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湘教版地理必修一復(fù)習(xí)提綱

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在地理的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要記住很多復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),很多同學(xué)覺(jué)得非常的不輕松。你知道地理必修一復(fù)習(xí)提綱怎么寫(xiě)嗎?以下是小編給大家整理的湘教版地理必修一復(fù)習(xí)提綱,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀!

湘教版地理必修一復(fù)習(xí)提綱

一:地球運(yùn)動(dòng)的基本形式:公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)

繞轉(zhuǎn)中心太陽(yáng)地軸

方向自西向東(北天極上空看逆時(shí)針)自西向東(北極上空看逆時(shí)針,南極上空相反)

周期恒星年(365天6時(shí)9分10秒)恒星日(23時(shí)56分4秒)

角速度平均1°/日近日點(diǎn)(1月初)快遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)快各地相等,每小時(shí)15°(兩極除外)

線速度平均30千米/小時(shí)從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時(shí),兩極為0.

地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系:

(1)黃赤交角:赤道平面和黃道平面的交角。目前是23°26’

(2)太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間的移動(dòng)

二:地球自轉(zhuǎn)的地理意義

(1)晝夜更替(2)地方時(shí)(3)沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三:地球公轉(zhuǎn)的地理意義

(1)晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化

①晝夜長(zhǎng)短的變化

北半球:夏半年,晝長(zhǎng)夜短,越向北晝?cè)介L(zhǎng)①太陽(yáng)直射點(diǎn)在那個(gè)半球,

北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象那個(gè)半球晝長(zhǎng),②赤道全年

冬半年,晝短夜長(zhǎng),越向北晝?cè)蕉虝円蛊椒?,③?a href='http://zh056.com/jierizhishi/xiaqiufen/' target='_blank'>秋分日全球

北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象晝夜平分

南半球:與北半球相反

②正午太陽(yáng)高度的變化

春秋分日:由赤道向南北方向降低由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北

隨緯度的變化夏至日:由23°26’N向南北降低方向降低

冬至日:由23°26’S向南北降低

23°26’N以北在夏至日達(dá)到值離直射點(diǎn)越近高度

隨季節(jié)的變化23°26’S以南在冬至日達(dá)到值越大

南北回歸線之間每年有兩次直射

四:光照?qǐng)D的判讀

(1)判斷南北極,通常用于俯視圖,判斷依據(jù)為:從地球北極點(diǎn)看地球的自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針,從南極看為順時(shí)針;或看經(jīng)度,東經(jīng)度遞增的方向即為地球自轉(zhuǎn)的方向.

(2)判斷節(jié)氣,日期及太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度晨昏圈過(guò)極點(diǎn)(或與一條經(jīng)線重合),太陽(yáng)直射點(diǎn)是赤道,是春秋分日;晨昏線與極圈相切,若北極圈有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日,太陽(yáng)直射點(diǎn)為北緯23°26’,若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日,太陽(yáng)直射點(diǎn)為南緯23°26’

(3)確定地方時(shí)在光照?qǐng)D中,太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的經(jīng)線為正午12點(diǎn),晨昏線所包圍的白晝部分的中間經(jīng)線為12點(diǎn),晨線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線的地方時(shí)為6點(diǎn),昏線與赤道交點(diǎn)經(jīng)線為18點(diǎn),依據(jù)每隔15°,時(shí)間相差1小時(shí),每1°相差4分鐘,先計(jì)算兩地的經(jīng)度差(同側(cè)相減,異側(cè)相加),再轉(zhuǎn)換成時(shí)間,依據(jù)東加西減的原則,計(jì)算出地方時(shí)

(4)判斷晝夜長(zhǎng)短求某地的晝(夜)長(zhǎng),也就是求該地在緯線圈上晝(夜)弧的長(zhǎng)度,這個(gè)長(zhǎng)度也可由晝(夜)弧所跨的經(jīng)度數(shù)來(lái)推算

(5)判斷正午太陽(yáng)高度角先求所求地區(qū)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度差,若所求地和太陽(yáng)直射點(diǎn)在同一半球,取兩地緯度之差,若所求地和太陽(yáng)直射點(diǎn)不在同一半球,取兩地緯度之和,再用90°-兩地緯度差即為所求地的正午太陽(yáng)高度

五:晨昏線與經(jīng)線和緯線

(1)根據(jù)晨昏線與緯線相交判斷問(wèn)題

①晨昏線通過(guò)南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后

②晨昏線與南北極相切,北極圈內(nèi)為晝,可判斷這一天為6月22日前后,北半球?yàn)橄闹寥?,北半球?yàn)橄募?,南半球?yàn)槎?/p>

③晨昏線與南北極相切,北極圈內(nèi)為夜,可判斷這一天為12月22日前后,北半球?yàn)槎寥?,北半球?yàn)槎?,南半球?yàn)橄募?/p>

(2)根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關(guān)系判斷晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)

推算某地晝長(zhǎng)或者夜長(zhǎng),求晝長(zhǎng)時(shí),在晝半球范圍內(nèi)算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點(diǎn)到昏線與緯線圈交點(diǎn),所跨的經(jīng)度除以15即該地晝長(zhǎng),如果圖上只畫(huà)了晝半球的一半,要注意,圖中白晝所跨經(jīng)度差的2倍,除以15才是該地的晝長(zhǎng)

六、區(qū)時(shí),地方時(shí)的計(jì)算

第一步:先求兩地的經(jīng)度差.

第二步:再求時(shí)間差,以每一度經(jīng)度相差4分鐘來(lái)算.

第三步:然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時(shí)間大于24小時(shí),則減24,日期加1天,若時(shí)間為負(fù)值,則加24小時(shí),日期減去1天.

高中地理學(xué)習(xí)技巧

1、借住地圖學(xué)習(xí)

學(xué)好地理還需要學(xué)生,準(zhǔn)備一張世界地圖和一張中國(guó)地圖。因?yàn)樵诟咧械乩淼膶W(xué)習(xí)中,地圖可以幫助我們更好地了解我國(guó)的省市地貌和位置等。

2、做好課堂筆記

很多人覺(jué)得高中地理知識(shí)學(xué)習(xí)不需要課堂筆記,實(shí)際上這是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀點(diǎn),地理學(xué)習(xí)要準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)的筆記本,把課堂上的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)。

3、背誦基礎(chǔ)知識(shí)

地理雖然不像政治、歷史科目,那樣需要大量的死記爛背,但是不可否認(rèn)的是,地理的一些重要知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),還是需要進(jìn)行背誦記憶的。

4、注重總結(jié)歸納

地理學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),還是十分注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)的,高中地理學(xué)習(xí)需要把地理知識(shí)進(jìn)行歸納整理,以便于學(xué)習(xí)記憶。

怎么才能快速學(xué)習(xí)地理

文理交融,學(xué)法兼用

高中地理中的自然地理(主要是高中地理必修1部分),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運(yùn)動(dòng)及時(shí)間計(jì)算、太陽(yáng)高度角、各種日照?qǐng)D以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容,具有鮮明的理科特點(diǎn),需要較多的邏輯思維。

學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)理解重于記憶,以會(huì)用為目的,側(cè)重于對(duì)地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用,聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí),重視解題思路,特別要多畫(huà)圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

圖文結(jié)合,易學(xué)好記

地理學(xué)習(xí)離不開(kāi)地圖,必須重視地圖,識(shí)圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí),不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,采用圖文結(jié)合的方法,才能更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理,使地理易懂易學(xué)、好記好用。

緊扣學(xué)習(xí)主線

無(wú)論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn),幾乎所有的地理問(wèn)題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。

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