九年級(jí)政治上冊(cè)期末測(cè)試試卷及答案
九年級(jí)政治上冊(cè)期末測(cè)試試卷及答案
在復(fù)習(xí)九年級(jí)政治這門(mén)科目的時(shí)候，要學(xué)會(huì)利用政治試卷來(lái)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果。以下是小編給你推薦的九年級(jí)政治上冊(cè)期末試卷及答案，希望對(duì)你有幫助!
九年級(jí)政治上冊(cè)期末測(cè)試試卷
一、請(qǐng)你選擇：下列各題，各有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)字母填在下面的表格內(nèi)。(每小題2分，共40分)
1. 我國(guó)人口眾多，地域遼闊，人民行使權(quán)力，要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞剑?是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。
A.人民民主專政 B.全國(guó)人民代表大會(huì)
C.人民代表大會(huì)制度 D.全國(guó)人民代表大會(huì)及地方各級(jí)人民代表大會(huì)
2.下列關(guān)于消費(fèi)的觀點(diǎn)正確的是
A.消費(fèi)僅僅指物質(zhì)消費(fèi)
B.中學(xué)生要學(xué)會(huì)理性消費(fèi)
C.隨著人們生活水平的提高，可以不再追求節(jié)儉
D.中學(xué)生閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，不能成為消費(fèi)者
3. 下列不屬于社會(huì)主義文化建設(shè)內(nèi)容的是
A.青藏鐵路的修建 B.“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)
C.“社會(huì)服務(wù)承諾制” D.“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”
4.下列關(guān)于人類的最高理想與我國(guó)現(xiàn)階段各族人民的共同理想的相互關(guān)系表述錯(cuò)誤的是
A.共同理想是最高理想的發(fā)展方向
B.實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備
C.實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的最終目的
D.實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必經(jīng)階段
5. 理想對(duì)人的行為有 、 、 的作用
A.導(dǎo)向 約束 調(diào)控 B.激勵(lì) 導(dǎo)向 驅(qū)動(dòng)
C.導(dǎo)向 驅(qū)動(dòng) 調(diào)控 D.干擾 約束 引導(dǎo)
6. 依法治國(guó)的前提和重要環(huán)節(jié)分別是
A.有法可依 有法必依 B.有法可依 違法必究
C.有法可依 執(zhí)法必嚴(yán) D.有法可依 依法行政
7. 目前，我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)入了新的里程。東部地區(qū)繼續(xù)率先發(fā)展，西部大開(kāi)發(fā)漸入佳境，東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興開(kāi)局良好，促進(jìn)中部地區(qū)崛起恰逢其時(shí)。國(guó)家實(shí)施四大區(qū)域“多輪驅(qū)動(dòng)”的舉措是為了
A.鼓勵(lì)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B.擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)的交流與合作
C.維護(hù)人民當(dāng)家作主的政治地位 D.縮小地區(qū)發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕
8. 中央電視臺(tái)“心連心藝術(shù)團(tuán)”“同一首歌”劇組，先后在全國(guó)各地演出百余場(chǎng)，有上百萬(wàn)的觀眾觀看了演出并給予高度評(píng)價(jià)。這些活動(dòng)，在加強(qiáng) 中發(fā)揮了重要作用
A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.社會(huì)主義精神文明建設(shè)
C.環(huán)境設(shè)施建設(shè) D.物質(zhì)文明建設(shè)
9.下列關(guān)于共產(chǎn)主義的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A.共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富的社會(huì)
B.共產(chǎn)主義社會(huì)將是人類歷史上最美好、最進(jìn)步的社會(huì)
C.共產(chǎn)主義社會(huì)將是每個(gè)人自由而片面發(fā)展的社會(huì)
D.共產(chǎn)主義社會(huì)將是人民精神境界極大提高的社會(huì)
10. 中央電視臺(tái)播出“永遠(yuǎn)的豐碑”節(jié)目，其中展示出了不同時(shí)期的共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的光輝事跡。他們具體的事跡各不相同，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，這就是
A.都樹(shù)立了崇高的共產(chǎn)主義理想
B.都有共同的興趣愛(ài)好
C.都具備很高的科學(xué)文化素質(zhì)
D.都是21世紀(jì)的創(chuàng)新型人才
11. 我們的政治義務(wù)是
A.保守國(guó)家秘密 B.維護(hù)國(guó)家秘密
C.維護(hù)社會(huì)秩序 D.維護(hù)國(guó)家安全
12. 自2006年國(guó)資委首次明確七大行業(yè)(軍工、電網(wǎng)電力、石油化工、電信、煤炭、民航、航運(yùn))將由國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制，并提出到2010年培育出30家具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大企業(yè)集團(tuán)。國(guó)資委之所以明確軍工、電網(wǎng)、電力等七大行業(yè)將由國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制，是因?yàn)?/p>
?、賴?guó)家抑制非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②國(guó)有經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 ③國(guó)有經(jīng)濟(jì)只存在于關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要行業(yè) ④這些行業(yè)關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13. 潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)要靠 來(lái)共同創(chuàng)造
A.戰(zhàn)士 B.國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人
C.你我他 D.共產(chǎn)黨
14. 中共十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。下列選項(xiàng)中能直接體現(xiàn)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的是
?、傥覈?guó)正在實(shí)施振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略 ②南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸?shù)戎攸c(diǎn)工程興建 ③中國(guó)男子體操團(tuán)體重奪世界冠軍④中國(guó)援建伊拉克重建
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②
15. 我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇
A. 付出代價(jià) B. 獲得回報(bào)
C. 做準(zhǔn)備 D. 擔(dān)負(fù)起責(zé)任
16. 對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在 的范圍內(nèi)正確行使
A.規(guī)章制度 B.民主生活
C.法律允許 D.道德要求
17. 當(dāng)今的人們消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化，買(mǎi)制冷產(chǎn)品要考慮無(wú)氟的，買(mǎi)食品考慮無(wú)污染的，買(mǎi)服裝考慮棉、絲、麻等天然材料的……這些都表明
A.人們消費(fèi)能力越來(lái)越低，所以考慮的更多了
B.人們的消費(fèi)越來(lái)越理性了，消費(fèi)注重了“綠色”消費(fèi)
C.人們的消費(fèi)越來(lái)越理性了，消費(fèi)注重了精神的提升
D.人們消費(fèi)水平越來(lái)越高，也越來(lái)越挑剔和苛刻了
18. 黨在十六屆五中全會(huì)對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)目標(biāo)和要求作了科學(xué)概括。其中屬于社會(huì)主義精神文明的是
①生產(chǎn)發(fā)展 ②生活寬裕 ③鄉(xiāng)風(fēng)文明 ④村容整潔 ⑤管理民主
A.①② B.③④ C.①②③ D. ③④⑤
19. 古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”這實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)
A. 牢記并發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
B.人活著就是為了含辛茹苦
C.天上不會(huì)掉餡餅，人不能守株待兔
D.人生在世，吃穿二字
20. “勞模”可以說(shuō)是無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神的代名詞，然而，姚明當(dāng)選為“全國(guó)勞模”，使人們對(duì)“勞模”和“艱苦奮斗”精神有了更多的思考。下列關(guān)于新時(shí)期“艱苦奮斗”精神理解正確的有
①艱苦奮斗就是要過(guò)苦日子，就是要不計(jì)報(bào)酬，無(wú)私奉獻(xiàn) ②不同時(shí)代，艱苦奮斗精神的內(nèi)容也有所不同 ③不怕艱苦，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新是當(dāng)代艱苦奮斗精神的重要表現(xiàn) ④艱苦奮斗不僅是一種精神，還是一種行為
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題(共33分)
21.(8分) 今年是實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的檢查驗(yàn)收年，也是“12•4”全國(guó)法制宣傳日確立十周年。歷數(shù)十年的法制宣傳主題分別是：增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó);學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè);依法治國(guó)，執(zhí)政為民;弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念;弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì);落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè);弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó);弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展;加強(qiáng)發(fā)展宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。
這十年的宣傳主題，其中有四個(gè)直接提到了“憲法”，這表明了什么道理?為什么?
22.(8分) 幾位民營(yíng)企業(yè)家提出扶貧開(kāi)發(fā)為主題的倡議，號(hào)召先富起來(lái)的民營(yíng)企業(yè)界人士以互利互惠、自覺(jué)自愿為原則，幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培養(yǎng)人才、興辦項(xiàng)目、開(kāi)發(fā)資源;為縮小地區(qū)差距、促進(jìn)共同富裕，動(dòng)一份真情、獻(xiàn)一份愛(ài)心、做一份貢獻(xiàn)。
(1)這一倡議是號(hào)召在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中走什么道路?走這一道路的途徑是什么?(4分)
(2)他們的做法也是讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌動(dòng)的具體做法，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勛寗?chuàng)造財(cái)富的源泉涌動(dòng)的方法都是什么?(4分)
23.(8分)乘坐公交車看報(bào)、打個(gè)盹本無(wú)可厚非，但一人占一個(gè)半座位，且胳膊大腿都展開(kāi)，猶如坐在自家沙發(fā)一樣就顯得很不合適了。一天，小明在公交車上，就看到了這么一位年輕人，更過(guò)分的是，這位年輕人只顧自己，竟無(wú)視站在旁邊的白發(fā)蒼蒼的老奶奶。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)這位年輕人的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
24.(9分) 建立和諧社會(huì)的新理念，自黨的十六屆四中全會(huì)提出以來(lái)，已在國(guó)人中取得廣泛共識(shí)。自此后的“兩會(huì)”上，幾乎代表、委員們都會(huì)就“和諧社會(huì)”集思廣益，提出很好的建議。“和諧社會(huì)”議題成為了“兩會(huì)”上最“搶眼”的亮點(diǎn)
(1)我國(guó)社會(huì)剛剛進(jìn)入小康水平，現(xiàn)在的小康水平是怎樣的?(3分)
(2構(gòu)建和諧社會(huì)是我們努力的目標(biāo)，社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征是怎樣的?(6分)
三、請(qǐng)你分析說(shuō)明(共13分)
25.(13分)學(xué)了“融入社會(huì)，肩負(fù)使命”這一單元后，班上的同學(xué)對(duì)于“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”這一問(wèn)題展開(kāi)了討論，基本上形成了這樣三種觀點(diǎn)：第一種，在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，所以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義就是發(fā)展社會(huì)主義民主政治;第二種，社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義就是發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì);第三種，當(dāng)今社會(huì)上人們的道德水平有待進(jìn)一步提高，建設(shè)社會(huì)主義精神文明是當(dāng)今的中心工作。
(1)以上三種觀點(diǎn)是否正確?你認(rèn)為呢?(3分)
(2)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、根本政治制度、精神文明建設(shè)的根本任務(wù)分別都是怎樣的?(6分)
(3)請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆獏⑴c政治、經(jīng)濟(jì)生活?(溫馨提示：發(fā)揮題哦!)(4分)
四、請(qǐng)你探究與實(shí)踐(共14分)
26.(14分)由于我國(guó)人口的眾多，越來(lái)越嚴(yán)重的社會(huì)求職困難現(xiàn)象凸現(xiàn)。這影響到有的學(xué)生即使考上了大學(xué)，但因?yàn)闆](méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)，也要重讀以備來(lái)年再考。因?yàn)樵谌藗兊囊庾R(shí)中，不上重點(diǎn)大學(xué)就不容易找到工作，更不容易找到好工作。這里為了引導(dǎo)大家正確的求學(xué)觀、擇業(yè)觀，我們不妨認(rèn)識(shí)一個(gè)人：
他叫許振超，青島港橋吊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，基層產(chǎn)業(yè)工人，原初中文化。在平凡的崗位上干出了不平凡的事跡，榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
振超精神：干一行、愛(ài)一行、精一行的敬業(yè)精神;積極面對(duì)新技術(shù)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神;帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)奮斗、共創(chuàng)業(yè)績(jī)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
振超的經(jīng)典語(yǔ)言：“知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)”、“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不可以沒(méi)有知識(shí);可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)。”、“咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以做一個(gè)能工巧匠”……
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)“不上重點(diǎn)大學(xué)就不行”的人和許振超，他們都有選擇，但選擇截然不同。我們應(yīng)該怎樣合理選擇呢?(4分)
(2)面臨升學(xué)的我們，也正處于選擇的十字路口。為了這個(gè)選擇，你們正在加緊備考。你們的學(xué)習(xí)壓力一定不小吧!我們應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)壓力并緩解這種壓力呢?(7分)
(3)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，就可能導(dǎo)致考試焦慮的產(chǎn)生。我們必須要做有心人，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。為了贏得最終的勝利，我們?cè)鯓涌朔荚嚱箲]?(3分)
九年級(jí)政治上冊(cè)期末測(cè)試試卷答案
一、請(qǐng)你選擇：每小題2分，共40分
1. D.2.B. 3. A. 4.A. 5. C. 6. D. 7. D. 8. B.9.C 10. A. 11. D.
12. D. 13. C. 14. D. 15. D. 16. C. 17. B. 18. B. 19. A. 20. C.
二、請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題(共33分)
21.(8分)
表明了憲法是國(guó)家的根本大法這一道理(2分)。
從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題(2分);從效率上看，憲法具有最高的法律效力(2分);從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格(2分)。所以說(shuō)，憲法是國(guó)家的根本大法。
22.(8分)
(1)這以倡議是號(hào)召在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中走共同富裕的道路(2分)。走這一道路的途徑是鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，形成示范效應(yīng)，并通過(guò)先富者帶動(dòng)和幫助后富者，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕(2分)。
(2)讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌動(dòng)的方法一是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造(2分)，二是對(duì)個(gè)人而言，要抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)(2分)。
23.(8分)
這位年輕人的行為是不對(duì)的(2分)。他的行為是不道德的行為，沒(méi)有繼承我國(guó)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)，是不尊重他人也不尊重自己的行為，破壞了社會(huì)風(fēng)氣的行為，是需要批評(píng)和譴責(zé)的行為，也是必須改正的行為。(6分)(注：分析過(guò)程只要符合題意即可酌情給分，但需要回答三點(diǎn)以上)
24.(9分)
(1)小康水平就是指低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康(3分)
(2)社會(huì)主義和諧社會(huì)的，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。(6分)
三、請(qǐng)你分析說(shuō)明(共13分)
25.(13分)
(1)這三種觀點(diǎn)都不正確，都是片面的(1分)。我認(rèn)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義就是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)(2分)。
(2)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體、多種所有制形式共同發(fā)展(2分)。
我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度(2分)
我國(guó)精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民(2分)。
(3)青少年積極參與政治生活，有利于培養(yǎng)自己的主人翁意識(shí)，因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的主人。也利于提高法律意識(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，依法規(guī)范自己的言行，履行公民的義務(wù)。(2分)
青少年積極參與經(jīng)濟(jì)生活，有利于增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感，利于認(rèn)清自己肩負(fù)的使命，利于更好的融入和投身社會(huì)。(2分)
注：學(xué)生回答符合題意，可酌情給分。
四、請(qǐng)你探究與實(shí)踐(共14分)
26.(14分)
(1)合理選擇，首先要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì) 辨別、篩選信息;還要考慮目標(biāo)的重要性已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的可能性。(4分)
(2)學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力存在的，這是正常的(1分)。學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)的影響有積極的一面，也有消極的一面(1分)。適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極(1分);過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮(1分)。所以我們要給自己適度加壓，不可壓力過(guò)大(1分)。
如果壓力過(guò)大，我們要想方設(shè)法緩解這種壓力，緩解的方法有：明確學(xué)習(xí)的意義(1分)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣(1分)。
(3)克服考慮考試焦慮，首先要樹(shù)立正確的考試觀念(1分)，其次要實(shí)事求是地調(diào)整自我期待(1分)，最后還要增強(qiáng)自身的實(shí)力(1分)。
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