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瀘教版初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

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瀘教版初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

力的涵義

定義:力是物體對(duì)物體的作用。

1)定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動(dòng)作的抽象概括。

2)間力的作用是相互的。(一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。

即:(1)發(fā)生力時(shí),一定有兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的物體存在,也就是說(shuō),沒(méi)有物體就不會(huì)有力的作用(力的物質(zhì)性);(2)當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí),一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加了力,受力的物體叫受力物體,施力的物體叫施力物體。所以沒(méi)有施力物體或沒(méi)有受力物體的力是不存在的;(3)相互接觸的物體間不一定發(fā)生力的作用,沒(méi)有接觸的物體之間也不一定沒(méi)有力“接觸與否”不能成為判斷是否發(fā)生力的依據(jù);(4)施力物體和受力物體的作用是相互的,這一對(duì)力總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失;(5)施力物體、受力物體是相對(duì)的,當(dāng)研究對(duì)象改變時(shí),施力物體和受力物體也就改變了。

二力平衡

定義:物體在兩個(gè)力的作用下能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則稱這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,或叫作二力平衡。

1)兩力平衡的條件:①作用在一個(gè)物體上;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直線上。

2)兩個(gè)平衡的力的合力為零。

3)二力平衡的結(jié)果:物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

4)注意:物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

瀘教版初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理

求幾個(gè)共點(diǎn)力的合力,叫做力的合成。

(1)力是矢量,其合成與分解都遵循平行四邊形定則。

(2)一條直線上兩力合成,在規(guī)定正方向后,可利用代數(shù)運(yùn)算。

(3)互成角度共點(diǎn)力互成的分析

①兩個(gè)力合力的取值范圍是|F1-F2|≤F≤F1+F2

②共點(diǎn)的三個(gè)力,如果任意兩個(gè)力的合力最小值小于或等于第三個(gè)力,那么這三個(gè)共點(diǎn)力的合力可能等于零。

③同時(shí)作用在同一物體上的共點(diǎn)力才能合成(同時(shí)性和同體性)。

④合力可能比分力大,也可能比分力小,也可能等于某一個(gè)分力。

初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

定義:

由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。

說(shuō)明:

①地球附近的物體都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的,但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力。

③重力的施力物體是地球。

④在兩極時(shí)重力等于物體所受的萬(wàn)有引力,在其它位置時(shí)不相等。

(1)重力的大?。篏=mg

說(shuō)明:

①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的,緯度越高,同一物體的重力越大,因而同一物體在兩極比在赤道重力大。

②一個(gè)物體的重力不受運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響,與是否還受其它力也無(wú)關(guān)系。

③在處理物理問(wèn)題時(shí),一般認(rèn)為在地球附近的任何地方重力的大小不變。

(2)重力的方向:豎直向下(即垂直于水平面)

說(shuō)明:

①在兩極與在赤道上的物體,所受重力的方向指向地心。

②重力的方向不受其它作用力的影響,與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也沒(méi)有關(guān)系。

(3)重心:物體所受重力的作用點(diǎn)。

重心的確定:

①質(zhì)量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關(guān)。形狀規(guī)則的均勻物體,它的重心就在幾何中心上。

②質(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)。

③薄板形物體的重心,可用懸掛法確定。

說(shuō)明:

①物體的重心可在物體上,也可在物體外。

②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

③引入重心概念后,研究具體物體時(shí),就可以把整個(gè)物體各部分的重力用作用于重心的一個(gè)力來(lái)表示,于是原來(lái)的物體就可以用一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)來(lái)代替。

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