2021九年級歷史復習提綱
最近總有小伙伴問小編，歷史要怎么學?總是感覺學習和復習無法下手，其實歷史是很簡單的，下面小編給大家分享九年級歷史復習提綱_九年級歷史知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
九年級歷史復習提綱
1、 英國向中國走私鴉片，中英矛盾激化，成為鴉片戰(zhàn)爭的導火線。
2、 對英國的鴉片走私，抵制最堅決的是林則徐，1839年6月著名的虎門銷煙，它顯示了中華民族反對外國侵略的堅強意志。
3、 1840年6月年鴉片戰(zhàn)爭正式開始，它是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，也是中國近代史的開端。
4、 1856年英、法挑起第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年火燒圓明園。
5、 沙俄是近代侵吞中國領(lǐng)土最多的國家，共掠奪了領(lǐng)土150多萬平方千米。
6、 1851年，洪秀全在廣西金田村發(fā)動起義，建號太平天國。
7、1861年，清政府設立衙門，是清朝中央機構(gòu)開始半殖民地化的標志。
8、19世紀70年代，清朝大臣左宗棠收復x疆。
9、1894年甲午中日戰(zhàn)爭，涌現(xiàn)了許多愛國將領(lǐng)，如黃海大戰(zhàn)中的鄧世昌。最后中國失敗并簽訂《馬關(guān)條約》。
10、1895年，康有為、梁啟超發(fā)起“公車上書”，揭開維新變法運動的序幕。
11、1898年6月11日，光緒帝頒布明定國是詔，“戊戌變法”開始。到9月21日僅103天，因此又稱“百日維新”。
12、1894年，孫中山成立了中國第一個資產(chǎn)階級革命團體—興中會，并提出推翻清朝政府、建立資產(chǎn)階級共和國的奮斗目標。
13、1905年，在東京成立了中國同盟會，提出“驅(qū)除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng)。這是第一個全國性的資產(chǎn)階級革命政黨。孫中山把綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族、民權(quán)、民生”，簡稱為“三民主義”。
14、1911年10月10日，武昌起義勝利，歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。
15、1912年元旦，中華民國成立，推舉孫中山為臨時大總統(tǒng)。南京臨時政府頒布了《中華民國臨時約法》，具有資產(chǎn)階級共和國憲法的性質(zhì)。1912年2月12日，宣統(tǒng)帝下詔退位，兩千多年的封建君主專制制度被推翻。
16、1915年，陳獨秀創(chuàng)辦了《青年雜志》標志著新文化運動的興起。后來《青年雜志》更名為《新青年》，成為新文化運動的主要陣地。領(lǐng)導人有 李大釗、胡適、魯迅 等。主要內(nèi)容有：提倡民主和科學;提倡新文學、反對舊文學。新文化運動后期的主要內(nèi)容是：馬克思主義在中國的迅速傳播。
17、1919年5月4日，五四愛國運動在北京爆發(fā)，李大釗、陳獨秀等起到領(lǐng)導作用。6月初，無產(chǎn)階級成為運動的主力，運動的中心也轉(zhuǎn)移到上海 。
18、李大釗的《我的馬克思主義觀》是近代中國最早較為系統(tǒng)宣傳馬克思主義的論著。
19、1921年7，中共“一大”在上海召開。1922年，中共“二大”第一次提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。
20、1924年國民黨“一大”在廣州召開，這是國共兩黨第一次合作實現(xiàn)，標志著以國共合作為基礎的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。會上確立了新三民主義：聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工。
21、1924年，孫中山創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱“黃埔軍校”。蔣介石任校長，周恩來任政治部主任。
22、1926年北伐的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三派軍閥。北伐中葉挺領(lǐng)導的獨立團英勇作戰(zhàn)，為第四軍贏得了“鐵軍”的稱號。
23、1927年蔣介石發(fā)動“四?一二”反革命政變，汪精衛(wèi)發(fā)動“七?一五”反革命政變。
24、1931年，中華蘇維埃第一次全國代表會在瑞金召開，這是中國第一個紅色中央政權(quán)。
25、1935年，中共中央在遵義召開政治局擴大會議。
26、1934年從瑞金出發(fā)，紅四方面軍、紅二方面軍、紅一方面軍1936年在甘肅會寧勝利會師，標志著紅軍長征勝利結(jié)束。
27、打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍是南昌起義，是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始。
28、中國革命在農(nóng)村建立的第一個革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地。
29、1931年9月18日，日本關(guān)東軍制造了“九?一八事變”，使中國與日本帝國主義之間的民族矛盾逐步上升為主要矛盾。
30、1937年7月7日，日軍炮轟盧溝橋，中國守軍奮起抵抗，史稱“盧溝橋事變”，標志著中國全民族抗戰(zhàn)開始，標志著日本全面侵華開始。
31、1937年12月13日，南京淪陷，日軍屠殺中國居民達30萬人以上，史稱南京大屠殺 。1945年8月15日，日本宣布無條件投降。
32、1938年，由李宗仁指揮的臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來最大一次戰(zhàn)役性勝利。
33、1940年由彭德懷指揮的百團大戰(zhàn)戰(zhàn)役是中國軍隊主動出擊日軍的最大戰(zhàn)役。
34、1948年9月開始，人民解放軍進行了遼沈、淮海、平津等三大戰(zhàn)役，與國民黨軍隊展開主力決戰(zhàn)，其中淮海戰(zhàn)役規(guī)模最大。
35、張謇是近代中國最著名的民族企業(yè)家之一，他主張“實業(yè)救國”。
36、1898年開辦的京師大學堂是當時全國的最高學府。詹天佑主持建成了第一條由中國人自行設計的鐵路—— 京張鐵路。
37、魏源提出“師夷之長技以制夷”的主張，對后來的洋務運動產(chǎn)生了重要影響。
38、西安事變和平解決，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
學好歷史的技巧
一、要對歷史感興趣
“興趣是最好的老師。”如果覺得歷史年代、人物、歷史事件比較難背，把學歷史當做一種負擔，那么，永遠學不好歷史。只有真正融入到歷史長河中，認真閱讀每一個歷史故事，去感受歷史人物的狀態(tài)，對歷史產(chǎn)生興趣，才有學習歷史的動力，才能更好的學習歷史。
二、學會讀歷史材料
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，并用簡明扼要的文字表達出來。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。
三、關(guān)注歷史年代
如果沒有歷史年代，就根本無法考察歷史事件之間的因果關(guān)系，更不能發(fā)現(xiàn)歷史時間的內(nèi)在聯(lián)系及找出歷史發(fā)展規(guī)律。由此可見，歷史年代對于歷史學科的意義。想要掌握歷史年代，就必須要通過恰當?shù)?a href='http://zh056.com/way/' target='_blank'>方法來記憶。
常見的方法有：分類記憶法，就是把我們所學的歷史知識，按內(nèi)容、性質(zhì)、特征歸納分類，使本來分散的歷史知識加以系統(tǒng)化、條理化，以便更多的記憶、如：6個主要的不平等條約《南京條約》、《愛琿條約》、《北京條約》、《伊犁條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，然后注明各自的時間，這樣就能一目了然。
化簡記憶是把復雜的歷史基礎知識內(nèi)容，刪掉復雜，遵從簡單，理出提綱。用簡單的文字或抓準本質(zhì)性的語文，以便加深理解，增強記憶。如：秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因概括為“苛稅”、“重役”、“酷刑”6個字，就掌握了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的根本原因，也掌握了化簡記憶的技巧和方法。
四、勤于復習鞏固
“溫故知新”歷史的學習是以記憶為基礎的，所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。
五、整理歷史知識
針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學知識，把教材中大量的史實根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識的結(jié)構(gòu)和知識間的相互聯(lián)系。當然，在整合的時候可以參考一下試題調(diào)研，把上面的精彩總結(jié)內(nèi)容摘抄或剪下來，反復消化，變成自己的知識。
初中歷史的學習方法
1)把握概念的內(nèi)涵和外延。弄清歷史概念的內(nèi)涵和外延是作出準確定義的前提。
2)完整歸納概念內(nèi)容。
3)區(qū)別概念的異同。在復習中應把同類或相似、相近的概念進行對比，區(qū)分其異同點，從而提高對概念的準確把握。
4)運用概念分析問題。僅做到對概念的理解還不夠，能運用對歷史概念的準確理解來分析歷史現(xiàn)象才是復習中的理想境界。
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