新人教版七年級下冊語文提綱
語文是一門重要的工具學(xué)科，也是人類語言的基礎(chǔ)，語文成績的好壞也會影響我們能否可以進人更高的學(xué)府學(xué)習(xí)。下面小編給大家分享新人教版七年級下冊語文提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
新人教版七年級下冊語文提綱
一、從百草園到三味書屋
1.給加點的字注音
菜畦(qí)桑葚(shèn)油蛉(líng)蟋蟀(shuài)斑蝥(máo)纏絡(luò)(chánluò)
臃腫(yōng)珊瑚(shānhú)攢成(cuán)收斂(liǎn)腦髓(suǐ)鑒賞(jiàn)
覓食(mì)罕至(hǎn)竹篩(shāi)秕谷(bǐ)淵博(yuānbó)鼎沸(dǐng)
倜儻(tìtǎng)書塾(shú)宿儒(rú)蟬蛻(tuì)拗(ǎo)竇(dòu)錫箔(bó)
和藹(ǎi)厥(jué)淋漓(línlí)叵(pǒ)確鑿(záo)
2.多音字、形近字注音組詞
(1)多音字辨析
系：xì(系統(tǒng))jì(系繩)攢：cuán(攢動)zǎn(積攢)露：lòu(露馬腳)lù(露珠)
折：zhé(折磨)shé(折本)宿：sù(宿儒)xiǔ(一宿)xiù(星宿)
拗：ǎo(拗斷)ào(拗口)niù(執(zhí)拗)
(2)形近字辨析
躁：(zào)急躁燥：(zào)干燥畦：(qí)菜畦蛙：(wā)青蛙
蝥：(máo)斑蝥鶩：(wù)好高鶩遠博：(bó)淵博搏：(bó)拼搏膊：(bó)胳膊
匾：(biǎn)牌匾遍：(biàn)遍地篇：(piān)篇目
3.解釋下列詞語
①確鑿：確定。②長吟：長聲鳴叫。③輕捷：輕快。④鑒賞：欣賞。鑒，鑒別。賞，欣賞。
⑤覓食：尋找食物。覓，尋找。⑥方正：正派。⑦消釋：溶解。⑧倜儻：灑脫;不拘束。
⑨人跡罕至：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。⑩人聲鼎沸：比喻人聲喧鬧。鼎，古代一種銅鑄的鍋。沸，水開。
4.文學(xué)常識及中心歸納
(1)文學(xué)常識：魯迅(1881～1936)是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。原名：周樹人，字豫才，浙江紹興人《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》。
(2)中心歸納：課文通過對百草園自由歡樂生活和三味書屋學(xué)習(xí)生活的記敘，表現(xiàn)了兒童天真、熱愛大自然、追求自由快樂的心理，真實而生動的再現(xiàn)了私塾教育的若干側(cè)面，含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發(fā)展的束縛。
二、爸爸的花兒落了
1.給加點的字注音
衣襟(jīn)雞毛撣子(dǎn)玉簪花(zān)驪歌(lí)花圃(pǔ)
抽屜(tì)雇車(gù)咻咻(xiū)哭號(háo)
2.給形近字、多音字注音組詞
①夾：jiā(夾縫)jiá(夾襖)
②散：sǎn(散文)sàn(分散)
③撣：dǎn(撣子)shán(撣族)
④撩：liāo(撩起)liáo(撩撥)
⑤柵：zhà(柵欄)shān(柵板)
⑥扎：zā(捆扎)zhā(扎針)zhá(掙扎)
⑦數(shù)：shǔ(數(shù)錢)shù(數(shù)學(xué))
⑧轉(zhuǎn)：zhuǎn(倒轉(zhuǎn))zhuàn(旋轉(zhuǎn))
⑨種：zhòng(種地)zhǒng(種子)
⑩號：háo(哭號)hào(號召)
3.解釋下列詞語
①謝詞：在正式場合作的表達謝意之辭。
②硬著頭皮：勉強去做難度較大的事。
③叮囑：再三囑咐。
④我何…過：反問句，加強語氣。
⑤懶惰：偷懶;不喜歡費體力或腦力。
⑥恐懼(kǒngjù)：一種心理傾向，害怕，懼怕。
⑦驪歌(lí)：告別的歌。
⑧闖練：走出家庭，到實際生活中去鍛煉。
⑨知交：知己
⑩徘徊：在一個地方來回走動，比喻猶豫不決或事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏。
4.文學(xué)常識及中心歸納
(1)文學(xué)常識：林海音(1918年3月18日—2001年12月1日)，臺灣作家。原名林含英，小名英子，作品有散文集《窗》(與何凡合作)、《兩地》《作客美國》《蕓窗夜讀》《剪影話文壇》《一家之主》《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》《綠藻與咸蛋》，長篇小說《春風(fēng)》《曉云》《孟珠的旅程》，廣播劇集《薇薇的周記》，另外還有《林海音自選集》《林海音童話集》，編選《中國近代作家與作品》。
(2)中心歸納：作者以參加小學(xué)畢業(yè)典禮為主線(明線)，以夾竹桃花為副線(暗線)，雙線穿插，通過寫主人公的爸爸對她嚴中有愛的教育和爸爸在去世時她的人生體驗，表現(xiàn)了父愛的偉大，抒發(fā)了對父親的深切感激，崇敬和懷念。
三、丑小鴨
1.給加點的字注音
訕笑(shàn)丑陋(lòu)木屐(jī)冰雹(báo)沮喪(jǔ)吐綬雞(shòu)
颼颼(sōu)啄食(zhuó)嫉妒(jídù)駭人聽聞(hài)來勢洶洶(xiōng)
2.給形近字注音組詞
(1)形近字
①緣;(yuán)緣故椽：(chuán)椽筆
②濺：(jiàn)濺起賤：(jiàn)賤價
③沮：(jǔ)沮喪咀：(jǔ)咀嚼詛：(zǔ)詛咒
④藏：(cáng)藏起臧：(zāng)臧否
(2)多音字
①藏：(cáng)隱藏(zàng)寶藏
②旋：(xuán)旋轉(zhuǎn)(xuàn)旋風(fēng)
③泊：(bó)泊船(pō)湖泊
④殼：(ké)果殼(qiào)地殼
⑤彈：(dàn)彈藥(tán)彈簧
⑥喪：(sāng)喪事(sàng)喪失
⑦縫：(fèng)縫隙(féng)縫紉
⑧鉆：(zuān)鉆研(zuàn)鉆頭
3.解釋下列詞語
①訕笑：譏笑。
②嫉妒：對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。
③沉淪：陷入罪惡的、痛苦的境界。
④來勢洶洶：動作或事物到來的聲勢盛大的樣子。
⑤駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。駭，驚嚇，震驚。
⑥興高采烈：興致高，情緒熱烈。
4.文學(xué)常識及中心歸納
(1)文學(xué)常識：安徒生，丹麥童話作家。作品有《拇指姑娘》、《小人魚》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等,共發(fā)表童話150余篇。作為“童話”，他受到了全世界人民的愛戴。
(2)中心歸納：作者通過寫一只丑小鴨經(jīng)歷種種挫折和打擊之后，終于變成了一只美麗的天鵝的故事，告訴我讀者：只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，最終也能實現(xiàn)自己的理想。
四、詩兩首
1.給加點的字注音
瞬息(shùn)幽寂(yōujì)延綿(mányán)荒草萋萋(qī)
鎮(zhèn)靜(zhèn)憂郁(yù)涉足(shè)佇立(zhù)
2.解釋下列詞語
①瞬息:一眨眼一呼吸的時間②幽寂:幽靜寂寞
③延綿:延續(xù)不斷④荒草萋萋:形容草長得茂盛的樣子
3.文學(xué)常識及中心歸納
(1)文學(xué)常識：
①普希金(1799—1837)，俄羅斯偉大的民族詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。作品有中篇小說《黑桃皇后》、《杜布羅夫斯基》、長篇敘事詩《青銅騎士》、童話詩《漁夫和金魚的故事》等。
②弗羅斯特(1874—1963)，美國詩人。曾做過紡織工人、教員，經(jīng)營過農(nóng)場。他徒步漫游過許多地方，被認為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。詩集還有《山間》、《新罕布什爾》、《西去的溪流》、《又一片牧場》等
(2)中心歸納
①《假如生活欺騙了你》闡明了這樣一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急;在苦惱之時要善于忍耐，一切都會過去，未來是幸福、美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。
②《未選擇的路》表面上似乎是在寫自然界的道路，但實際上暗示的卻是人生之路。即人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重;人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，作出獨立自主的選擇。
語文怎么提高
1、首先先要找到自己語文方面不足的地方，尋找原因。每個人都有自己學(xué)科中一些不足的地方，我們平時要多在乎一下這些問題，只有解決了自己的不足之處，我想你的語文一定會得到較好的提高。
2、多鞏固基礎(chǔ)知識。學(xué)好語文，基礎(chǔ)知識最為重要，語文畢竟是以基礎(chǔ)為主的，如果你能多鞏固下基礎(chǔ)知識，那么你語文成績自然不成問題。
3、多看些復(fù)習(xí)資料和學(xué)習(xí)資料。學(xué)好語文，學(xué)習(xí)資料必不可少，學(xué)習(xí)語文中可不能小看了學(xué)習(xí)資料，這些資料可以迅速幫助你與其他同學(xué)的語文成績拉開距離，從而成為語文高手。
提高語文成績的方法
1、高效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點時間，復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種眼腦直映式的高效閱讀學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
3、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷)，最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類)，當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
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