學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初一學(xué)習(xí)方法 > 七年級(jí)地理 > 人教版七年級(jí)上冊(cè)地理電子課本

人教版七年級(jí)上冊(cè)地理電子課本

時(shí)間: 夢(mèng)熒0 分享

人教版七年級(jí)上冊(cè)地理電子課本完整版

地理是一門關(guān)于生活在地球上的人與他所處地理環(huán)境之間關(guān)系的學(xué)科。那么關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)地理如何學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版七年級(jí)上冊(cè)地理電子課本,僅供參考。

七年級(jí)上冊(cè)地理電子課本

人教版七年級(jí)上冊(cè)地理電子課本

人教版七年級(jí)上冊(cè)地理電子課本

在線閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【7】獲取七年級(jí)語(yǔ)文、七年級(jí)數(shù)學(xué)、七年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

地理七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一個(gè)班的地理教師,這次選擇了新教材、也是一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大挑戰(zhàn),有壓力才有動(dòng)力,所以我們堅(jiān)定的以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為主,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,為地理課程的進(jìn)步提供根本的保障。

二、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校工作為指導(dǎo)加強(qiáng)課題教學(xué),運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,高效地完成本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),積極參加教研教改活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳授地理理想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和能力,終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”走向“會(huì)學(xué)地理”。

三、具體計(jì)劃

本學(xué)期我將全力以赴,按學(xué)校要求,根據(jù)各班的實(shí)際情況關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí),竭盡全能,切實(shí)可行地開展學(xué)法指導(dǎo),努力提高教育教學(xué)成效。具體計(jì)劃安排如下:

1.在原有的基礎(chǔ)上深入理解地理課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)三維目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有針對(duì)性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地理備課資料的收集整理工作,為地理課準(zhǔn)備充分的素材。并積極進(jìn)行課前課后的反思。

3.積極參加聽評(píng)課活動(dòng),虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

4.教學(xué)中要充分發(fā)揮主體作用,采用各種形式給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究合作的空間,培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣,培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力,收集和處理材料的能力,并在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上,注重過(guò)程和方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)。

5.教學(xué)中做到精講,重知識(shí)體系,結(jié)構(gòu)聯(lián)系和思維方法及解題思路,不要面面俱到,拖泥帶水,要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精講,精煉,鼓勵(lì)微型試題,做到講練結(jié)合,努力提高復(fù)習(xí)效率。

6.加強(qiáng)平時(shí)測(cè)試,落實(shí)好知識(shí)的掌握情況,結(jié)合練習(xí),做好每個(gè)學(xué)生每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并解決。對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識(shí)點(diǎn),注意知識(shí)點(diǎn)的比較和聯(lián)系,加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),使他們更快地取得進(jìn)步。

7.體現(xiàn)“以人為本”育人理念,處處為學(xué)生著想,特別是差生著想,樹立他們的信心,幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo),并為之奮斗,讓地理教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑更能起到傳道的作用。

七年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、世界主要的六種語(yǔ)言是漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ),也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。使用人數(shù)最多的是漢語(yǔ),使用范圍最廣的是英語(yǔ)。(圖4.13p75)

語(yǔ)言主要分布地區(qū)

漢語(yǔ)中國(guó)、東南亞

英語(yǔ)歐洲西部、北美洲、亞洲南部等

西班牙語(yǔ)西班牙、拉丁美洲除巴西以外的國(guó)家

俄語(yǔ)俄羅斯、中亞、歐洲東部

法語(yǔ)法國(guó)、非洲中部

阿拉伯語(yǔ)中東、非洲北部

(2)伊斯蘭教:教徒稱為穆斯林,產(chǎn)生于阿拉伯半島,主要分布于亞洲西部和東南部、非洲北部和東部。在中國(guó)又稱回教或清真教;

(3)佛教:創(chuàng)始于古印度,主要分布于亞洲東部和東南部;

(4)在中國(guó)多數(shù)人不信教,維吾爾族和回族多信伊斯蘭教,藏族、蒙古族多信喇嘛教(佛教中的一派)。

3、認(rèn)識(shí)各宗教代表性的建筑。(圖4.15p77)

初一上冊(cè)地理輔導(dǎo)練習(xí)題

一、 單項(xiàng)選擇題

1. 通過(guò)精確測(cè)量發(fā)現(xiàn),地球是一個(gè) ( )

A.正圓形球體 B.紡錘形球狀 C.不規(guī)則球體 D.規(guī)則球體

2. 在日常生活中,能夠說(shuō)明地球是球體的自然現(xiàn)象是( )

A.太陽(yáng)東升西落 B.站得高,看的遠(yuǎn) C.日全食 D.水往低處流

3. 地球上的0°經(jīng)線和0°緯線相比( )

A. 正好相等 B. 0° 經(jīng)線較長(zhǎng)

C. 0°緯線較長(zhǎng) D. 0°緯線的長(zhǎng)度大約是0°經(jīng)線的兩倍

4. 地球上最長(zhǎng)的緯線圈是( )

A.北回歸線 B.南回歸線 C.赤道 D.北極圈

5. 本初子午線是指( )

A.赤道 B.0°經(jīng)線 C.180°經(jīng)線 D.20°W經(jīng)線

6 . 習(xí)慣上劃分東西半球的分界線是( )

A. 20°W,160°E B.20°E,160°W C.0°經(jīng)線和0°緯線 D. 0°經(jīng)線和180°經(jīng)線

7. 地球自轉(zhuǎn)的方向是( )

A.自西向東 B.自東向西 C.自南向北 D.自北向南

8. 一架飛機(jī)從北極點(diǎn)附近的島嶼上出發(fā)一直往南飛,它將可以( )

A.返回出發(fā)點(diǎn) B.到達(dá)南極點(diǎn) C.停留在赤道上 D.以上說(shuō)法都不對(duì)

9. 下列關(guān)于經(jīng)緯線的說(shuō)法,正確的是( )

A.緯線長(zhǎng)度都相等 B.每條緯線都自成一個(gè)圓

C.地球儀上經(jīng)線有360條 D.所有經(jīng)線長(zhǎng)度都不相等

10下列圖正確反映了地球自轉(zhuǎn)方向的是( )

11.南.北半球的分界線是( )

A.回歸線 B.赤道 C.極圈 D.本初子午線

12.在地理上用字母表示經(jīng)緯度,習(xí)慣上用S表示( )

A. 東經(jīng) B. 西經(jīng) C. 南緯 D. 北緯

13. 下列自然現(xiàn)象中,由地球自轉(zhuǎn)造成的是( )

A. 晝夜長(zhǎng)短的變化 B. 四季變化 C. 晝夜現(xiàn)象 D. 晝夜交替現(xiàn)象

14.地球公轉(zhuǎn)的周期是( )

A.一年 B.一天 C.一月 D.一季

15. 中緯度是指( )

A.0°~30° B.23.5°~66.5° C.30°~60° D.60°~90°

16.地球上緯線圈的長(zhǎng)度為( )

A.40000米 B. 40000千米 C.80000米 D.48000千米

17.南半球的冬季是( )

A.9、10、11月 B.6、7、8月 C.3、4、5月 D.1、2、12月

18.在6月22日這一天( )

A. 陽(yáng)光直射在北回歸線上 B. 南半球是夏季 C. 春分日 D. 冬至日

19. 當(dāng)北半球是冬季時(shí),南半球的季節(jié)是( )

A.冬季 B.春季 C.夏季 D.秋季

20.熱帶與北溫帶的分界線是( )

A. 北極圈 B. 南極圈 C. 北回歸線 D. 南回歸線

21.在地球上的寒帶地區(qū)( )

A. 全年炎熱 B. 有極晝極夜現(xiàn)象 C. 四季分明 D. 無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象

22.我國(guó)大部分地區(qū)分布在五帶中的( )

A.北寒帶 B.北溫帶 C.熱帶 D.南溫帶

第Ⅱ卷 非選擇題

23.讀圖,回答下列問(wèn)題。

( 1 )在圖上相應(yīng)的方框內(nèi)標(biāo)填寫五帶名稱。

(2)五帶的劃分是根據(jù)________。

(3)五帶的分界線是________和________。

(4)我國(guó)大部分地區(qū)屬于________帶。

24.讀下圖,回答問(wèn)題。

根據(jù)下列經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題。

(1)寫出A、B、C、D的經(jīng)緯度:

A.___________,__________B.________,__________ C.______,___________ D._________,_______。

(2)判斷A、B、C、D分別位于南北、東西哪個(gè)半球?

A._________、_________ B.________、_______C.__________、________ D.________、_________

25.讀圖后回答下列問(wèn)題。

(1)在圖中的短弧線上畫上箭頭,表示地球公轉(zhuǎn)的方向。

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A處時(shí),日期是__________,太陽(yáng)直射點(diǎn)在_______上,這一天正是24節(jié)氣中的?? 。

(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D的位置時(shí),北半球的大部分地區(qū)白晝 (填“最長(zhǎng)”或“最短”),此時(shí)南半球的是一年中,太陽(yáng)高度最 的時(shí)候,南半球的學(xué)校該放 假了(填“寒假”或“暑假”)。此時(shí),物體的影子會(huì) (“最長(zhǎng)”或“最短”)。

參考答案:

第一部分 選擇題

1-5 CBDCB 6-10 DABBA 11-15 BCDAC 16-20 BBACC 21-22 BB

第二部分 綜合題

23. (1)略 (2)得到太陽(yáng)熱量的多少 (3)回歸線 極圈 (4)北溫帶

24. (1)A.40°S, 40°W B.40°S, 40°E C.10°N, 170°W D.10°S, 170E

(2)A 南半球,西半球 B 南半球 東半球 C北半球 西半球 D南半球,西半球

25. (1)略 (2)3月21日前后 赤道上 春分 (3)最短 暑假 最短

2126289