教師九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)方法

教師九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)方法_九年級(jí)課堂化學(xué)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是通過研究和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和采用的最適合個(gè)人情況的學(xué)習(xí)技巧和策略。高效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，并使學(xué)習(xí)變得輕松有趣。這里給大家分享一些關(guān)于教師九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

教師九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.限時(shí)訓(xùn)練

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一套化學(xué)題，逐步加快速度，縮短時(shí)間，但前提是要保證準(zhǔn)確性。例如，用20分鐘完成選題、填空等，不要耽誤時(shí)間。

2.注意錯(cuò)誤

經(jīng)過一段時(shí)間的扎實(shí)復(fù)習(xí)，很多同學(xué)都能穩(wěn)定在一個(gè)高分水平上。然而，好的成績(jī)往往取決于剩余的漏洞能否彌補(bǔ)，最后幾天也是這個(gè)階段復(fù)習(xí)任務(wù)中最重要的部分。

解決化學(xué)中的錯(cuò)誤問題，一是及時(shí)找出錯(cuò)誤的原因，從知識(shí)上加以彌補(bǔ);二是進(jìn)行錯(cuò)題的積累，反復(fù)改正。

3.整理問題

相信大家都做了很多的化學(xué)試卷。這時(shí)建議對(duì)化學(xué)問題進(jìn)行合理有序的分類。例如，根據(jù)一組問題或一個(gè)項(xiàng)目對(duì)化學(xué)問題進(jìn)行分類。這不僅有助于總結(jié)練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也為考試前的獨(dú)立復(fù)習(xí)提供了第一手資料。

4.回到課本，注意細(xì)節(jié)

化學(xué)教科書是命題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。化學(xué)是理科中的文科，很多知識(shí)點(diǎn)需要死記硬背。這也是提高你的化學(xué)成績(jī)的一個(gè)好方法，把必要的知識(shí)整理出來，在業(yè)余時(shí)間記憶它們。

此外，還要注意回答問題的規(guī)范和細(xì)節(jié)問題。事實(shí)上，每年的考卷上都存在著化學(xué)術(shù)語(yǔ)、儀器、藥品名稱出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，元素符號(hào)和化學(xué)方程的錯(cuò)誤書寫：如計(jì)算結(jié)果不正確、計(jì)算過程無單元、解題過程不規(guī)范等現(xiàn)象。

這些錯(cuò)誤都會(huì)被酌情扣分，所以我們一定要注意細(xì)節(jié)，如填寫序列號(hào)、填寫姓名、填寫化學(xué)式、保留小數(shù)等要求，在復(fù)習(xí)問題時(shí)要特別注意。

九年級(jí)課堂化學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、化學(xué)雖然是理科偏向的學(xué)科，但是也是需要初三學(xué)生動(dòng)手記筆記的。想要學(xué)好化學(xué)，首先要了解這門課程主要講的是什么，那么就需要初三學(xué)生在上化學(xué)課之前進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)除了要把新的知識(shí)都看一遍之外，還要把不懂的地方做上標(biāo)記。

2、初三化學(xué)雖然在學(xué)習(xí)上難點(diǎn)不是特別多，但是對(duì)于剛接觸這門學(xué)科的初三學(xué)生來說，知識(shí)還是有些雜的，所以初三學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候可以準(zhǔn)備個(gè)筆記本，著重的記一些重要的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)記筆記也可以防止上課的時(shí)候溜號(hào)走神。

九年級(jí)必備化學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、對(duì)于初三學(xué)生來說，想要學(xué)好化學(xué)，那么在課后就要認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且認(rèn)真對(duì)待老師交代的化學(xué)作業(yè)，這對(duì)于提高初三化學(xué)成績(jī)來說是非常重要的。初三學(xué)生在復(fù)習(xí)化學(xué)的時(shí)候可以采用課下復(fù)習(xí)或者是類似于單元小結(jié)的方法，這樣才能夠牢固的掌握知識(shí)。

2、初三化學(xué)的課本中有很多個(gè)概念和原理等基礎(chǔ)知識(shí)，并且要求掌握的內(nèi)容也很多，如果初三學(xué)生們不能把這些化學(xué)知識(shí)點(diǎn)都記憶深刻，那么在做題的時(shí)候就會(huì)感受到痛苦了。實(shí)在記不下來，那么就多看，“見面”的次數(shù)多了，初三學(xué)生在腦海中就有對(duì)這種知識(shí)的印象了。

通用的九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、化學(xué)是需要學(xué)生們?nèi)ブ鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)的一門學(xué)科，并且初三化學(xué)中的很多實(shí)驗(yàn)都是與生活息息相關(guān)的，想要學(xué)好初三化學(xué)，首先要培養(yǎng)的就是學(xué)生對(duì)于化學(xué)的興趣，有了興趣才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)習(xí)初三化學(xué)的時(shí)候，初三學(xué)生們能夠多重視化學(xué)的實(shí)驗(yàn)部分，因?yàn)榛瘜W(xué)的很多定理公式都是通過實(shí)驗(yàn)的操作總結(jié)出來的，學(xué)生們對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作要用到的儀器和步驟等都要熟悉，謹(jǐn)記。

九年級(jí)綜合化學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)時(shí)要注意全面地預(yù)習(xí)一節(jié)教材，把握一節(jié)書的整體內(nèi)容，在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象，初步了解將要學(xué)習(xí)課程的基本內(nèi)容和思路，鞏固原有的相關(guān)知識(shí)和概念。這樣還可以提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高自己對(duì)初三化學(xué)的興趣。

　　二、聽講

　　在學(xué)習(xí)初三化學(xué)時(shí)一定要注意聽講，在聽講是要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、集中注意力：能不能集中注意力認(rèn)真聽講，是決定學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　2、應(yīng)勤于思考：僅僅把初三化學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放倒聽上是不對(duì)的。在學(xué)習(xí)時(shí)不僅要聽，還要積極思考、學(xué)會(huì)思考。這樣學(xué)習(xí)效果可以實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

　　3、注意老師的思路和方法：在初三化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，不要只記住每個(gè)問題的結(jié)果，還要注意老師解題時(shí)的辦法、思路。在通過總結(jié)，培養(yǎng)出屬于自己的解題辦法。

　　4、養(yǎng)成先聽后記的習(xí)慣：有些同學(xué)在進(jìn)行初三化學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)，邊聽邊記，掃質(zhì)的結(jié)果就是內(nèi)容沒記住，知識(shí)沒聽到。應(yīng)該是先聽講，然后在課后再進(jìn)行整理。講老師講的內(nèi)容進(jìn)行消化、理解、轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹R(shí)。

三、復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)是知識(shí)的鞏固階段，它是使學(xué)生溫故知新，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，進(jìn)一步落實(shí)課本知識(shí)為自己知識(shí)的過程。。復(fù)習(xí)是一次再學(xué)習(xí)的過程，是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行再加工和提高的過程。復(fù)習(xí)時(shí)要思考知識(shí)掌握的程度，要多思考幾個(gè)為什么，要做到理解透徹，熟練運(yùn)用。

　　四、作業(yè)

　　初三學(xué)生可以通過做作業(yè)的方法將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)，查缺補(bǔ)漏，自己把做錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行整理，如果自己解決不了，可以記錄下來，在第二天詢問老師，得到答案。