學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初二學(xué)習(xí)方法 > 八年級(jí)數(shù)學(xué) > 學(xué)好初二歷史的方法

學(xué)好初二歷史的方法

時(shí)間: 慧良1230 分享

學(xué)好初二歷史的方法

  初二歷史是初中三年歷史的中間時(shí)刻,學(xué)習(xí)好是很重要的,如何學(xué)好歷史呢?小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  初二歷史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

  1、三大戰(zhàn)役的勝利:

  影響:A國(guó)民黨主力基本被消滅。B大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利。

  <1>遼沈戰(zhàn)役:林彪,羅榮桓率東北人民解放軍,首先占錦州,截?cái)鄶橙讼蜿P(guān)內(nèi)的退路。→作用:解放了東北全境。

  <2>淮海戰(zhàn)役:劉伯承,陳毅,鄧小平,粟裕,譚震林等率領(lǐng)華東解放軍和中原解放軍。→作用:為解放長(zhǎng)江以南各省奠定了基礎(chǔ)。

  <3>平津戰(zhàn)役:華北和東北人民解放軍合力進(jìn)行平津戰(zhàn)役。→作用:使華北全境基本解放。(見(jiàn)書97頁(yè)《三大戰(zhàn)役示意圖》)。

  2、百萬(wàn)雄師過(guò)大江〈渡江戰(zhàn)役〉:

  <1>意義:A埋藏了蔣家王朝。B它捍衛(wèi)了國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)的獨(dú)立和完整,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。

  <2>1949年4月23日,南京解放,標(biāo)志著統(tǒng)治中國(guó)22年之久的南京國(guó)民政府的垮臺(tái)。(見(jiàn)書96頁(yè)導(dǎo)入框插圖)。

  ★人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因:

  A**中央制定了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。B廣大人民群眾的大力支持。C中國(guó)人民解放軍的英勇殺敵。如**的正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):首先在遼沈打響,為平津戰(zhàn)役做準(zhǔn)備;劉鄧大軍挺進(jìn)大別山為淮海戰(zhàn)役的勝利奠定了基礎(chǔ);淮海戰(zhàn)役為渡江戰(zhàn)役作鋪墊。

  ★如何看待傅作義在平津戰(zhàn)役中的行為?

  △在人民解放軍強(qiáng)大的軍事力量面前,在**政策的感召下,國(guó)民黨軍隊(duì)總司令傅作義接受了**主張,棄暗投明,接受和平改編,北平得到和平解放。

  在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻,傅作義的行為,使北平人民避免了戰(zhàn)火的摧殘,又較好的保存了歷史名城北平的古跡和文物,是有利于人民,值得歷史充分肯定的行為。

  初二歷史學(xué)習(xí)方法技巧總結(jié)

  1.難在記憶

  內(nèi)容繁多,難理頭緒,記不住,容易忘。

  對(duì)策:硬背不如巧記,貴在每日?qǐng)?jiān)持,切忌考前突擊。

  2.難在答題

  題能看懂,答案難做,容易失分。

  對(duì)策:

  “一看”,看清分值,把握得分點(diǎn),做到心中有數(shù);

  “二找”,按照題意,回歸課本,找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);

  “三規(guī)范”,答題語(yǔ)言規(guī)范化是最容易忽略的問(wèn)題。

  3.難在復(fù)習(xí)

  書有幾本,題海無(wú)邊,難以入手,效率不高。

  對(duì)策:

  文明史,歷史復(fù)習(xí)的新角度;

  專題化,歷史考試的總趨勢(shì);

  4.歷史解題:公式化模式+發(fā)散思維

 ?、僭蝾悊?wèn)題

  根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱導(dǎo)火線)

  內(nèi)部原因(自己的)+外部原因(對(duì)方的和環(huán)境的)

 ?、诒尘?原因(為什么)+條件(有什么)

 ?、垡饬x=國(guó)內(nèi)意義+國(guó)際意義



61362