習(xí)慣800字話題作文
習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西，好的習(xí)慣可以造就一個(gè)偉人，而一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)偉人。下面是小編為大家整理收集的以習(xí)慣800字話題作文，歡迎大家閱讀!
習(xí)慣800字1
高汀曾經(jīng)說(shuō)過“習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸”，是的，習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西，好的習(xí)慣可以造就一個(gè)偉人，而一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)偉人，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就如同吸毒者吸食毒品一樣，一旦上癮，想要戒掉是很困難的，而習(xí)慣養(yǎng)成后想要去改變它，那就必須付出比養(yǎng)成多很多倍的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人在年輕的時(shí)候會(huì)有很多好的與壞的習(xí)慣，而我也是這些人其中的一員。
我們這一輩的孩子大多都是家里的獨(dú)生子女，被家人寵愛慣了脾氣很燥，如同一堆枯材一樣，一點(diǎn)就著，尤其是進(jìn)了初中，有點(diǎn)自己的小思想了，或多或少都養(yǎng)成了說(shuō)粗話的壞習(xí)慣，在你平時(shí)還沒注意的時(shí)候粗話已經(jīng)進(jìn)入了別人的耳朵里，你想去控制可是你無(wú)能為力，我也是這樣，再說(shuō)出口以后才會(huì)發(fā)覺，為此我沒少受家人老師的批評(píng)，我一直是左耳進(jìn)右耳出沒當(dāng)回事，可是漸漸長(zhǎng)大了，步入了社會(huì)，心智開始成熟，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很壞的習(xí)慣，無(wú)論捏成績(jī)有多么優(yōu)秀，你的才藝有多么出眾，在你與人交談中都會(huì)給人留下一個(gè)壞印象，以至于與很多機(jī)會(huì)失之交臂，使你的優(yōu)點(diǎn)都隱藏于你的壞習(xí)慣之下無(wú)人發(fā)現(xiàn)，所以我下定決心要改掉它，后來(lái)每當(dāng)我說(shuō)出粗話之后我就會(huì)用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那個(gè)忍受，后來(lái)就變成了在即將說(shuō)出口的時(shí)候把粗話咽下，使它無(wú)法與世人見面，過了很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后，突然有一天我發(fā)現(xiàn)我很長(zhǎng)時(shí)間沒有說(shuō)出口了，我沒有刻意的壓抑也沒想起要說(shuō)一句粗話，當(dāng)時(shí)我很開始，覺得當(dāng)初所受的疼痛是值得的，從此我在與他人交談的時(shí)候開始有了自信，我不必再擔(dān)心不經(jīng)意間有粗話流出，也不必?fù)?dān)心會(huì)受到他人異樣的眼光，所以我很開心，家人朋友也為我高興，一個(gè)小小的插曲也使我受益良多。
我們這一代有太多的責(zé)任，有很多雙眼睛都是默默注視著我們，90后也應(yīng)該自豪的告訴世人我們有我們的擔(dān)當(dāng)，我們不是被寵壞的小孩，從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)出90后不一樣的面貌!
我有一個(gè)好習(xí)慣800字2
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。
我的好習(xí)慣，就是每次作文前都要花很長(zhǎng)時(shí)間列提綱。
以前寫作文，我都是看到題目就寫，從來(lái)也不好好構(gòu)思，常常絞盡腦汁也寫不出文章來(lái)，即使寫出來(lái)了，也達(dá)不到寫作的要求，內(nèi)容空洞、乏味，結(jié)構(gòu)上也不合理，語(yǔ)句更是顛三倒四。因此，作文等第總是不高。我對(duì)作文沒了興趣，幾乎喪失了信心。
后來(lái)，老師給我介紹了寫好作文的一個(gè)訣竅——列提綱。這是一個(gè)事半功倍的好方法。剛開始，我不會(huì)列提綱，只是胡亂寫寫，每次花很多時(shí)間也列不出一個(gè)像樣的提綱。盡管不熟悉，可我還是感覺到了列提綱使我寫文章順手多了，本來(lái)要花二、三小時(shí)寫的文章，現(xiàn)在只要花半個(gè)多小時(shí)就可完成了。這樣一來(lái)我寫作文的勁頭更大了。嘗到甜頭的我，開始學(xué)著認(rèn)真地構(gòu)思提綱，反復(fù)地修改提綱。時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了不列提綱不作文的習(xí)慣。列提綱也使我的作文越寫越順手，現(xiàn)在我覺得寫作是一件非常輕松、有趣的事兒，因?yàn)榻?jīng)過我的描寫，一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物是那么栩栩如生，一件件富有情趣的事兒是那么扣人心弦……。如今，我不再把列提綱當(dāng)作一件煩心的事兒，因?yàn)樗忍岣吡宋业膶懽魉接皱憻捔宋业囊懔Α?/p>
有一次，老師布置我們寫一篇文章，我仔細(xì)觀察后，決定寫“秋天的樹葉”。我反復(fù)斟酌，構(gòu)思了很久，可感覺結(jié)果還不很理想。聽著操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑，我真想就這樣寫寫算了，可心底里總有一個(gè)聲音在說(shuō)：“要有耐心，要列出個(gè)最好的提綱。”于是我抑制住自己的情緒，耐心地坐下來(lái)修改起來(lái)，直到列出我比較滿意的提綱，然后一鼓作氣寫出了《秋天的樹葉》。老師看了我的作文把我的作文表?yè)P(yáng)一番，這真使我信心倍增。
自從我養(yǎng)成了編寫作文提綱的好習(xí)慣之后，作文水平有了很大提高，我深深地嘗到了列提綱作文的甜頭。
我現(xiàn)在真是深刻的感到這個(gè)習(xí)慣帶給我的極大益處!
我有一個(gè)好習(xí)慣800字3
我有一個(gè)獨(dú)特的好習(xí)慣——愛詩(shī)，漸漸地，我會(huì)在作文里加入一些自己寫的或古人作的詩(shī)句。
暢游詩(shī)海
想要引用古人的詩(shī)句來(lái)“滋養(yǎng)”自己的文章，第一步便是讀詩(shī)、品詩(shī)?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫贈(zèng)我情”，我讀出了好友之間難以分割的情深意重;“欲窮千里目，更上一層樓”，我品出了登高望遠(yuǎn)，一切盡收眼底的心曠神怡;“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”，我體會(huì)到了窮苦老百姓受地主壓迫的無(wú)奈與酸楚;“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九洲同”，我感受到亡國(guó)之災(zāi)對(duì)一個(gè)子民來(lái)說(shuō)的危機(jī)與絕望……
初落鋒芒
認(rèn)識(shí)到這一好習(xí)慣是在三年級(jí)。
要進(jìn)行作文比賽了，我班因“強(qiáng)手”不多，便找了濫竽充數(shù)的我頂替?？紙?chǎng)上的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地作完了文，競(jìng)賽結(jié)果居然是我得了一等獎(jiǎng)!老師和同學(xué)們看了我的文章，發(fā)現(xiàn)我多次用了古人的詩(shī)句，使全文更富有了詩(shī)意而得了獎(jiǎng)，都紛紛贊嘆我。我第一次嘗到了因這個(gè)好習(xí)慣而帶來(lái)的甜頭，便將它保持了下來(lái)。從此，每年的作文競(jìng)賽考場(chǎng)上都少不了我這個(gè)讓大家不可輕視的竟針對(duì)手。
“詩(shī)”緒萬(wàn)千
發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)后，我從原來(lái)的品詩(shī)變成了現(xiàn)在的寫詩(shī)。
看到經(jīng)過畫家繪制得栩栩如生又美輪美意的國(guó)畫時(shí)，我會(huì)脫口而出：六載丹青趣，六載國(guó)畫情?？吹戒娜詺?、頑皮地流動(dòng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：泉水叮咚，如兒時(shí)的玩伴。站在山頂眺望遠(yuǎn)景時(shí)，我會(huì)念：登高望遠(yuǎn)，一切盡收眼底。再次回味紅樓的韻味時(shí)我會(huì)哼：隨香夢(mèng)瀟香，黛玉情，莫忘懷;黛玉淚，必珍惜。坐在教室仰望天空時(shí)，我會(huì)講：碧藍(lán)潔凈的天空，是我無(wú)盡的遐想;纏纏綿綿的白云，是我似曾相識(shí)的哪個(gè)白色的夢(mèng);鳥的鳴唱，是我想對(duì)天空訴說(shuō)的歌。
……
這些，但是我作文中親切的話語(yǔ)，雖不精美，卻為我的好習(xí)慣增添了一道亮麗的風(fēng)景。
習(xí)慣，是一點(diǎn)一滴的河水凝聚成的，那好習(xí)慣，則是清澈而甘甜的泉水凝結(jié)成的。有人覺得好文章重在構(gòu)思，我卻永遠(yuǎn)愿將我對(duì)詩(shī)的遐想放在文章里。
愿我永遠(yuǎn)有這樣一個(gè)好習(xí)慣。
習(xí)慣微笑800字4
有人問我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的?”我總會(huì)面帶笑容的回答：為什么不笑呢?笑是一天，哭也是一天，與其哭泣步入微笑，何樂而不為呢?“人生在世，不如意的事十有八九，用微笑去面對(duì)，笑看人生，其實(shí)一切都沒有什么大不了的。
其實(shí)，我愛笑還有一個(gè)原因，故事要追溯到三年——
那是一個(gè)盛夏的午后，熾熱的陽(yáng)光烤這大地，我從家里奔出來(lái)，到馬路上對(duì)面去買雪糕。由于心情急切，未曾想和剛剛轉(zhuǎn)身的她撞個(gè)正著。“啪”的一聲，她剛剛買的雪糕掉在地上。我不知所措，呆若木雞，等著她的火攻。她低頭看看地上的雪糕，卻對(duì)我笑了笑，眼睛里盛滿了真誠(chéng)，說(shuō)：“沒關(guān)系的，我在買一塊!”說(shuō)著轉(zhuǎn)身就去買雪糕。這時(shí)我才醒悟過來(lái)，搶著去買雪糕。當(dāng)我把雪糕遞到他手中時(shí)，他笑著說(shuō)了聲謝謝。她，就是田怡。就這樣，我們便相識(shí)，相交，相知。
那天，我向田怡傾訴了我的煩惱：“在班上，我沒有一個(gè)好朋友，同學(xué)們對(duì)我如此冷漠，我實(shí)在太孤單，太寂寞了。”而田怡去笑著說(shuō);“生活就是一面鏡子，你哭他就哭，你笑他就笑。你試著把你的嘴角上翹，用微笑來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，對(duì)待周圍的世界，相信你一定會(huì)擁有很多朋友的，加油!”
有了田怡的鼓勵(lì)，我變得開朗起來(lái)，我笑著看待生活的=中的種.種困難，帶著微笑真誠(chéng)地結(jié)交身邊的朋友。果然，我用真誠(chéng)打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，用微笑贏得了眾多的朋友。我收獲了友誼，也收獲了快樂!
天下沒有不散的宴席，就在去年冬天，她因?yàn)榘职止ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)而走了，去了一個(gè)新的地方。盡管她的離去讓我一時(shí)難以接受，但我并沒有垂頭喪氣，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她臨走時(shí)說(shuō)過的話：“把微笑當(dāng)作一種習(xí)慣，每天都要笑著去迎接新的生活?！?/p>
不錯(cuò)，把微笑當(dāng)作一種習(xí)慣，習(xí)慣了微笑，快樂便會(huì)如=如因隨形;習(xí)慣了微笑，生活才會(huì)更加美好。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：嘴角上翹，眼睛里盛滿笑意，對(duì)，就這樣，OK!
播種好習(xí)慣800字5
播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
愛比克泰德曾說(shuō)過“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”這句話在車胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車胤，生于晉朝，本是富家子弟，之后家道中落，變得一貧如洗。但是，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫?，就想利用漫漫長(zhǎng)夜多讀些書，好好充實(shí)自我;然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，有什么辦法能夠突破客觀條件的限制呢?最初，他只得在夜間背誦書本資料，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來(lái)許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因?yàn)榘紫牟己鼙?，能夠透出螢火蟲的光，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，最后成為著名的學(xué)者，之后還成了一名深得人心的官員;那時(shí)候，每逢舉行甚么集會(huì)或慶?；顒?dòng)，如果車胤沒有到場(chǎng)，大家就覺得掃興。
車胤經(jīng)過自我的努力和堅(jiān)持，創(chuàng)造屬于自我的幸福人生。一些科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長(zhǎng)期來(lái)此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印，由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問世;藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫蛋，才有了之后《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢?答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員以習(xí)慣為話題的作文9篇五年級(jí)作文但他有個(gè)好習(xí)慣：每一天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)，每次訓(xùn)練必須要突破一個(gè)動(dòng)作難度，不然就不離開訓(xùn)練館。他最后成功了，在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，一人獨(dú)得3枚金牌。
這么多的事例無(wú)一沒有證明：良好的習(xí)慣，是人們成功的奠基石。馬克思曾說(shuō)過：“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快?！边@就形象地告訴人們，要想在事業(yè)上取得成功，就務(wù)必有好的習(xí)慣，它能使人更快地到達(dá)目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)理想。
種下好習(xí)慣的種子必須會(huì)令我們受益無(wú)窮，讓我們播下這顆種子，看它開花結(jié)果，享受我們夢(mèng)想成真的那一刻!
思想決定成敗，習(xí)慣改變命運(yùn)，性格成就未來(lái)800字6
胡延楣先生說(shuō)：沒有錢并不可怕，可怕的是一個(gè)人思想上的清貧。的確，從廣義上來(lái)講：思想是人的內(nèi)在愿望的體現(xiàn);從狹義上來(lái)講：思想決定了一個(gè)人怎樣去認(rèn)識(shí)問題和看待問題;從而能夠得出一點(diǎn)：思想決定了一個(gè)人一生的成敗。人，沒有錢的概率很大：投資失敗、企業(yè)倒閉、或者不幸遇上大病大災(zāi)不得不用盡家財(cái)。但，如果他在這種狀況下，依舊持續(xù)著一種崇高美麗的思想，他的人生不必須是失敗的，反而這些小挫折小磨難對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種財(cái)富，確切點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)就是失敗與思想共同“反應(yīng)生成”的，或許下一次應(yīng)對(duì)相同性質(zhì)的事情，他會(huì)做得更加出色，這就意味著成功。反而言之，如果他的思想是極度貧乏的，那么他的人生注定是失敗的，也許他沒有勇氣去應(yīng)對(duì)生活中必要的一道道坎，他的內(nèi)心經(jīng)不起磨礪、頂不住壓力，不可避免就會(huì)失敗。思想的產(chǎn)生往往伴隨著行為的交替，而行為則慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，由此而言：習(xí)慣源于人的思想。英國(guó)大思想家培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人生。換而言之：習(xí)慣能夠改變命運(yùn)。一個(gè)人具有良好的習(xí)慣，便意味著有良好的行為、良好的思想，而習(xí)慣所折射出來(lái)的往往是一個(gè)人的興趣愛好。品行端正、思想高尚的人的興趣愛好就應(yīng)是極為富饒的，這就暗示著他發(fā)財(cái)。
成功之道很多、很廣，所以這種人的命運(yùn)就輕而易舉地掌握在自我手中。相反，一個(gè)人具有不良的習(xí)慣，那么他將很容易被甩出“社會(huì)”這個(gè)巨大的人際關(guān)系的圈子，沒有他人的幫忙、鼓勵(lì)，企圖獨(dú)當(dāng)一面的命運(yùn)可想而知，無(wú)疑是困苦不堪的。其實(shí)，習(xí)慣對(duì)于人的性格也是起決定性作用的。心理學(xué)對(duì)“性格”有著明確的定義：性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式的總和。性格的差異，對(duì)人的未來(lái)發(fā)展有著迥然不一樣的結(jié)果，對(duì)人的一生的成敗影響極為深遠(yuǎn)，從這個(gè)好處上講，就是性格成就了未來(lái)以習(xí)慣為話題的作文9篇以習(xí)慣為話題的作文9篇。現(xiàn)實(shí)是完美與殘酷并存的，這不可否定。性格好的人，以樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使應(yīng)對(duì)的是殘酷，也能安貧樂道，這種人的未來(lái)將是五彩繽紛的;與之相反，應(yīng)對(duì)殘酷唉聲嘆氣、怨天尤人，應(yīng)對(duì)完美又不滿足的人，如此秉性，未來(lái)永遠(yuǎn)充滿哭泣，永遠(yuǎn)是低谷。其實(shí)，當(dāng)我們審視自我的思想、習(xí)慣、性格時(shí)，另有一點(diǎn)不容忽視，正如古羅馬諷刺家朱文諾爾所說(shuō)：健康的思想寓于健康的軀體之中。思想決定成敗、習(xí)慣改變命運(yùn)、習(xí)慣成就未來(lái)，但是一切的一切都基于有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，否則什么都是空談。
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