初一歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理

時(shí)間：2022-08-11 11:08:12 躍瀚0由分享

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。任何科目學(xué)習(xí)方法其實(shí)都是一樣的，不斷的記憶與練習(xí)，使知識(shí)刻在腦海里。下面是小編給大家整理的一些初一歷史的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)上冊(cè)歷史必背知識(shí)點(diǎn)

夏商西周的更替

一、我國(guó)歷第一個(gè)國(guó)家“家天下”的夏朝

1、建立時(shí)間：約公元前2070年

2、建立者：禹

3、都城：陽(yáng)城

4、政權(quán)機(jī)構(gòu)：城堡、宮殿、軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄

夏朝成為我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家的原因：

1、夏朝按地區(qū)劃分國(guó)民(九州);部落按血緣劃分人群;

2、建立了壓迫人民的國(guó)家機(jī)構(gòu)：軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄;

3、“王位世襲制”代替了“禪讓制”，開(kāi)始“家天下”

“王位世襲制”代替“禪讓制”應(yīng)該是一種社會(huì)的進(jìn)步，其根本原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，導(dǎo)致私有制的出現(xiàn)和對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生

夏滅亡的原因：夏桀暴虐成性、荒.無(wú)度、大興土木、剝削百姓

二、商朝的建立

1、公元前1600年，商湯建立商朝，定都亳

2、盤庚遷都：殷公元前1300年

3、商朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化

政治上：是當(dāng)時(shí)世界上的國(guó)家之一。

經(jīng)濟(jì)上：農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)廣泛使用青銅器，創(chuàng)造了光輝燦爛的青銅文明。

文化上：甲骨文已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種成熟的文字。

三、西周的建立

1、建立時(shí)間：公元前1046年

2、建立者：周武王

3、都城：鎬京(今西安)

4、西周的政治、經(jīng)濟(jì)

政治：分封制

農(nóng)業(yè)：農(nóng)作物品種增多，已有人工灌溉

手工業(yè)：分工較細(xì)(百工);原始瓷器制作比較普遍

建筑業(yè)：建筑物上開(kāi)始使用“瓦”

四、西周的滅亡及東周建立

1、西周滅亡時(shí)間：公元前771年犬戎攻破鎬京

2、東周開(kāi)始：公元前770年，周平王遷都洛邑(今洛陽(yáng))

七年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

三國(guó)鼎立局面的形成

一、背景：東漢末年,軍閥割據(jù),連年混戰(zhàn)

二、經(jīng)過(guò)

1、官渡之戰(zhàn)(時(shí)間：公元200年;概況：曹操以少勝多,打敗袁紹;影響：為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ))

2、赤壁之戰(zhàn)(時(shí)間：公元208年;概況：孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多,打敗曹操;影響：為三國(guó)鼎立局面的奠定了基礎(chǔ))

三、結(jié)果：三國(guó)鼎立的形成

220年,曹丕代漢自立,國(guó)號(hào)魏,定都洛陽(yáng),東漢滅亡;221年,劉備在成都稱帝,國(guó)號(hào)漢,史稱蜀漢或蜀;229年,孫權(quán)稱帝,國(guó)號(hào)吳,定都建業(yè)(今南京)

南方的初步開(kāi)發(fā)

一、孫吳開(kāi)發(fā)江南

1、原因：①北方人民大量南遷,帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);②南方統(tǒng)治重視發(fā)展經(jīng)濟(jì).③南方自然條件優(yōu)越.④人民的辛勤勞動(dòng)

2、表現(xiàn)：①織麻布(會(huì)稽)②生產(chǎn)青瓷;③侯官、臨海、番禺成為吳國(guó)三大造船中心;230年,衛(wèi)溫、諸葛直率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲(今臺(tái)灣)

二、諸葛亮治蜀

①恢復(fù)和發(fā)展成都平原的經(jīng)濟(jì)

②穩(wěn)妥處理民族關(guān)系,使南中地區(qū)(今四川南部、貴州一帶)得到初步開(kāi)發(fā)

三、東晉南朝時(shí)南方的開(kāi)發(fā)

1、原因：①北方人民大量南遷,帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)②孫吳政權(quán)重視發(fā)展經(jīng)濟(jì),如組織屯田墾荒,推廣牛耕③南方自然條件優(yōu)越.④人民的辛勤勞動(dòng)

2、表現(xiàn)：①?gòu)V種水稻,推廣原產(chǎn)北方的麥、豆等②建康成為南朝的政治經(jīng)濟(jì)中心和都會(huì).

初一歷史復(fù)習(xí)方法技巧

一、歷史學(xué)習(xí)：似易而實(shí)難

2、難在答題——題能看懂，答案難做，容易失分。

具體對(duì)策：

“一看”，看清分值，把握得分點(diǎn)，做到心中有數(shù);

“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);

“三規(guī)范”，答題語(yǔ)言規(guī)范化是最容易忽略的問(wèn)題。

3、難在復(fù)習(xí)——書有幾本，題海無(wú)邊，難以入手，效率不高。

具體對(duì)策：

文明史，歷史復(fù)習(xí)的新角度;

專題化，歷史考試的總趨勢(shì);

重基礎(chǔ)，體現(xiàn)基本能力要求;

重現(xiàn)實(shí)，適度結(jié)合熱點(diǎn)命題。

二、歷史解題：公式化模式+發(fā)散思維

根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱導(dǎo)火線)

內(nèi)部原因(自己的)+外部原因(對(duì)方的和環(huán)境的)

主要原因+次要原因

主觀原因+客觀原因

一、歷史背景、原因和目的

1、歷史背景=(國(guó)內(nèi)+國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)

⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素

3、原因廣度：原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本

5、矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……

6、目的、動(dòng)機(jī)：→直接→主要→根本

二、歷史內(nèi)容=經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……

歷史內(nèi)容即客觀歷史，是人類重大歷史活動(dòng)的客觀記載?；顒?dòng)的主體包括重要?dú)v史人物、群體、組織、機(jī)構(gòu)等?；顒?dòng)內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)政治方面的事件、事態(tài)、制度、政策、綱領(lǐng)、路線、計(jì)劃、條約;文化方面的理論、技術(shù)、文物器具、工程建筑、書籍文獻(xiàn)等。一般歷史內(nèi)容，可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化諸方面分析。

1、經(jīng)濟(jì)內(nèi)容：生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局+……

(2)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素+經(jīng)濟(jì)成份+國(guó)際經(jīng)濟(jì)+……

2、政治內(nèi)容=制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……

3、文化內(nèi)容=自然科學(xué)+社會(huì)科學(xué)+文化交流+……

4、事件、事態(tài)過(guò)程：準(zhǔn)備→開(kāi)始→發(fā)展或曲折→成功或失敗

三、歷史影響、意義和教訓(xùn)

1、性質(zhì)分析：任務(wù)+領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)+主力+手段+結(jié)果……

2、影響或意義=(國(guó)內(nèi)+國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化)+深遠(yuǎn)影響……

3、判斷成敗及原因

4、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或啟示：(經(jīng)驗(yàn)+教訓(xùn))→啟示

5、歷史評(píng)價(jià)=(積極因素+消極因素)史實(shí)+結(jié)論

孩子的成長(zhǎng)是最重要的，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。