金剛經(jīng)》
C.《大唐西域記》 D.《西游記》
13、下列歷史人物與相關(guān)史實的`搭配,正確的是( )
A.唐太宗——任用姚崇、宋璟為相
B.唐玄宗——將金城公主嫁到吐蕃
C.玄奘——到天竺學習佛經(jīng)
D.畢昇——編著《本草綱目》
14、下列關(guān)于唐朝盛世經(jīng)濟的描述,正確的是( )
①曲轅犁、筒車是唐朝先進的農(nóng)業(yè)工具 ②飲茶之風在全國盛行
③唐三彩聞名于世 ④唐都長安是當時國際性大都市
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15、唐代有一位詩人,其詩雄奇飄逸,詩情一瀉千里,筆勢靈活矯健,充滿大膽和奇特的想象,人們稱他為“詩仙”。該詩人是( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.蘇軾
16、“朱門酒肉臭,路有凍死骨”“國破山河在,城春草木深”,他的詩深刻地反映了那個復雜、動蕩的時代,被人們稱為“詩史”。這位詩人是( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.杜牧
17、趙州橋是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋。這座橋修建于( )
A.秦朝 B.漢朝
C.隋朝 D.唐朝
18、圖中是唐咸通九年印制的《金剛經(jīng)》。印制這部經(jīng)書運用的技術(shù)是( )
A.拓印刻石
B.雕版印刷術(shù)
C.活字印刷術(shù)
D.套色刻印
19、文物專家在唐加寺發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存最大、保存最完整的吐蕃時期的壁畫,這些壁畫對研究下列哪個民族的歷史有著重要意義( )
A.蒙古族 B.維吾爾族 C.藏族 D.女真族
20、小奇同學進行研究性學習,他搜集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西行”“鑒真東渡”的相關(guān)資料,由此可知他研究的課題是( )
A.政權(quán)分立和民族融合 B.中華文明的起源
C.統(tǒng)一國家的建立 D繁榮與開放的唐朝.
21、唐元和年間(806——820),主管財政的宰相奏請減少內(nèi)外官俸,詔書下達后被大臣崔祐駁回,皇帝最終采納了崔祐的意見。崔祐所屬機構(gòu)是( )
A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.吏部
22、中國古代歷史上曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟繁榮、國力強盛的盛世局面。例如:唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”……這些盛世局面出現(xiàn)的前提條件是( )
A.國家統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定
B.統(tǒng)治者的勵精圖治
C.國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流
D.勞動人民的辛勤勞動
23、唐朝時期出現(xiàn)的新的生產(chǎn)工具是( )
A.鐵器、牛耕 B.秧馬、曲轅犁 C.曲轅犁、筒車 D.牛耕、筒車
24、改變自古以來“貴中華,賤夷狄”觀念,對少數(shù)民族一視同仁,被北方各民族尊奉為“天可汗”的古代皇帝是( )
A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
25、現(xiàn)在各國人把中國人稱為唐人的原因是( )
A.中國人是唐朝人的后代
B.唐朝在世界上享有較高的聲望
C.唐朝時中國才開始對外交往
D.中國人具有很高的制糖技術(shù)
二、非選擇題:
26. 閱讀材料,回答問題:
(唐太宗的話)往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝意猶未足,征求無已,亦東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂至之滅。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清靜,使天下無事。
(1)根據(jù)材料一說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)有否關(guān)系?理由何在?
(唐太宗的比喻)水能載舟,亦能覆舟?!瓰槿酥鳎刹晃窇?
(2)材料表明唐太宗意識到了什么實質(zhì)問題?他說這番話的意圖何在?
(唐太宗對大臣的訓示)朕終日孜孜,非但憂憐百姓,亦欲使卿等長守富貴。
——以上摘自 《貞觀政要》
(3)根據(jù)材料,指出唐太宗的根本目的何在。
貞觀十五年(641年)正月……松贊干布親自到柏海迎接公主?;氐酵罗螅麑τH近的人說:“我祖、父未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸實多。”
——選自《中華上下五千年》
(4)吐蕃是今天哪個少數(shù)民族的祖先?材料中的“公主”是指誰?文成公主入藏有何意義?
27.閱讀下列材料
材料一:“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭?!?——唐人趙嘏
材料二:“天下英雄人吾彀中矣。(人彀:被收羅籠絡(luò)的意思)”
——唐太宗
請回答:
①材料一中的“長策”是指什么制度?______________
這種制度開始于什么朝代?______________
什么朝代逐漸完善?______________
最關(guān)鍵的人物是誰?______________ ______________ ______________
唐朝時最重要的科目是什么?______________ ______________
獲得第一名的叫什么?______________
什么朝代被廢除的?______________
②從材料看,這種制度獲得收益最大的是誰?
③這種制度有什么影響?
28、唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代,它政策開明,經(jīng)濟繁榮,文化發(fā)達,聲名遠播四海,是中國歷史上令人振奮的一段時期。結(jié)合所學知識完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題。
(1)圖一人物名字是_______________,他東渡日本時在們的唐朝皇帝是___________。圖二他是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的_____________,他把西行途中見聞口述下來,則弟子整理成書,這就是著名的《________________________》。
(2)中學生應該學習圖中人物的什么精神?
[貞觀之治]
君之所以明著,兼聽也;其所以暗者,偏信也?!赫?/p>
(3)貞觀之治時期的皇帝是誰?上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容?
[技術(shù)創(chuàng)新]
(4)唐朝經(jīng)濟繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進。請依據(jù)圖中所示分別寫出當時便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具的名稱。
29、隋朝大運河
填空:
三點:________ _________
_________
四段:____________ ____________
____________ ____________
五大水系:
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________
大運河通航后,起到了什么作用?
七年級上冊歷史期末試卷答案
BDCDC CCDCB CCCDA BCBCD BACCB
(11分)26、(1)有(1分)。唐太宗吸取隋亡教訓,勵精圖治,從而出現(xiàn)政治清明的“貞觀之治。”(2分)
(2)意識到人民群眾的巨大力量。意在注意調(diào)整統(tǒng)治政策,以緩和階級矛盾。(2分)
(3)維護地主階級的統(tǒng)治利益。(鞏固統(tǒng)治)(2分)
(4)藏族;文成公主;(2分)
促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步,奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。(2分)
(13分)27.(1)科舉制度;隋朝;唐朝時期;唐太宗、武則天、唐玄宗;進士、明經(jīng);狀元;清朝。(每空1分共10分)
(2)封建最高統(tǒng)治者皇帝。(1分)
(3)科舉制改善了用人制度,便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才,為人們創(chuàng)造了相對平等的競爭機會;推動了一系列改革,開創(chuàng)出政治、經(jīng)濟、文化及民族關(guān)系的嶄新局面,給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。(2分)
(10分)28、(1)鑒真;唐玄宗;玄奘;《大唐西域記》(4分)
(2)不畏艱難,持之以恒(言之有理即可)(2分)
(3)唐太宗;善于納諫(2分)
(4)曲轅犁;筒車(2分)
(14分)29、
洛陽;涿郡;余杭。
永濟渠;通濟渠;邗溝;江南河
海河;黃河;淮河;長江;錢塘江
七年級歷史教學工作計劃
一、學情分析
對于七年級學生來說,歷史是他們接觸的一門新課程。大多數(shù)同學對歷史比較有興趣,課堂紀律較好。但是對于一些抽象概念的理解存在難度,綜合歸納能力也有待提高。
二、教材分析
本冊教材以時間為順序,從人類的起源講起,到魏晉南北朝時期結(jié)束。教材圖文并茂、可讀性強。教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
三、教學措施
1、轉(zhuǎn)變學生的學習方式
新課改提倡轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學習方式,提倡自主學習、合作學習和探究學習,我會將這些理念貫徹到歷史課堂中來,使學生成為學習的主體。在課堂起始,以精彩的導入為學生的自主學習提供鋪墊,使學生在興趣和好奇的驅(qū)使下自主學習,培養(yǎng)學生自主學習習慣和自主學習能力。在課堂中,重點、難點部分將主要通過學生的合作討論來解決,而不再僅僅由教師講述。
2、教師為主導、學生為主體
課堂上,在尊重教師的主體地位的同時,要更多的發(fā)揮學生的主體地位。對于歷史課來說,教師的講授是非常重要的',但是教師要盡量做到少講、精講,把更多的時間留給學生學習、思考和展示,讓學生真正參與到課堂中來。
四、課時分配
第一周:歷史導言課
第二周:祖國境內(nèi)的遠古居民;原始的農(nóng)耕生活
第三周:華夏之祖;夏商西周的興亡
第四周:燦爛的青銅文明;春秋戰(zhàn)國的紛爭
第五周:國慶假期
第六周:中華文化的勃興(二);單元回顧
第七周:秦王掃六合;伐無道誅暴秦
第八周:大一統(tǒng)的漢朝;復習
第九周:復習,期中考試
第十周:期中考試情況總結(jié);兩漢經(jīng)濟的發(fā)展
第十一周:匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn);漢通西域和絲綢之路
第十二周:昌盛的秦漢文化(一、二)
第十三周:秦始皇功過的辯論;單元回顧
第十四周:三國鼎立;三國歷史江南地區(qū)的開發(fā)
第十五周:承上啟下的魏晉南北朝文化(二);單元回顧
第十六周:復習
第十七周:復習
第十八周:復習,期末考試