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和諧之美550字優(yōu)秀范文

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和諧之美,在我們生活中處處都有。它可以是一朵小花兒,可以是一株小草,都在你我的心中。大家和和美美,讓人間充滿愛。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)和諧之美550字優(yōu)秀范文,希望大家喜歡。

和諧之美550字1

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在和愛園里生活了五年。在和愛園里的這些時(shí)光,我們相互寬容,相互幫助。但我覺得在和愛園里最可貴的便是誠(chéng)信,只有我們每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信,才能打造出一個(gè)美麗的和愛園。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我們吃好飯從食堂回到教室,焦急地等待著我們的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)。“咚咚咚,咚咚咚”一陣陣腳步聲從窗外傳來(lái)。“老師來(lái)啦!老師來(lái)啦!”我們大家立刻安靜下來(lái),坐得筆直筆直地。只見老師面帶微笑走上講臺(tái)?!翱瓤?這次我們班還算考得不錯(cuò),有一個(gè)滿分的?!蔽覀兇蠹叶蓟ハ嗖聹y(cè)起來(lái),我也在默默的保佑著,希望那個(gè)人就是我。

幾分鐘過(guò)去了,一位同學(xué)瞪大了眼睛,把考卷送到了我的面前。我慢慢把目光移到了考卷上,一百分,竟然是一百分,我高興極了,我竟然就是那個(gè)第一名。這時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。正當(dāng)我滿心歡喜的品嘗著勝利的喜悅時(shí),一道選擇題讓我的歡喜全都灰飛煙滅了。我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)卷子上的一道選擇題,我和同桌都是打?qū)Φ?,可他寫的是“B”,我寫的是“D”。而老師講評(píng)的這道題……當(dāng)然,我錯(cuò)了。這時(shí),我心頭一緊,一時(shí)不知道該怎么辦才好。于是我連忙用手捂住那道題,臉有點(diǎn)微微發(fā)熱。我是把這題悄悄改掉,還是去把卷子交給老師,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子?我思考片刻,想著還是悄悄改掉吧,我拿起修正帶,剛放到考卷上,可腦海中,似乎老師和父母都在責(zé)怪我不誠(chéng)實(shí)。我心中一片慌亂,更不知怎么辦了。這時(shí)老師的那句話似乎在我耳邊響起:“誠(chéng)信,才能使我們成為一個(gè)好孩子,誠(chéng)信是和愛園里最美好的品質(zhì)?!蔽彝蝗粓?jiān)定了起來(lái),站出來(lái)把考卷交給老師……

我望著那份98分的卷子反而高興起來(lái),因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信,雖然排名滑落了,但心卻舒坦了。

和愛之美,美在誠(chéng)信。我真為我那一次的選擇高興,因?yàn)槲覔碛辛四沁@可貴最美好的品質(zhì)。如果每個(gè)人都是誠(chéng)實(shí)守信,我想我們的和愛園也會(huì)變得更加美好!

和諧之美550字2

人們都說(shuō),寬容可以避免發(fā)生糾紛,寬容可以使人與人之間的關(guān)系和諧,寬容可以讓人心感到溫暖。而那件事讓我懂得了寬容在同學(xué)之間可以架起一座理解的橋梁。

那時(shí)的我剛是一名二年級(jí)的小學(xué)生,不懂得寬容的重要性,經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾。

有一次上美術(shù)課,教室的桌椅之間間距很小,稍有同學(xué)一不小心便會(huì)碰撞到其他同學(xué)的手臂。而那時(shí)的我,畫畫速度很慢,通常在我勾線時(shí),大部分同學(xué)都已經(jīng)畫好了,于是他們就開始追逐嬉笑,有的像蜘蛛俠一樣從桌上一躍而過(guò);有的在過(guò)道間穿梭不停;有的甚至拿起美術(shù)作業(yè)本,互相打鬧……

“啊!完蛋了!”我驚慌失措地高聲喊道。同學(xué)們的目光一齊投向了我。原來(lái)是小紅在奔跑時(shí)撞到了我的手臂,一條黑黑的勾線筆印跡“完美”地畫在了我的作業(yè)本上,我怒發(fā)沖冠,而小紅呢?她只是娓娓地說(shuō)了一句:“對(duì)不起!”便繼續(xù)奔跑了。

下課了,小紅來(lái)找我玩,但我因?yàn)槊佬g(shù)課上的那一件事沒有理睬她,轉(zhuǎn)過(guò)身去和后座的同學(xué)玩游戲,假裝沒有聽見的邀請(qǐng),心里想著:你不仁,別怪我不義,誰(shuí)讓你美術(shù)課上撞我,我才不和你一起玩呢!小紅見我沒有回答她,遺憾地離開了。我用余光瞄了一眼她遠(yuǎn)去的背影,不知道為什么,心里頓時(shí)感到一絲酸味。

正在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),看我心神不寧的樣子,就單獨(dú)和我交談了一會(huì)兒,我將實(shí)情告訴了老師。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果寬容是一朵美麗的花,那我們每一個(gè)人都必須擁有它;如果寬容是一棵小草,那我們每一個(gè)人都必須保護(hù)它,不踩踏它。但如果你是一朵將凋零的花,小紅是一棵枯黃的草,花總會(huì)長(zhǎng)在草的上方,如果這時(shí)有一個(gè)陌生人不小心踩到了花,同時(shí)也會(huì)踏到草,便會(huì)兩敗俱傷。如果你和小紅鬧矛盾,你不開心,她也不開心,所以你們應(yīng)該懂得包容、寬容、理解對(duì)方?!?/p>

我聽了老師的話,好像明白了什么,便立刻找到了小紅,和她說(shuō)明了下課不理睬她的原因。我們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤,并都懂得了寬容的重要性。

這件事讓我懂得了一定要待人寬容,這樣才可以使人和諧相處,同時(shí)我也懂得了“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”的人生道理!

和諧之美550字3

那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我獨(dú)自留在操場(chǎng)上鍛煉跑步。“一二一,一二一”美麗而又熱鬧的和愛園,此時(shí)只回蕩著我的口號(hào)聲。

這驕陽(yáng)似火的下午,瘋狂地燃燒著我的全身,我的步伐緩慢而又不平穩(wěn),身體的重心不時(shí)向著左右傾斜,全身的肌肉好是松弛垮散下來(lái)一般,疲乏無(wú)力。此時(shí),體虛而又饑渴的我,如同一位被吸干了血的俘虜一樣,渴望著解脫。

我慢悠悠地跨開大步跑,甚至還沒有注意到前方的欄桿,就被自己的雙腿絆了一腳,與地面來(lái)了個(gè)360度的親密“大擁抱”。我十分干脆,靜靜地躺在操場(chǎng)上……

當(dāng)我睜開眼時(shí),一位大汗淋漓的女生輕輕托起我,呼喚了我好幾聲:“同學(xué),你要中暑了,你怎么樣?去校醫(yī)室吧?!蔽业芍@位女生,搖了搖頭,雙腿努力地做出蹬地的樣子,笑說(shuō):“沒有哇,同學(xué),我挺好,真的挺好!請(qǐng)不要擔(dān)心我?!蔽覈L試著從地上爬起,雙腿依然麻木,渾身不停的顫抖著,一步一步緩慢地踱步。我氣憤,氣憤自己無(wú)法讓那位女生不擔(dān)心。我已無(wú)任何精氣,那位女生見勢(shì)立馬跑過(guò)來(lái),抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上,徑直向前走去。她不停地喘氣,貼在她的后背上,我好像聽見了她有力的心跳聲,感覺到了她溫暖的體香。不知不覺,我的心跳動(dòng)加快,血管里的血液使全身上下都涌動(dòng)著一股暖流,難道這就是所謂的和愛園里蕩漾著的深深同學(xué)情?!

如果我也能回報(bào)那位女生,我們倆互助就能使校園變得和諧!我從口袋里掏出了一塊薄荷糖,遞給身前的女生。她雖然很累,卻迅速地拿起糖,津津有味的吃起來(lái),很輕柔地說(shuō)了聲“謝啦”。

此時(shí)媽媽已經(jīng)招呼我過(guò)去,與那女生離別之時(shí),我們倆抱以相互一笑,揮手告別。

那一刻,我的世界春暖花開!

雖然我從未認(rèn)識(shí)過(guò)那位女孩,但我們倆的互助猶如一盞明燈,照亮了我心中的孤寂與黑暗!

和愛園是由和諧之美凝聚構(gòu)建的,和愛的光輝是由和愛苗苗們共同散發(fā)的。和愛園美麗,因?yàn)樗歇?dú)特的內(nèi)在美,我們的互助之美,會(huì)化作一縷縷燦爛的光輝,照亮和愛園的美!

同學(xué)們,老師們,讓我們互相幫助!友誼——童年時(shí)光中最燦爛的寶石!

和愛之美,美在互助!

和諧之美550字4

西塞羅曾說(shuō)過(guò):“沒有誠(chéng)實(shí),何來(lái)尊嚴(yán)?”而我想說(shuō):“沒有誠(chéng)信,何來(lái)和諧?”每當(dāng)我們將有失誠(chéng)信時(shí),我們應(yīng)該想想,我們可以那樣無(wú)所謂嗎?

魯迅先生提倡寫作文“寫完后至少看兩遍。竭盡將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。他自己身體力行這一主張,直到生命的最后一刻,這是魯迅先生他對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信。

“生命不可能從謊言中開出燦爛鮮花”,這便體現(xiàn)在一位“固執(zhí)”的店主身上。一位顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。這位顧客提出在他的賬單上多寫點(diǎn)零件,讓他回公司報(bào)銷,可這位店主拒絕了。顧客仍不放棄,店主火了,他要那位顧客馬上離開,到別處談這種生意。然而,就在這時(shí),顧客馬上露出笑容并滿懷敬佩地握住店主的手,說(shuō):“我就是那運(yùn)輸公司的老板,我們一直尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店,你還讓我到哪里談這筆生意呢?”因?yàn)檫@位老板的“固執(zhí)”,使她有了筆大生意。如果社會(huì)上沒有了這種對(duì)人對(duì)物的誠(chéng)信,這社會(huì)又何談和諧之美呢?

誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,衡量守信的標(biāo)準(zhǔn)便是行動(dòng)。而從這位少年身上,我看到了誠(chéng)信。

一天,幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)啬岵礌柕南柴R拉雅山南麓的一位少年代買啤酒,這位少年為之跑了三個(gè)多小時(shí)。第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地再次替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但是直到第二天下午那個(gè)少年還沒回來(lái)。于是,攝影師們紛紛議論,都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里,那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來(lái),他只購(gòu)得四瓶啤酒,而后,他又翻了一座山,趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外六瓶,返回時(shí)摔壞了三瓶。他哭著拿著碎玻璃片,給攝影師交回零錢,在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這使原本很少有外國(guó)人涉足到這里的游客越來(lái)越多。這位少年不惜體力,不怕辛苦,翻過(guò)山走過(guò)河為游人購(gòu)買啤酒,他用自己的實(shí)際行動(dòng),贏得了游客的信任。從他身上,我看到了誠(chéng)信之美。

商鞅南門立木的故事眾所周知,而商鞅推出的新法也使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一中國(guó)。商鞅這一舉動(dòng)取得了百姓信任,奠定了以后變法的群眾基礎(chǔ),看來(lái)誠(chéng)信也可以改變歷史。

和諧之美在于誠(chéng)信。

誠(chéng)信奠定和諧基礎(chǔ),和諧創(chuàng)造美好社會(huì)。

讓我們?cè)谡\(chéng)信的果實(shí)上收貨和諧。

和諧之美550字5

大地之美,是穿了一件五彩的衣裳;月亮之美是因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕;森林之美,是因?yàn)榕患G色……和諧之美,讓人心曠神怡,令人充滿無(wú)限的回味,它是一切丑惡的死神、它是宇宙共同追求的理想。

金黃成就和諧。試看金秋九月,令人暖暖的淺黃賞心悅目的深黃、沁人心脾的金黃、枝頭梨兒的鵝黃。麥穗低著頭等著讓農(nóng)民伯伯收割,玉米笑開了花兒、高粱咧開了嘴、水稻笑彎了腰。一切都是那么喜人,正是因?yàn)榍锾斓牡絹?lái),才顯得格外涼爽,正是因?yàn)榍f家的豐收,才顯示出農(nóng)民的勤勞。九月,是一個(gè)豐收的季節(jié),人們洋溢著笑臉,心中樂開了花。因?yàn)楹椭C是其本質(zhì),金黃成就了和諧之美,是一切造希望的源頭。

謙讓成就和諧,馬路邊,公交車上,一個(gè)挺著大肚子的孕婦正靠在座位旁邊,喧鬧的車上,沒有人在意這個(gè)孕婦,人們高談著自己的生活多么幸運(yùn),多么辛福,卻一直沒有人在意這個(gè)孕婦,突然間,一個(gè)小男孩站了出來(lái),阿姨,過(guò)來(lái)坐我的位子吧,站著很危險(xiǎn)的,頓時(shí)車間鴉雀無(wú)聲,小男孩將她攙扶到自己的位子上,顯然小男孩感受到這個(gè)孕婦手心的汗水,這一切都是為了能讓自己好好站著,保護(hù)自己的小孩。這是人們不知所措,我想他們的心中一定充滿羞愧。一個(gè)人的能力不能代表一個(gè)人的價(jià)值,如果你沒有一顆為他人考慮的心,那也是沒用的。如果世界多一份謙讓于理解,就多了一份和諧,我們的社會(huì)將更加和諧,充滿愛的力量。

和諧之美就在友善之中。友善如同陽(yáng)光,灑滿整個(gè)大地,心存一顆友善的心,你的生活將會(huì)多一條路,將會(huì)更加五彩繽紛、心存一顆友善的心,你將擁有一片樂土,一片森林、一片海洋,充滿自由,充滿寧?kù)o,充滿辛福。如果你能友善對(duì)待人,友善對(duì)待事物,那么我們的生活會(huì)變得更加和諧,社會(huì)更加安定,社會(huì)也將會(huì)發(fā)展。

和諧之美就在尊敬之中。你給別人一個(gè)微笑,別人同樣也會(huì)還給你一個(gè)微笑,你給別人一個(gè)丑臉,同樣別人也會(huì)還給你,與其不快樂,何不理性對(duì)待任何事物,尊敬事物,尊敬自然,尊敬值得的人。尊敬如同春天的和煦溫暖、如同夏天烈日的激情活力、如同秋天的秋高氣爽,如同冬天的寧?kù)o安詳。常懷一顆尊敬他人的心,我們的生活會(huì)更加和諧,社會(huì)將更加和諧。

謙讓就是和諧、尊敬就是和諧、孝敬就是和諧一點(diǎn)一滴,生活中不缺少和諧之美,只是缺少守護(hù)和諧的人。

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