又見(jiàn)枝頭吐新綠800字八年級(jí)作文
一顆新芽出來(lái)了，慢慢都有更多的新芽鉆出來(lái)!很快的，春天會(huì)灑滿整個(gè)世界!下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)又見(jiàn)枝頭吐新綠800字八年級(jí)作文，希望大家喜歡。
又見(jiàn)枝頭吐新綠800字1
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。
我獨(dú)自一人站在房子的前面，西下的夕陽(yáng)將我的影子拉的斜長(zhǎng)，房子的門窗已經(jīng)被拆走了，房頂上的瓦片也一個(gè)不留，瑟瑟的寒風(fēng)從房子里呼嘯而過(guò)，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，像極了正在慘叫的骷髏。我看著這些已經(jīng)破敗不堪的小屋，心中無(wú)限的傷感——這曾經(jīng)是我居住了七年的地方，現(xiàn)在將要被拆遷，這兒的一切都將變成回憶。我把目光轉(zhuǎn)移到房前的這棵芙蓉樹(shù)上，她依舊是那么嬌美，門簾般的葉子在風(fēng)中搖曳，雖然花期已過(guò)，但風(fēng)姿不減。“哎，你的生命已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，再過(guò)幾天，你將會(huì)同這些房子一起消亡?！蔽覍⑹州p放在她的樹(shù)干上，最后一次深情的撫摸。這一次撫摸，讓我想起了以前與她朝夕相處的日子。
這棵芙蓉大概已有十幾年了，當(dāng)我第一次看到她時(shí)，她就已經(jīng)屹立在那里，亭亭玉立的身姿，一頭翠綠的秀發(fā)上戴滿了粉紅色的小花，在金色的陽(yáng)光中做一個(gè)嫵媚的笑。她是我的希望之樹(shù)，我曾經(jīng)學(xué)著電視劇里的主人公，將愿望寫在紙條上，放到小瓶子里，埋在樹(shù)下，以這種方式來(lái)成全我的少女情懷。每當(dāng)我傷心抑郁的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到樹(shù)下，傍樹(shù)而依，感受自然的靈氣，細(xì)心傾聽(tīng)大樹(shù)對(duì)我安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我的眼淚似乎具有召喚棲息在樹(shù)中的精靈的魔力，每當(dāng)我在樹(shù)下輕聲哭訴，總能聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，像是故友在和我傾談心語(yǔ)。我總能在平復(fù)心情，在樹(shù)下找回自己。回憶到這里，我不禁潸然淚下，我曾經(jīng)在樹(shù)下，在這個(gè)小屋里擁有的快樂(lè)呀，都將隨著拆遷而倒坍么?
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
這些天，我忙著搬家，沒(méi)有心力顧忌回家看看，直到我終于可以歇一歇，喘口氣時(shí)，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有懸念的噩耗傳來(lái)了——房子已經(jīng)被拆了，變成一片廢墟，雖然我不愿意觸景傷情，但還是情不自禁地走到了哪里?！斑@是哪里?”我十分驚訝于眼前的一切，方圓幾里的是凌亂的石礫和碎玻璃，一片灰白蕭索。我曾經(jīng)最熟悉，現(xiàn)在……當(dāng)我轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)的時(shí)候，忽然看到石頭堆兒的后面有一簇心綠，那涌動(dòng)的綠的力量像一塊磁石，將我吸引過(guò)去?！斑@……是我家門前的那棵芙蓉嗎?”我懷著疑惑的心理，俯身蹲下，用手開(kāi)始挖尋，因?yàn)槲抑馈壹业能饺貥?shù)下有珍寶。雖然石礪很硬，我的手已經(jīng)被突起的石頭劃破，但我卻愈發(fā)地興奮，終于，我找到了它——那些我用來(lái)裝愿望的小瓶子，我喜極而泣，覺(jué)得我以前的哀怨大可不必，雖然樹(shù)身已被鋸倒，葉落枝斷，看似已不復(fù)存在，但地下的樹(shù)根依然在伸展綿延，那充滿活力的生命的運(yùn)動(dòng)還在繼續(xù)，這就像我的夢(mèng)想，并不會(huì)因深埋地下而消亡，世界還是充滿希望的，新的起點(diǎn)，新的精彩。我不應(yīng)該如林黛玉一般悵然若失，過(guò)去的已成為回憶，今天還在繼續(xù)，明天的陽(yáng)光還跳躍著生機(jī)與活力。我起身站立，眺望前方，眼前出現(xiàn)了自己在這里生活的片段，那些往日的歡歌笑語(yǔ)已成為我內(nèi)心深處珍貴的記憶。
生活中可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)溝壑，無(wú)數(shù)坎坷，雖然有時(shí)會(huì)感到悲傷，但“抽刀斷水水更流”。我要相信自己，對(duì)生活充滿希望，人要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~才好。
又見(jiàn)枝頭吐新綠800字2
陽(yáng)光驅(qū)除寒意，嫩芽帶來(lái)生機(jī)。
——題記
低頭走在放學(xué)回家的路上，隨意踢起路邊的小石子，卻未發(fā)覺(jué)身邊的景色有什么異樣。當(dāng)我抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我居然到了一片小樹(shù)林里。呵，這小樹(shù)林是我平常從未敢走過(guò)的地方，怎么今天到這兒來(lái)了……思索間，我走到一棵樹(shù)根邊坐下。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁裹了裹衣服。今年冬天真的很冷啊，冷得我連抬頭仰望天空的力氣也沒(méi)有。那種冷，是由內(nèi)到外的冷，是從心靈深處的那處小冰潭散發(fā)出來(lái)的冷，比寒冬臘月所特有的寒冷還要冷。那冷滲透我的心，心灰意冷的感覺(jué)油然而生。
思緒穿過(guò)冰霜，隨風(fēng)飄蕩。自從升入初二。問(wèn)題也接踵而來(lái)，學(xué)習(xí)壓力; 學(xué)生會(huì)主席的壓力;升學(xué)的壓力……隨著時(shí)間的推移，煩惱也如雪球般，越滾越大，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習(xí)上，難題的騷擾;升學(xué)上，老師的質(zhì)疑;工作上，同學(xué)的不支持……這層層困難合成一只大手重重地壓向我，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。寒冷的氣息也無(wú)孔不入地穿過(guò)我的肌膚，滲透入我的心臟。
思緒早已越過(guò)時(shí)間，我沉浸在無(wú)盡的煩惱中。突然覺(jué)得周身一陣溫暖，我也不禁抬頭仰望天空。耀眼的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，恍惚之間似乎有許多小生命向我招手。我定神一看，頓時(shí)呆了。明明還是寒冷的冬季，可是禿禿的柳枝上卻生出了小嫩芽。它們從高低不一的樹(shù)梢上他探出頭來(lái)，小心翼翼地看著我;有的還用手抱著頭，羞怯的不敢看人;還有的很大膽地探出整個(gè)身子，笑嘻嘻地向我揮手。我就那么呆呆地倚靠在樹(shù)跟旁，看著那那些從樹(shù)杈間鉆出的綠色的小腦袋。原來(lái)，是春天來(lái)了。她戰(zhàn)勝了寒冬，給人間帶去了一絲絲溫暖，給大地帶去了無(wú)限生機(jī)，周圍的一切好似都活了起來(lái)!
這些小生命深深地觸動(dòng)了我。它們是秋天走過(guò)時(shí)留下的一顆顆種子，自出生就注定要獨(dú)自寂寞成長(zhǎng)。他們明明有機(jī)會(huì)要求秋天帶走他們，帶它們?nèi)ツ戏?，去更好的地方安家，可它們卻毅然決然地要求留下，鉆入每一個(gè)無(wú)生氣的角落，在那里安家生長(zhǎng)，給那里帶來(lái)生機(jī)與希望。即便希望渺茫，道路挫折，它們也做到了，那我呢?我只是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題便一蹶不振嗎?這不是我!我應(yīng)該直面困難，應(yīng)該頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，應(yīng)該為明天而努力奮斗，我的人生道路不應(yīng)到此止步不前!
陽(yáng)光驅(qū)除寒意，同時(shí)也驅(qū)除了我內(nèi)心的寒冷。莫怨冬來(lái)寒襲骨，要學(xué)嫩芽斗風(fēng)霜!迎著風(fēng)，我大踏步走出樹(shù)林。
又見(jiàn)枝頭吐新綠800字3
鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光，徜徉在上學(xué)的路上。路經(jīng)母校，駐足遠(yuǎn)觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴(yán)，絲毫不失風(fēng)度，細(xì)看母校的一切，風(fēng)刮過(guò)我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風(fēng)不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。
沿著校門走進(jìn)往昔的教學(xué)樓，輕身踱向那我多年未見(jiàn)的教室。一路上，瑯瑯的書聲蕩漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢(shì)絲毫不亞于當(dāng)年我們?cè)谡n堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美;來(lái)往的小學(xué)生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲回蕩在整個(gè)走廊，這又何曾沒(méi)在我的記憶中浮現(xiàn)過(guò)，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛(ài);老師在講臺(tái)上，深情并茂地講，同學(xué)們端坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那么相似，卻似乎又有天壤之別。
如今的校園，即使是沒(méi)有我們的存在，也能夠如此的朝氣蓬勃，神采煥發(fā)，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進(jìn)步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”，其實(shí)還有比我們更好的，更優(yōu)秀的。所以，今夕的我們，不能只局限在小的圈子內(nèi)觀長(zhǎng)遠(yuǎn)，坐井觀天，我們要奮斗，趕超自己，趕超他人，趕超世界。
花兒不會(huì)永遠(yuǎn)都不凋零，只是看花兒在綻放時(shí)能不能展現(xiàn)它本身所有的妖艷嫵媚;樹(shù)干不會(huì)永遠(yuǎn)都不生長(zhǎng)，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝干促使它怎樣地發(fā)展;春芽不會(huì)永遠(yuǎn)都不待放，只是看你是否在失敗時(shí)還能否發(fā)起“挑燈夜戰(zhàn)”的“戰(zhàn)書”。
沿著水泥小道向校門走去，兩邊都是初發(fā)嫩芽的樟樹(shù)，更深程度的讓我明白，什么是花兒展嬌艷，樹(shù)干出嫩枝，枝頭吐新綠。
離開(kāi)生活了六年的母校，再次步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該也是一種不可缺少的成長(zhǎng)吧。如今的母校，對(duì)于我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能回歸原線了。
我向著不遠(yuǎn)的初中走去，與母校漸行漸遠(yuǎn)。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無(wú)法用言語(yǔ)描述。
又見(jiàn)鮮花露嬌艷，又見(jiàn)樹(shù)干出新枝，又見(jiàn)枝頭吐新綠。
花謝還會(huì)再開(kāi)，潮落還會(huì)再漲，云過(guò)還會(huì)再來(lái)。
周而復(fù)始，每每如是。
又見(jiàn)枝頭吐新綠800字4
春日下慵懶的陽(yáng)光疏散在新葉間，映得那綠很容易撞進(jìn)人眼。然而人們可思索過(guò)，如許一片小小的葉子也曾經(jīng)歷過(guò)春夏秋冬四季?這不禁讓我回憶起近幾年里的輾轉(zhuǎn)和我所經(jīng)歷過(guò)的四季。
我很“幸運(yùn)”的考上了父親心里所期待的初中，但我怎么可能完全忘掉那群伙伴六年的音容笑貌呢?因?yàn)檫@六年里，我和我的伙伴們就像片片新芽嫩葉。所以，我?guī)е@種不甘去了一個(gè)我極不情愿去的學(xué)校，可這導(dǎo)致的是我看這個(gè)學(xué)校的任何地方都是以蒙上了一層黑紗的眼去看的，它留給我的也只剩這些黑色影子：一個(gè)愿意主動(dòng)和你交朋友的人絕對(duì)另有所圖，最終你還是會(huì)被背叛;一群女生成天滿口臟話，風(fēng)騷如妖：一群男生高高在上，不理世事……
看著此景此情，我仿佛聽(tīng)到了秋風(fēng)掃落葉的哀嚎聲，甚至有一段時(shí)間里我感覺(jué)到了冬天的寒風(fēng)刺骨。/我這樣煎熬著度過(guò)了一年——真感謝暑假前后連續(xù)生病，才讓我有借口轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在這個(gè)使我日有所思、夜有所想的班級(jí)。
這個(gè)班級(jí)或許不是全區(qū)最優(yōu)秀的，但它比起那些“大學(xué)?！币〉目蓯?ài);這里溢滿純真、活力、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的新鮮空氣。這是一棵小苗成長(zhǎng)必備的環(huán)境。
這是一片花香鳥(niǎo)語(yǔ)的大草林。這兒有許多我每時(shí)每刻都記掛在心的朋友。從轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，我們都相處的十分融洽，甚至是親昵。漸漸地，我留意到了同學(xué)們上課時(shí)的專注與激昂，我注意到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)的集體意識(shí)，而最令我為之欣慰感動(dòng)的還是運(yùn)動(dòng)會(huì)。我曾被陪跑在賽道上有著蓬勃生機(jī)的少年吸引過(guò)，我也曾被焦急著去扶暈倒在賽道上的隊(duì)員的同學(xué)感動(dòng)過(guò)，我還被一群“瘋子”歡笑的汗水浸濕過(guò)……
幾乎每星期都有四節(jié)體育課，而每節(jié)我都可以迎著和風(fēng)去好好享受一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽(這對(duì)于前一年的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是做夢(mèng))。所有的人都將拼搏的汗水揮灑在賽場(chǎng)上，他們每一個(gè)傳球、轉(zhuǎn)身、運(yùn)球、跳躍、投球的動(dòng)作投擲出的每條漂亮的弧線都映入我眼，我心。這時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)與幾年前相同甚至是更繁盛的惹人欣喜的綠葉俏皮地立在枝頭，等待著更美麗的陽(yáng)光滋養(yǎng)她身心。
這片片獲得重生的綠葉是被這樣一群有著青春風(fēng)采和迷人蝶韻的少男、少女們用顆顆綠心所拼湊出的。
又見(jiàn)枝頭吐新綠800字5
那一棵柚子樹(shù)已挺立在我家的院子很久了，長(zhǎng)著嫰綠的葉子和含苞待放的新芽。殊不知幾年前，因?yàn)樗L(zhǎng)的地方要另作他用，所以它就顯得礙事了，得把它的枝干砍掉。但它憑著頑強(qiáng)的生命力，在寒風(fēng)中長(zhǎng)出一枝新芽，讓我感受到生命的力量。
考級(jí)，似乎是每個(gè)學(xué)鋼琴的孩子都要經(jīng)歷的。當(dāng)然，我也不例外。十歲的我便要為考鋼琴七級(jí)而做準(zhǔn)備。那個(gè)冬天，我每天都要用冰冷的琴鍵溫暖我那已凍僵的手指。即使每天都躲在琴房，空氣卻依然濕冷濕冷的。但悠揚(yáng)的琴聲給單調(diào)的房間添加不少色彩。
盡管努力了，但不一定會(huì)有收獲。那次考試我拿到一個(gè)很不理想的成績(jī)——考級(jí)沒(méi)有通過(guò)。但對(duì)于當(dāng)時(shí)熱愛(ài)鋼琴的我并不是太大打擊，我拾起信心，再次作戰(zhàn)。
在這一年里，不同的是鋼琴房不再濕冷，而是充斥著烤爐般的炎熱。僅靠一臺(tái)風(fēng)力微弱的風(fēng)扇，給我?guī)?lái)一絲清涼。這樣，我又堅(jiān)持了一個(gè)夏天，再次走進(jìn)考級(jí)的房間，但手指卻不聽(tīng)腦袋的指揮，處處出錯(cuò)。
連續(xù)兩次考級(jí)的失誤，使我當(dāng)時(shí)弱少的心靈再次遭受嚴(yán)重的創(chuàng)傷。這一次，我連續(xù)十幾天也沒(méi)碰過(guò)以前最讓我珍惜的鋼琴。
夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來(lái)臨。深受打擊的我在這秋高氣爽的季節(jié)卻無(wú)法高興起來(lái)。一天，憂郁與傷心的我，走出院子。一切都是那么蕭條，但在這蕭條的景色中，一枝鮮嫩的新芽卻格外吸引我的眼球，這不正是那棵被砍掉枝干的柚子樹(shù)嗎?怎么……這讓我驚喜，也讓我感受到生命的力量。這不正是我現(xiàn)在的處境嗎?我現(xiàn)在也應(yīng)該像這冷風(fēng)中的柚子樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)。
一年復(fù)一年，又見(jiàn)枝頭吐新芽，每年看見(jiàn)這情景，我便會(huì)想起來(lái)那枝新芽給我的力量。
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