商務(wù)星圖版七年級上冊地理電子課本
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地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科，那么關(guān)于七年級上冊地理怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些商務(wù)星圖版七年級上冊地理電子課本，僅供參考。
七年級上冊地理電子課本
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七年級地理上冊知識點(diǎn)
地圖
1、比例尺的表示方法：文字式、線段式、數(shù)字式
2、比例尺大小的比較：分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
3、比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡單。
4、比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離
5、地圖上方向的表示方法：
一般的地圖,用一般定向法：面向地圖,上北下南,左西右東。
有指向標(biāo)的地圖,用指向標(biāo)定向法：指向標(biāo)的箭頭方向一般指向北方。
有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,用經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。
6、圖例：地圖上表示各種地理事物的符號.(要記住常用的圖例)
7、注記：地圖上,用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字,以及表示山高、水深的數(shù)字
8、海拔(絕對高度)：地球表面某一地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。
相對高度：地球表面某一個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。
等高線：在地圖上海拔高度相同點(diǎn)的連線。
9、在等高線地形圖上,等高線密集,表示坡度較陡;等高線稀疏,表示坡度較緩。
10、由等高線的特點(diǎn)判斷地形：
山頂：等高線中間高,四周低。
山脊：等高線向低處凸出。
山谷：等高線向高處凸出。
鞍部：兩側(cè)的等高線比較高。
陡崖：多條等高線重疊的地方。
七年級上冊地理練習(xí)題
一、選擇題
讀“東西半球圖”，回答1～2題。
1.位于太平洋西岸的大洲是 ( )
A.亞洲、大洋洲 B.歐洲、非洲
C.南、北美洲 D.大洋洲、南極洲
2.圖中代號①所在的大洋是 ( )
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
3. 有關(guān)右圖四大洲的敘述，正確的是( )
A.A大洲面積，且與B大洲陸上相鄰
B.B大洲位于西半球，有世界上最發(fā)達(dá)的國家
C.C大洲與D大洲位于同一板塊
D.D大洲緯度較低，氣候溫暖濕潤
4.全球分為七大洲，其中完全處于北半球的大洲有 ( )
A.歐洲、北美洲 B.歐洲、亞洲 C.非洲、大洋洲 D.北美洲、南美洲
5.下列哪個(gè)地理事物不是大洲的分界線：( )
A.蘇伊士運(yùn)河 B.烏拉爾河 C.巴拿馬運(yùn)河 D.馬六甲海峽
6.跨經(jīng)度最多的大洲是 ( )
A.亞洲 B.北美洲 C.大洋洲 D.南極洲
7.四大洋中，面積最小的是 ( )
A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋 D.大西洋
8. 根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，下列說法正確的是 ( )
A.“滄海桑田”不可能發(fā)生 B.世界海陸分布今后不會(huì)再發(fā)生變化
C.世界火山、地震與板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān) D.各個(gè)板塊始終是靜止不動(dòng)的
9. 德國科學(xué)家魏格納認(rèn)為，兩億年前地球上各大洲是相互連結(jié)的一塊大陸，后來原始大陸才逐漸分離，形成了今天的七大洲，這一學(xué)說被認(rèn)為是 ( )
A.板塊構(gòu)造學(xué)說 B.地心說 C.同心說 D.大陸漂移說
10.海陸變遷的主要原因有 ( )
①氣候變化 ② 人類活動(dòng) ③ 地殼的變動(dòng) ④ 海平面的升降
A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③
11.對于大陸漂移說的理解，正確的是 ( )
A.是科學(xué)家在掌握大量科學(xué)證據(jù)的前提下提出的
B.僅僅是一種假說，永遠(yuǎn)不會(huì)被人類證實(shí)
C.它的提出，使人類重新認(rèn)識了地球
D.是根據(jù)一次偶然發(fā)現(xiàn)而提出的，缺乏科學(xué)依據(jù)
12.下列各項(xiàng)，可以作為大陸漂移說證據(jù)的是 ( )
①世界一些地方的大陸輪廓的凹凸十分吻合 ②非洲和南美洲生活著不會(huì)飛的同種
海牛和鴕鳥 ③喜馬拉雅山原是一片大海 ④地球上七分海洋三分陸地
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
13.喜馬拉雅山仍在不斷上升的原因是 ( )
A.位于板塊交界處 B.位于板塊擴(kuò)張部位
C.位于火山、地震帶上 D.位于板塊擠壓部位
14.根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推測，以下敘述正確的有 ( )
①大西洋面積將擴(kuò)大 ②地中海將會(huì)消失
③亞洲大陸和歐洲大陸將分離 ④非洲大陸與南美大陸將發(fā)生碰撞
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
15.地球表面海洋和陸地的比例是 ( ) ( )
A.各占二分之一 B.三分之二海洋
C.三分陸地七分海洋 D.四分之一陸地
16.世界上面積的大洲是 ( )
A.亞洲 B.北美洲 C.南美洲 D.非洲
17.面積、水溫、水體最深的大洋是 ( )
A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋
18.全球的火山地震帶是 ( )
A.東非裂谷帶 B.地中?！柴R拉雅地帶 C.環(huán)太平洋沿岸地帶 D.大西洋海底地震帶
19.世界上面積的島嶼是 ( )
A.臺(tái)灣島 B.格陵蘭島 C.馬達(dá)加斯加島 D.加里曼丹島
20.喜馬拉雅山脈是由下列哪兩大板塊擠壓形成的 ( )
A.美洲板塊和太平洋板塊 B.南極洲板塊和太平洋板塊
C.印度洋板塊和亞歐板塊 D.亞歐板塊和太平洋板塊
21.右圖中字母C、E代表的地理事物名稱分別為 ( )
A.島嶼、半島 B.海峽、大洋
C.半島、島嶼 D.大陸、島嶼
22.關(guān)于地球上大洲、大洋的一些敘述，正確的是 ( )
A.七大洲中，亞洲面積，歐洲面積最小
B.四大洋中，太平洋面積，它的面積近于其他三大洋面積的總和
C.四大洋是彼此相通的水體，七大洲是彼此不相連的陸地
D.赤道穿過的大洲自東向西依次有亞洲、歐洲、南美洲和大洋洲
23.平均海拔和最低的大洲分別是 ( )
A.亞洲、大洋洲B.南極洲、歐洲C.北美洲、歐洲D(zhuǎn).亞洲、歐洲
24.按面積從大到小順序排列的大洲是 ( )
A.亞洲、北美洲、非洲、歐洲
B.亞洲、非洲、北美洲、南極洲
C.亞洲、南美洲、北美洲、非洲
D.亞洲、非洲、南美洲、北美洲
25.關(guān)于世界各洲分界線的敘述，正確的是 ( )
A.南美洲和北美洲的分界線是麥哲倫海峽
B.亞洲和非洲的分界線是直布羅陀海峽、蘇伊士運(yùn)河
C.非洲和歐洲的分界線是直布羅陀海峽、地中海、土耳其海峽
D.南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河
第Ⅱ卷(非選擇題 50分)
二、非選擇題 (每空1分，共50分。)
26. 讀下圖，完成下列問題：15分
(1)圖中表示的是東西半球還是南北半球 ，我國位于這兩個(gè)半球上的 半球。
(2填出下列字母表示的地理事物：
大洲C 平原M 高原G
山脈T 盆地N 大洋A
(3)大洲W 和南美洲的分界線E是 運(yùn)河;亞洲和非洲的分界線D是 運(yùn)河。
(4)被三大洲包圍的大洋是 (填名稱)，被三大洋包圍的大洲是 (填字母)。
(5)大洋B 到北冰洋的通道F是 海峽.
初一地理上冊教學(xué)計(jì)劃
一、情況分析
本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對教材內(nèi)容有些不足。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。
三、具體工作
1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
3、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
6、參加聽課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。
8、每次單元檢測后，全面做好每個(gè)學(xué)生。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。
9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
10、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件。做好器材的登記，使用，保管工作。
教學(xué)課時(shí)安排
第一周：亞洲的位置和范圍2課時(shí)
第二周：亞洲的自然環(huán)境2課時(shí)
第三周：單元檢測2課時(shí)
第四周：日本2課時(shí)
第五周：一次月考2課時(shí)
第六周：東南亞2課時(shí)
第七周：印度2課時(shí)
第八周：俄羅斯2課時(shí)
第九周：單元檢測2課時(shí)
第十周：期中考試2課時(shí)
第十一周：中東2課時(shí)
第十二周：歐洲西部2課時(shí)
第十三周：撒哈拉以南非洲2課時(shí)
第十四周：澳大利亞2課時(shí)
第十五周：美國2課時(shí)
第十六周：巴西2課時(shí)
第十七周：極地地區(qū)2課時(shí)
第十八周：復(fù)習(xí)(一)2課時(shí)
第十九周：復(fù)習(xí)(二)
第二十周：期末考試