2018屆政治高考復習備考計劃

2018屆政治高考復習備考計劃

　　高考已過，新的高考又要來臨!先做好計劃，才能循序漸進。下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于2018屆政治高考復習備考計劃，希望對你有幫助!

　　一、指導思想

　　根據(jù)學?？傮w工作要求和以往備考經(jīng)驗，本組通過高考備考工作安排，樹立強烈的責任感和使命感，鼓足干勁，科學備考，以教學為中心，以學生為根本，夯實基本，鍛煉能力，訓練思維，增強備考計劃的針對性和有效性，團結(jié)協(xié)作，科學、和諧備考。

　　二、備考思路

　　1、深抓課本，關(guān)注知識之間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識體系;注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng);精心扶弱助強，實現(xiàn)整體推進。

　　2、優(yōu)化教學觀念，發(fā)揮學生主動性，培養(yǎng)學生的時政觀察，分析的能力?！　?3、加強教研工作，研究高考以及高考試題，把時政熱點與教材緊密結(jié)合，注重知識的遷移運用。

　　4、有效落實知識，及時進行“章結(jié)”，“單元過關(guān)”和“月清”。

　　三、合理規(guī)劃

　　(一)第一階段(一輪復習階段)：時間安排：2016年5月——2017年1 月底。具體要求：1、狠抓基礎(chǔ)知識和基本理論的落實，全面復習教材知識。 對基礎(chǔ)知識和基本理論的掌握：一要“準”，是指考生對基本概念、基本原理、基本觀點、基本事實的理解和記憶要準確，不能“大概” “差不多”，必須對相似、相關(guān)、錯誤的概念、觀點等進行比較和辨析。二要“全”，是指凡是《考試說明》中規(guī)定的考點所涉及的基本概念、基本原理、基本觀點、基本事實都要閱讀、分析、理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，教師與考生都不能隨意增刪知識點，“增”會給學生添負擔，“刪”則可能會造成高考中的丟分。 三要“活”，在教學中引導學生用所學基礎(chǔ)知識去分析、認識一些具體問題。2、要注重知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，加強知識板塊的貫通。3、要堅持理論聯(lián)系實際，做到理論與實際的有機結(jié)合，突出熱點、重點問題。聯(lián)系實際要到位。理論聯(lián)系實際是思想政治課教學的基本原則之一。在復習備考中，要精心選擇熱點專題，從是什么、為什么、怎么辦三個角度展開理性思考，以強化對理論聯(lián)系實際和實際聯(lián)系理論能力的訓練。

　　(二)第二階段(時政熱點復習)：時間安排：2017年2月—5月。根據(jù)當年熱點專題進行復習(由時政熱點到考點) 。具體要求：1、要堅持理論聯(lián)系實際的方法，注重收集整理熱點資料，以國內(nèi)外形勢，發(fā)展中的重點和熱點問題為載體，把社會生活和基礎(chǔ)知識有機聯(lián)系起來，培養(yǎng)運用所學知識分析與解決現(xiàn)實生活問題的能力。1、能結(jié)合熱點材料，對同一問題進行多角度分析。 3、能對熱點材料進行歸類總結(jié)(下學期進行分工整理)

　　(三)第三階段(回歸教材，強化訓練)：時間安排：2017年5月—6月。具體要求：1、學生讀教材、讀好題、看錯題。2、教師下題海，精選試題，精煉精評。3綜合模擬考試，提高應試能力，以考、講、評、拔、補等形式進一步查漏補缺，攻克重點、難點、疑點，補救重點、弱點，強化基礎(chǔ)知識和能力訓練，同期強化調(diào)研工作，捕捉高考信息，及時反饋學生4.高考適應訓練，加強心理教育，增強學生信心。

　　四、備考對策

　　1、研究高考?！墩n程標準》和《考試大綱》、《考試說明》，高考真題、高考試題評價報告都是研究的重點。高考試題這條魚再大，也游不出考試說明這口缸。 要特別注重研究近五年特別是近三年的高考考題。高考考題是對考綱的最直接的闡釋， 任何“題典”“題霸”“題庫”都無法與之相提并論， 更何況其間所透出的不同風格和暗含的改革發(fā)展信息， 也都值得我們倍加關(guān)注。 在高考試題研究上“三找”：①對歷年高考試題整體研究找共性;②對近三年高考試題重點研究找趨勢;③對相同考點的試題對比研究找變化。從眾多的典型試題中，品位領(lǐng)悟、把握高考真諦和命題趨勢。 研究高考發(fā)展趨勢和變化， 從歷年高考試題和各種資料中精選一些典型的題目，整理出一套精要實用的復習資料。減輕了學生的負擔，把學生的精力和時間集中在考點上，提高復習效率。

　　2、精選資料。用好高考第一輪復習資料，用足用透最近3年的高考政治試題。近幾年高考試題學生至少做三遍。第一遍，分考點課堂做;第二遍，分考點自己做，研究解題步驟;第三遍，成套做，掌握答題技巧。復習過程中，以自己選編試題為主，以增強訓練的針對性和有效性。

　　3、精講精練。在精講精練上下功夫。精講，指講重點，講關(guān)鍵，啟迪學生思維。“學會、教會是基礎(chǔ); 會學、會教才是關(guān)鍵;總結(jié)、反思是提高;求異、創(chuàng)新才是目的。”精練，從老師層面講：是指所講的內(nèi)容要精選精編。無論內(nèi)容、數(shù)量，還是難度、梯度都要反復推敲。從學生層面講： 是要力求把每一次訓練都當作高考來對待。

　　4、注重落實。 力求讓學生“每一節(jié)課都有事做，每做一步都嘗到甜頭”。 細化復習內(nèi)容， 化虛為實， 化大為小，督檢到位，反饋及時，確保落實。要求學生準備一個本子(錯題集、好題)。考后用紅筆糾正錯誤。

　　5、以考促教。認真對待每次考試的命題、制卷、閱卷和講評，尤其是要抓好月考和每次?？?。每次考試命題要做到科學有效，思路清晰，意圖明確，亮點紛呈;閱卷做到公平公正，標準統(tǒng)一; 講評做到舉一反三，觸類旁通。特別是注重細節(jié)的研究。如學生最大問題是什么?最常見的失誤有哪些?學生錯誤答案從哪里來?為什么會這樣答?并根據(jù)這些思考注重答題過程和 方法的指導，特別要指導學生如何審題，仔細閱讀題干和題肢，領(lǐng)會命題意圖，使學生答題做到思路清晰，要點醒目，術(shù)語準確，書寫規(guī)范，充分挖掘和發(fā)揮學生非智力因素，全面提 升學生的應試技能。同時，注重考后錯題更正情況的反饋，善于利用每次考試反省、調(diào)整和指導復習。

　　6、集體研討。 發(fā)揮整體優(yōu)勢，集合大家的力量。每周進行集體備課，做到二個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度。好資料，大家分享;好做法，立即推廣;重難點，集體攻堅。

　　相信自己、相信學生，政治備考一定會取得實效，學生的成績一定能夠得到提高。明年的高考目標一定會獲得實現(xiàn)!