八年級語文作文《人性的弱點》讀書筆記

　　人性的弱點一書是戴爾卡耐基先生在二十世紀上半葉，經(jīng)濟不景氣、不平等、戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時著作的。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于人性的弱點讀后感，歡迎大家閱讀!

　　人性的弱點讀后感

　　在這個暑假，我讀了一本書，它的名字叫做《人性的弱點》，英文名是“How to Win Friends and Influence People”，作者是20世紀最偉大的心靈導(dǎo)師戴爾·卡耐基。

　　正像它的英文名字一樣，這本書主要講：如何贏得朋友和影響他人，如何停止憂慮，開始新生活。書評說“卡耐基用他的才華喚起了無數(shù)陷入迷惘者的斗志”。這本書是爸爸推薦給我的，他說這本書是世界上除了《圣經(jīng)》之外，銷量最大的一部經(jīng)典著作，常讀它，可以提升個人的情商。我通讀之后，覺得對我最有幫助的是“平安快樂的要訣”和“如何使你變得更加成熟”這兩篇。

　　“平安快樂的要訣”讓我學(xué)習(xí)到人如何生活才能更加快樂。這個世界上，有很多人非常有錢但過得很不快樂，他們因為憎恨、報復(fù)別人而傷害了自己，有的人甚至因此而死亡?？突跁薪榻B了快樂人生的秘訣。他教育我要保持自我本色，每天盡力取悅他人，不要對敵人心存報復(fù)。

　　“如何讓你變得更加成熟”這一篇對我來說更重要，因為爸爸經(jīng)常調(diào)侃我“不成熟”，“像幼兒園的小朋友”。反復(fù)讀了這篇之后，我從“困難并不意味著不幸”這一章中知道了“艱難困苦、玉汝以成”的道理，苦難也許就是一種幸運的開始。作者還用多個偉人的故事向我們證明，比如：美國偉大的總統(tǒng)林肯，IBM董事長托馬斯·沃森，他們小時候家境都很貧窮，生活下去都很困難，但這并沒有打敗他們，他們依靠自己的不懈努力，贏得了成功。卡耐基告訴我們，想要變得更加成熟，第一步就是要勇于承擔(dān)責(zé)任，要為自己的行為負責(zé)，而不要像那個從椅子上摔下來的小女孩一樣，去踢椅子出氣。不要像很多人一樣，在受罪之前一定要找一個替罪羊。不要把自己的責(zé)任推到別人身上，這樣容易產(chǎn)生強大的依賴性，讓自己只能依賴別人才能活。

　　卡耐基在《人性的弱點》這本書中把自己的知識、經(jīng)驗、觀察和總結(jié)告訴了我們，幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己那些潛伏未用的資才，是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。朋友，這么棒的書，如果你還沒看過，趕快去買一本或者去圖書館借閱吧!

　　人性的弱點讀后感

　　人性的弱點一書是戴爾卡耐基先生在二十世紀上半葉，經(jīng)濟不景氣、不平等、戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時著作的，卡耐基先生以對人性的洞見，利用大量普通人不斷取得成功的故事，喚起了無數(shù)陷入迷茫著的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。而今，我跨過時間和地域的界限，讀取卡耐基先生的思想精華，依舊受益匪淺。

　　卡耐基先生說：“一個人的成功，只有百分之十五歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有百分之八十五歸于他表達思想，領(lǐng)導(dǎo)他人以及喚起他人熱情的能力?！倍突壬闹鳎瑹o疑是通過各類實例以及對人性的深刻分析，還給鼓舞你的斗志，給予你這百分之八十的能力。

　　反復(fù)研讀卡耐基先生的書，覺得這部著作就像一本辭海一樣，不是文字的辭海，而是一部做人的辭海。無論是在人際交往中，還是在思想低落時，都能在書中找到與你對應(yīng)的故事和道理，使我豁然開朗。 我在書中領(lǐng)悟到的最重要的一點，就是如何去交朋友，交好朋友。剛?cè)氪髮W(xué)時，可能是由于不喜歡本專業(yè)的關(guān)系，覺得自己與本學(xué)院的同學(xué)也是格格不入，覺得自己與她們不是同一類人。有點高傲的同時也備受寂寞的煎熬。于是我翻開了《人性的弱點》，找到了關(guān)于交友的篇章。卡耐基先生說：“要自己制造交往的機會。不要以為漫無目的地出外尋找，就可以找到對自己有益的朋友。交際通常是發(fā)生在存有某種目的的時候。你像自己的目標前進時，所走的路與旁人的交錯，才會產(chǎn)生交際，也才會交往到有實際助益的朋友，于是成功的機會才會顯現(xiàn)，卡耐基先生還列舉了一名叫做伊莉莎白女生的成功例子。伊莉莎白女士是有一名女性眼科醫(yī)生，她通過參與各種學(xué)校業(yè)余劇團，宗教活動、聚會等等擴大自己的交際圈。她還參加了自己所在小城的婦女團體，不久還當(dāng)上了會長。

　　在活動中，她會抽空把自己到國外旅游時的見聞制作成幻燈片給大家看，拉近了自己與朋友間的距離。她把自己的生活安排的豐富多彩，并不斷擴展著自己的交際圈。現(xiàn)在伊莉莎 不僅當(dāng)上了視力鑒定協(xié)會的會長，還是州長直屬高速公路委員會的三名女性之一。就這樣，她不但在短時間內(nèi)獲得了大眾的尊敬與信賴，生活更加豐富多彩，而且在獲得成功的路上，交往到了很多志同道合的朋友。 于是，我懂了。成功是在自己追尋目標的路上與他人的交錯中產(chǎn)生的，而不會在不滿中，在抱怨中實現(xiàn)，而在這奮斗的路上，自然會有很多志同道合的朋友出現(xiàn)。我不再低落的生活在對現(xiàn)狀的不滿中，而是積極努力的去生活。我參加了校學(xué)生會，校大學(xué)生藝術(shù)團，并且積極地準備準專業(yè)的相關(guān)課程，并積極參加自己心儀學(xué)院的各種活動?，F(xiàn)在，我不僅生活非常的豐富多彩，成功轉(zhuǎn)到了自己感興趣的專業(yè)，而且在學(xué)生會中接觸到了很多各方面非常優(yōu)秀的人才，我們在共同的工作中相互學(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼;在藝術(shù)團中，見識到了很多熱愛舞蹈的朋友;在新的學(xué)院也結(jié)交了更多志同道合擁有共同理想目標的朋友。 當(dāng)然這一篇中卡耐基先生只是告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造機會并在努力奮斗的過程中交到有益的朋友，當(dāng)我們擁有這些成功和朋友后，我們還要有心去維護。

　　讀《人性的弱點》每一篇都會有所感悟，每一章都受益匪淺。我相信，經(jīng)歷過時間和地域的考驗仍然經(jīng)久流傳的書，一定會為你我的生活帶來不一般的改變。

　　人性的弱點讀后感

　　作為個教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣!這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出學(xué)生的自信心與上進心，而不是一味去批評指責(zé)學(xué)生的種.種不是吧!

　　人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題學(xué)生的某個優(yōu)點，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點當(dāng)作一回事的話，我想，這個問題學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對了。

　　盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個老師一樣受用。把自己擺在學(xué)生的位置上，試想自己會怎樣，會做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。

　　這讓我想起了以前我的一個學(xué)生，名字就不說了，他在我班上確實是一個重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進他家門起，我就沒說過多的話，多數(shù)時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準備打他，被我攔下了。我明白了這一點后，開始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進步了，他做衛(wèi)生很積極，對我很尊重，打架也少了。雖然成績不怎樣，但不是每個學(xué)生都會考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人，再做學(xué)問，是不是?………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。

　　那次家訪后，他沒有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問起他當(dāng)時的轉(zhuǎn)變來，他說：“我知道你真是為我好，我不想再對不起你”。很簡單的一句話!

　　是呀，我們老師們每天都在為了學(xué)生，可你想過沒有，他們知道你在為了他好嗎?你讓他們真心接受你為了他好了嗎?

　　你想要別人怎樣待你，你就必須怎樣去對待別人。試想一下，我確實是個不爭氣的學(xué)生，在你第一次心平氣和地批評指正我時，我覺得你對;可一個月之后，我的表現(xiàn)沒有令你滿意，你的語氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時的我還能聽得進你說的金玉良言了嗎?天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要，此時，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對他人這樣做，去告訴他們怎樣做。或許我寫得比較理想化，或許有的老師會說我太矯情，我只是想說，有時換一種方式對學(xué)生，或許會有意想不到的收獲，同時自己也會收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應(yīng)對問題學(xué)生。

　　人性的弱點讀后感

　　我用一月的時間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂;慢慢品味，好似在品茗春花秋華,漫流余香。雖以事過三秋但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營自己的生活。

　　《人性的弱點》是被譽為“成人教育之父”的美國作家卡耐基.戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓。書中介紹在20世紀上半葉的美國，當(dāng)經(jīng)濟不景氣、不平等，戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞察，通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，大量普通人不斷努力取得成功的事跡……從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的敗�和光耀。

　　讀完卡耐基的作品后，我了解到這是一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學(xué)會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

　　第一、 寬容他人的過失，漫施自己的溫馨。

　　其實，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。

　　例如，面對朋友時，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，尤其是當(dāng)面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨?！毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過，在平時面對朋友時，該學(xué)會如何真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。

　　第二. 積極地自我暗示，提升自己的欲望。

　　自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑的一個辦法是，告訴自己，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因為我們有可能成功，即使不成功。我們也得到了寶貴的經(jīng)驗，我們保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功?？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，暗示自己：你能戰(zhàn)勝它，并且摘取靡麗的碩果。