初中物理快速學(xué)習(xí)方法
今天小編為同學(xué)們帶來的是關(guān)于初中物理的學(xué)習(xí)方法盤點，物理這一門學(xué)科是我們上了初中后第一次接觸的學(xué)科，對于一部分同學(xué)來說，可能會比較難學(xué)，今天小編就來和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。
1、初中物理學(xué)習(xí)性質(zhì)：定性東西較多
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度要正確
(2)思想方法要規(guī)律
制定設(shè)計→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時復(fù)習(xí)→獨立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)
針對八大環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)方法：
(1)三個基本：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
學(xué)習(xí)物理學(xué)習(xí)過程注意點：總結(jié)出一些簡練易實用的推論，有助于解題和學(xué)好物理。
(2)獨立做題：保質(zhì)保量地做一些題目。
(3)物理過程：要對物理過程一清二楚，題目不論難易，盡量畫圖，畫圖能夠?qū)?a href='http://zh056.com/danao/chouxiangsiwei/' target='_blank'>抽象思維轉(zhuǎn)為形象思維，畫圖就能做狀態(tài)分析和動態(tài)分析。
(4)上課：上課認真聽講，不走神、不要自以為是、虛心學(xué)習(xí)。
(5)筆記本：聽講為主，有些知識要記錄，如好的解題方法，好的例題。聽不懂的地方課后整理筆記時進行總結(jié)，要有一個好題本和錯題課。
(6)學(xué)習(xí)資料：做好分類，做好記號。
(7)時間：回憶當(dāng)天講的內(nèi)容，強化知識。
(8)向別人學(xué)習(xí)：要虛心向別人學(xué)習(xí)，互交互學(xué)。
(9)知識結(jié)構(gòu)：重視、掌握知識架構(gòu)。
2、概念知識學(xué)習(xí)“五會”
(1)會表述：能熟記并精確地敘述規(guī)律內(nèi)容。
(2)會表達
(3)會理解
(4)會變形
(5)會利用
一、學(xué)習(xí)方法策略
1、要切實學(xué)懂每個知識點
(1)懂得標準：“是什么?怎么樣?為什么?”
(2)認真閱讀課本，認真聽講理論，聯(lián)系實際。
2、要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識
知識引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用。
3、學(xué)習(xí)時和學(xué)習(xí)后，注意適當(dāng)分類，把知識條理化和系統(tǒng)化。
4、閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。
二、學(xué)習(xí)方法和建議
1、學(xué)習(xí)物理概念“五會”
(1)會表述：能熟記并正確地敘述概念規(guī)律定律的內(nèi)容。
(2)會表達：明確概念、規(guī)律、定律的表達公式/符號的物理意義。
(3)會理解：掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。
(4)會變形：會公式的變形，并理解變形后的含義。
(5)會應(yīng)用：會用概念和公式進行簡單的判斷，推理和計算。
2、重視畫圖和識圖
3、注意觀察：通過觀察，對物理知識有主動形象的感性認識。
4、重視實驗：不斷提高自己的觀察、判斷、思維等能力。
5、學(xué)會一些分析方法。
6、要掌握物理學(xué)科特有的研究和解決問題的方法。
7、要注意記憶方法：不要機械記憶，找規(guī)律，找特點，準確記憶，各種定義、定律的文字表達和各種物理量“單位”。
三、怎樣聽好物理課?
1、物理概念課：(物理概念層次化實驗觀察)
(1)弄清概念的和外延及它是怎樣提出來的?
(2)了解概念的表達方式。
(3)弄清怎樣使用這一概念去解決實際問題
(5)弄懂概念應(yīng)用的范圍和條件。
物理概念層次化實驗現(xiàn)象
2、物理規(guī)律課
物理規(guī)律學(xué)習(xí)時有“四明確”：明確分清條件和結(jié)論、明確分析思路和方法、明確關(guān)鍵術(shù)語的、明確規(guī)律的應(yīng)用。
(1)物理規(guī)律只能發(fā)現(xiàn)，不能創(chuàng)造，都是觀察、實驗、抽象思維、數(shù)學(xué)推理有關(guān)。
(2)任何物理規(guī)律都由一些概念組成。
(3)物理規(guī)律具有近似性和局限性。
(4)物理規(guī)律與現(xiàn)實生活的結(jié)合。
(5)積極參加課堂問答和課堂討論。
(7)多預(yù)習(xí)、閱讀課外資料。
四、物理的復(fù)習(xí)方法
1、重視課文、研讀課文
2、深入認識知識要點
3、區(qū)別復(fù)習(xí)相似概念
4、重點復(fù)習(xí)作業(yè)和學(xué)習(xí)中的弱項
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