2021九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱
物理做完初中學(xué)生比較難的一門(mén)學(xué)科，任何一門(mén)科目的學(xué)習(xí)都是有方法的，但是基本都離不開(kāi)總結(jié)，下面小編給大家分享一些九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱_九年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
九年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱
電學(xué)
1、靜電現(xiàn)象：
⑴摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
⑵摩擦起電實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使物體顯示出帶電的狀態(tài)。
⑶正電荷：與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同，叫正電荷;負(fù)電荷：與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負(fù)電荷。
⑷電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
⑸要知道物體是否帶電，可使用驗(yàn)電器;驗(yàn)電器的原理：同種電荷互相排斥。
⑹閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。
2、電路
電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)等連接起來(lái)組成的電的路徑。
⑴各元件的作用：用電器：利用電來(lái)工作。電源：供電;開(kāi)關(guān)：控制電路通斷;導(dǎo)線：連接電路，形成電流的路徑;
⑵短路：導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫短路。整個(gè)電路短路是指電源兩端短接，這時(shí)整個(gè)電路電阻很小，電流很大，電路強(qiáng)烈發(fā)熱，會(huì)損壞電源甚至引起火災(zāi)。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要避免短路;家庭用電時(shí)也要注意防止短路。
⑶畫(huà)的電路圖說(shuō)明注意事項(xiàng)：①用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào);②連線要橫平豎直;③線路要簡(jiǎn)潔、整齊、美觀。
⑷通路是指閉合開(kāi)關(guān)接通電路，電流流過(guò)用電器，使用電器進(jìn)行工作的狀態(tài)。斷路是指電路被切斷，電路中沒(méi)有電流通過(guò)的狀態(tài)。
⑸串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的區(qū)別：(識(shí)別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法：①路徑法②拆除法③支點(diǎn)法)
3、電流
電流是指電荷的定向移動(dòng)。電流的大小稱(chēng)為電流強(qiáng)度(簡(jiǎn)稱(chēng)電流，符號(hào)為I)，國(guó)際單位是安培，符號(hào)為A。電流方向規(guī)定：正電荷運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍杂呻娮右苿?dòng)的方向與電流方向相反。
⑴電流表的讀數(shù)：一看量程，二算分度值，三讀數(shù)。
⑵電流表的接法：①電流表必須串聯(lián)在電路中;②使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③通過(guò)電流表的電流不能超過(guò)其量程;④?chē)?yán)禁將電流表與電源或用電器并聯(lián)。(注意：①在不超過(guò)測(cè)量值的情況下，應(yīng)盡量使用較小的量程測(cè)量，對(duì)于同一個(gè)電流表來(lái)說(shuō)，量程越小測(cè)量結(jié)果越精確;②在不能估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，可先用的量程試觸，根據(jù)情況選用合適的量程。)
⑶串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：串聯(lián)電路中的電流處處相等;并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
4、電壓
電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置，電壓使電荷定向移動(dòng)形成電流原因。
⑴生活中常見(jiàn)的電壓值：一節(jié)干電池電壓1.5V;一節(jié)蓄電池電壓2V;我國(guó)生活用電電壓220V;對(duì)人體安全電壓≤36V。
⑵串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：并聯(lián)電路中各支路的電壓相等。
5、電阻
物理學(xué)中把導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小叫電阻。電阻的符號(hào)：R
⑴電阻的單位：歐姆;符號(hào)：Ω
⑵單位換算關(guān)系：1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω
6、電阻相關(guān)特性
導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)
⑴長(zhǎng)度相同、橫截面積相同，材料不同，電阻不同;
⑵材料相同、長(zhǎng)度相同，橫截面積越大，電阻越小。
⑶材料相同、橫截面積相同，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大;
⑷對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，溫度越高，電阻越大。
7、電阻分類(lèi)
保持阻值不變的電阻簡(jiǎn)稱(chēng)定值電阻?？梢哉{(diào)節(jié)變化的電阻簡(jiǎn)稱(chēng)可變電阻
8、滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)：
⑴金屬桿：金屬桿的電阻很小，其兩端接線柱間的電阻值幾乎為零，可以忽略不計(jì);
⑵電阻絲：圓筒上纏繞的是表面涂有絕緣層的電阻絲，其阻值較大，標(biāo)牌上所標(biāo)的“50Ω”即指電阻絲兩端接線柱間的電阻值;
⑶滑片：滑片可以在金屬桿上左右移動(dòng)，滑片的上部與金屬桿相連，下端通過(guò)電阻絲的接觸滑道(刮去絕緣層的部分)與電阻絲相連通。
⑷接線柱：有四個(gè)接線柱，一上一下接入電路時(shí)，能起到變阻作用。連接電路時(shí)，要斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到阻值的位置
⑸滑動(dòng)變阻器的原理：通過(guò)改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變接入電路中電阻的大小。
9、歐姆定律：
導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比.歐姆定律公式：I=U/R歐姆定律公式變形式：U=IRR=U/IR
10、歐姆定律意義：
歐姆定律的物理意義：揭示了“導(dǎo)體中的電流由導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻決定”這一制約關(guān)系。
11、伏安法測(cè)電阻：
把導(dǎo)體接入電路，使導(dǎo)體中通過(guò)電流，用電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓，用電流表測(cè)出通過(guò)燈泡的電流，再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。
電功率
1.電功(W)：電流所做的功叫電功，
2.電功的單位：國(guó)際單位：焦耳。常用單位有：度(千瓦時(shí))，1度=1千瓦時(shí)=3.6×106焦耳。
3.測(cè)量電功的工具：電能表(電度表)
4.電功計(jì)算公式：W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
5.利用W=UIt計(jì)算電功時(shí)注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路;②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一;③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量。
6.計(jì)算電功還可用以下公式：W=I2Rt;W=Pt;W=UQ(Q是電量);
7.電功率(P)：電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功。單位有：瓦特(國(guó)際);常用單位有：千瓦(kW),毫瓦(mW)
8.計(jì)算電功率公式：P=W/t=U.I(式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)
9.利用P=W/t計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時(shí)、t用小時(shí)，則P的單位是千瓦。
10.計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11.額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。
12.額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。
13.實(shí)際電壓(U)：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。
14.實(shí)際功率(P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率。
當(dāng)U>U0時(shí)，則P>P0;燈很亮，易燒壞。
當(dāng)U
當(dāng)U=U0時(shí)，則P=P0;正常發(fā)光。
15.焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比。
16.焦耳定律公式：Q=I2Rt，(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)
17.當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體做的功(電功)全部用來(lái)產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來(lái)計(jì)算Q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)
電與磁
1.磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
2.磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
3.磁極：磁體上磁性的部分叫磁極。
①任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極(N極);另一個(gè)是南極(S極)
②磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4.磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程。
5.磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
6.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
7.磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
8.磁感線：描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。磁體周?chē)拇鸥芯€是從它北極出來(lái)，回到南極。(磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交)
9.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。
10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱(chēng)磁偏角，這是我國(guó)學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。)
11.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)。
12.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極)。
13.安培定則的易記易用：入線見(jiàn)，手正握;入線不見(jiàn)，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。
14.通電螺線管的性質(zhì)：①通過(guò)電流越大，磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng);④通電螺線管的極性可用電流方向來(lái)改變。
15.電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。
16.電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制;②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來(lái)改變。
17.電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開(kāi)關(guān)。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流。還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。
18.電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。
19.產(chǎn)生感生電流的條件：①電路必須閉合;②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中;③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。
20.感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。
21.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
22.發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子。
23.高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時(shí)減小電流，從而減小電能的損失。
24.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)。
25.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。
26.直流電動(dòng)機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。
27.交流電：周期性改變電流方向的電流。
28.直流電：電流方向不改變的電流。
物理答題需要注意哪些
1.填空題往往會(huì)有一些小計(jì)算題
物理這種題目要注意單位的換算，那么同學(xué)們?cè)诳记氨仨毣仡櫼幌鲁踔形锢頃?shū)本介紹過(guò)的單位換算。哪怕條件中給出我們的都是標(biāo)準(zhǔn)單位，可能答案的橫線后面出現(xiàn)的卻是一個(gè)不常見(jiàn)的單位。這個(gè)必須要留心。
2.作圖題出錯(cuò)最多的就是在電學(xué)的做題圖里面
首先電路圖最好能用直尺來(lái)輔助作圖，注意滑動(dòng)變阻器的正確畫(huà)法，就是滑片向左向右對(duì)應(yīng)接入電路電阻的變化，在實(shí)物圖與電路圖中要對(duì)應(yīng)。同時(shí)，電流從電源出來(lái)進(jìn)過(guò)用電器和電表的順序也要對(duì)應(yīng)。
3.實(shí)驗(yàn)題是中考失分最多的
物理失分的原因五花八門(mén)，但是最常見(jiàn)的還是同學(xué)們審題不仔細(xì)而造成的錯(cuò)誤。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題的題目很長(zhǎng)，同學(xué)們讀題時(shí)需要更大的耐心，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，包括單位等等。建議同學(xué)們讀初二物理題時(shí)不妨拿上一支筆，邊讀邊畫(huà)，把重點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，起到一個(gè)提醒的作用。物理的實(shí)驗(yàn)一定要把握兩種實(shí)驗(yàn)思想“控制變量法”“多次測(cè)量降低誤差”另外還用注意“結(jié)論的可靠性和普遍性”的問(wèn)題。
學(xué)好初中物理的小技巧
1、物理記憶以理解為基礎(chǔ)，由于物理知識(shí)抽象、簡(jiǎn)潔，單從字面上記憶是無(wú)效的。實(shí)踐證明：只有理解了物理知識(shí)，才能有效記憶。不理解的初中物理知識(shí)是不可能長(zhǎng)期儲(chǔ)存在記憶庫(kù)中的。如有的學(xué)生把v=s/t誤寫(xiě)成v=t/s，只要我們對(duì)照速度的定義便知道哪一個(gè)公式有誤。
2、初中物理記憶以對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化為捷徑，物理記憶應(yīng)該突出重點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn);應(yīng)該記住具體知識(shí)的前提下，把分散的物理知識(shí)系統(tǒng)化，形成合理的物理知識(shí)結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)化的物理知識(shí)具有簡(jiǎn)化信息，增強(qiáng)知識(shí)的操作性和產(chǎn)生新的命題的功能。這種對(duì)物理知識(shí)的加工和組織，是對(duì)記憶的簡(jiǎn)化和升華。
3、研讀課本。軍隊(duì)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書(shū)發(fā)下來(lái)，希望你能夠拿起物理課本，翻開(kāi)美如畫(huà)的篇章，順著目錄，大致了解本學(xué)期初中物理的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習(xí)，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開(kāi)謎底;復(fù)習(xí)時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)，“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”，而且每一次你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
4、認(rèn)真聽(tīng)講。天才不是天生的。無(wú)論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試狀元”都能充分利用初中物理課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽(tīng)講，緊跟老師思路，積極思考，不時(shí)勾畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。
5、初中物理是一個(gè)整體，剛剛接觸，可能對(duì)某些概念、規(guī)律掌握不好，對(duì)知識(shí)無(wú)整體感，這是正常的。隨著學(xué)習(xí)后面相關(guān)的知識(shí)，對(duì)原來(lái)不甚清楚的問(wèn)題會(huì)逐漸理解透徹，初學(xué)時(shí)千萬(wàn)不要遇到困難就喪失學(xué)習(xí)物理的信心和興趣。
6、初中物理是很有趣的，但有些時(shí)候，老師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景，考慮到知識(shí)的整體性和邏輯性，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行大段描述。這是理解較高層次的知識(shí)所必需的，也是物理的“理”性所在，因此課堂氣氛可能不象小學(xué)時(shí)那樣“熱烈”，對(duì)這一應(yīng)該有思想準(zhǔn)備。最重要的是思路要清晰，同時(shí)自己要盡快養(yǎng)成這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問(wèn)題的方法。
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