初二數(shù)學越來越難該怎么辦
初二數(shù)學越來越難該怎么辦
初中生的暑假應該還有幾天，暑假過后將迎來新學期，升入新的年級。初二是初中學習的攀升階段，也是容易出現(xiàn)成績下滑明顯的階段，學習逐漸拉開較大的差距。接下來小編整理了初二數(shù)學學習相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。
初二數(shù)學越來越難該怎么辦
數(shù)學科目的難度變化較為明顯，涉及到的幾何等方面的知識，教材中所講的內(nèi)容較為易懂，比如幾何部分相關(guān)的定義、判定定理等。
但是在考試中，一道題往往會涉及到多個考點的考查，這就增加了考試的難度，學生之間的差距開始拉大，部分學生開始出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
偏科是影響中考總成績的重要因素，因此在初二階段要盡量避免偏科的問題，在薄弱的科目上分配更多的時間，同時找到高效的學習方式。
要適應初二階段的數(shù)學學習，需要注意哪些問題?
1
避免陷入數(shù)學學習誤區(qū)
在初中數(shù)學的學習過程中，有些學生的數(shù)學學習方法不正確，容易陷入方法的誤區(qū)，在數(shù)學學習中投入的時間和精力較多，但取得的學習效果卻不明顯。
想要數(shù)學學習有所突破，首先要在學習方式上做出改變。
比如較為常見的學習誤區(qū)，有些學生認為聽懂了課上講的內(nèi)容，就等于學會了相關(guān)知識點，在考試時就能夠做出相應知識點的考題。
但考試中一道題中會涉及多個知識點的考查，如果缺少練習，就不能將知識聯(lián)系起來。
此外，有些學生認為學好數(shù)學就要多刷題。
學好數(shù)學需要在學習的過程中加強練習，通過做題的方式達到對知識點熟練運用，但學好數(shù)學并不等于盲目刷題，盲目刷題會造成時間的浪費。
因為在刷題的過程中，會遇到重復的題型，但因為沒有掌握這類題型的做題思路和方法，在遇到相似問題時還是不會解題。
2
遵循數(shù)學學習規(guī)律
在初中數(shù)學的學習過程中，要遵循數(shù)學的學習規(guī)律，學習的時間可以縮短，但是學習的階段不能跨越。
數(shù)學學習中，首先要掌握教材中的基礎(chǔ)知識點，比如全等三角形的判定定理、特殊三角形的性質(zhì)等，這些是做題時的基本依據(jù)。
做題時會在基礎(chǔ)知識之上做出變型，一個知識點會對應多個解題方法，需要通過練習來熟練。
此外在數(shù)學學習中關(guān)鍵的一點是，通過題型來總結(jié)方法，把握做題背后的思維方式，在遇到不同題型時，知道從哪些方面切入。
3
養(yǎng)成良好的學習習慣
學好初中數(shù)學要養(yǎng)成良好的學習習慣，如果在初一階段沒有培養(yǎng)起學習數(shù)學的習慣，那么從初二階段起，就要逐步培養(yǎng)起學習數(shù)學的習慣。
學生需要養(yǎng)成整理錯題集的習慣。
需要注意的是，在錯題整理的過程中，把錯題整理在錯題集上是一方面，更重要的是要定期回顧錯題，掌握正確的做題方法和思路。
此外，提高學習數(shù)學的效率，要善于借助外部的力量，對于不懂的問題要及時向老師或同學請教，借鑒和掌握更高效的做題方法。
數(shù)學錯題集技巧
學習就兩步：
1
找到不會的
這一步很簡單，我們一刷題肯定能找到不少，平時把不會的題目按出處記錄下來。
2
把不會的變成會的。
第二步錯題集才是學習的精髓，在復習期間應該把大量的時間花在反復看錯題本上。
數(shù)學是理科思維的集大成者，光記得公式定理只能是圖樣圖森破，很多題目都是到處設(shè)坑埋雷，你必須加以留心。
更何況，數(shù)學題型千變?nèi)f化，解題方法及其組合也是千差萬別。
有個完美的錯題本對數(shù)學錯題的研究和反思是十分有價值的。
做錯題集的方法完全可以參照自己的喜好。喜歡抄題的抄題，不喜歡抄題的剪書，這都不重要，重要的是要想明白如何使用錯題集。
如何做錯題集?
01
思路
這里說的思路指的是你在解這道題時的全部思想活動，包括你對題目條件的分析、初步的想法、推導過程等等。
尤其是卡了殼、出了錯的部分，更要著重詳細地記錄下來。在此強烈建議大家不要忽視計算失誤。
有位同學直到高考前不久才通過總結(jié)錯題找出了他的計算題老是丟分的原因：他一直都把1除以2算成了2!如果這個錯誤延續(xù)到高考，那該多可怕!
02
一道題目的多種解法
習題解答給出的標準解法一定是要抄錄下來的，這是最基本的要求。
也是起步較差的同學至少要做到的;如果基礎(chǔ)還不錯，那么對于自己做錯的每一道題，都要爭取得出更多的思路。
之所以這樣做，一方面是為了提升思維能力，另一方面也是契合應試考核的要求。
而精益求精的同學要做到的就是舉一反三，也就是找出與這道錯題題型或思路相似的其它1~3道題，
將自己在研究錯題時得到的經(jīng)驗和技巧在新題上加以運用驗證。
03
多復習總結(jié)
記錄完了上述兩項內(nèi)容，最后還得有個總結(jié)歸納的部分，簡明扼要地表達出你的思維能力和出題者的要求還存在哪些不足，有哪些環(huán)節(jié)做得還不夠好，以及你從這一系列對錯題的研究中收獲的經(jīng)驗和技巧。
04
常見的幾個問題回答：
有同學可能會問：做的那么辛苦，如果做完又不看，那又有什么用?
其實，如果你真的能以上述步驟認真地研究過一道錯題，那么你就不用再擔心自己會忘掉這道題的思路，因此也就無所謂看或者不看了;
退一萬步說，就算你最后還是忘卻了抑或沒太認真做，那還可以不時翻翻錯題集中的反思部分嘛，效果一樣好。
注意!這些錯誤不要犯!
1、不做錯題集。
錯誤的東西永遠會錯，最后考試一做就錯。
2、錯題集只有在考試前看。
這完全沒有理解為什么要用錯題集!有人竟然會花一個月的時間刷那些你已經(jīng)會的題，而從來不試圖把這些不會的題弄懂，那學習到底在干嘛?刷成就?
3、錯題集只加不減。
如果你能做到天天看自己的錯題集，很快就會發(fā)現(xiàn)有的東西會很快掌握，這時候就需要把這部分內(nèi)容移除。錯題集里面只留下那些你真心還沒完全搞懂、沒有完全記住的東西，保證你每一次翻開錯題集都能再加深學習。
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