八年上冊政治重點(diǎn)知識
初中政治對于學(xué)生對政治的認(rèn)識起到了一個很好的啟蒙作用,能夠使學(xué)生對政治形成一個初步的認(rèn)識,下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享八年上冊政治重點(diǎn)知識，歡迎閱讀。
八年上冊政治重點(diǎn)知識：競爭合作求雙贏
1.競爭的積極影響有哪些?
答：競爭對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。
?、偎o我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度的激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率; ②使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平; ③能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
2.競爭的消極影響有哪些?
答：(1)它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大的情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感; (2)競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;
(3)更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看成一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的嫉妒心理。
※ 3.競爭的目的是什么?
答：在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4.談?wù)勀銓Ω偁幣c合作關(guān)系的理解?
答：競爭與合作是互相依存，你中有我，我中有你，我們在合作中競爭，在競爭中合作。
※ 5.你認(rèn)為怎樣才能處理好競爭與合作的關(guān)系? 答：(1)摒(bǐng)棄自我為中心，學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)。 (2)團(tuán)隊利益至上，學(xué)會合作，學(xué)會共享。 (3)不斷學(xué)習(xí)提高，發(fā)揮自己在團(tuán)隊中的作用。
※ 6.如何對待競爭對手?
答：(1)在競爭中，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。
(2)合作的過程是互幫互學(xué)，互相提高的過程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中相互啟發(fā)，各顯神通，取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)，是我們合作中競爭的目標(biāo)。
※ 7、合作的意義?(為什么要合作?)
答：①社會生活中，誰都不可以脫離群體而單獨(dú)存在，因為個人的力量畢竟是有限的。只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量，達(dá)到個人和群體之間共同的目的;
②合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。合作能聚集能量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。一個具有合作精神和合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，大大的增加成功的可能性。精誠合作、互惠互利能使我們分享成功的愉悅、獲得更大的勝利。
※ 8、如何在合作中競爭?
答:(1)要學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分的合作和合理的競爭，使我們的集體更強(qiáng)大，每個人更快的進(jìn)步;
(2)要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標(biāo);
(3)競爭是一種有效的合作方式，要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，敢與他人競爭;
(4)正確的面對競爭中的成與敗。
※ 9、如何在競爭中合作?
答：(1)在競爭中合作，要正確處理自己與他人的關(guān)系：學(xué)會欣賞、發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí);學(xué)會理解和原諒別人，不對分歧和誤會心存怨恨;站在對方的角度考慮，想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，幫助他人，共同發(fā)展。
(2)在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。競爭對手之間，相互促進(jìn)，共同提高才是競爭中合作的真諦。 (3)在競爭中合作需要形成團(tuán)隊精神。
※ 10、團(tuán)隊精神是指團(tuán)隊內(nèi)部形成上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。
八年上冊政治重點(diǎn)知識：心有他人天地寬
※ 1、什么是寬容?
答：指寬大有氣量，原諒和不計較他人。
※ 2、寬容的意義? 答：(1)人于人之間存在著各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。 (2)唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種高尚的美德，寬容是一種境界和提高自己的有效方法。善于寬容，利己利人。
※ 3、寬容的方法?(如何寬容?)
答：(1)“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)。
(2)傷害他人時，要體諒尊重他人的感受，真誠的賠禮道歉，請求原諒;對別人的道歉，也要真誠的接納、理解、原諒，不能得理不讓人，更不可冤冤相報。 (3)寬容是有原則的，還要講究策略。
(4)寬容還要接納自己，實事求是的面對真實的自我。
※ 4、“己所不欲，勿施于人”的含義?
答：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加于人。
其實質(zhì)是：關(guān)心他人、理解他人、尊重他人。
※ 5、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的含義?
答：在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。
※ 6、換位思考、與人為善的含義?
答：就是設(shè)身處地為他人著想，及想人所想、理解至上。
其實質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界，想人所想，理解至上。
7、平等待人的體現(xiàn)有哪些?
答：(1)正確對待人與人之間的差異，增強(qiáng)平等意識，平等對待他人，互相取長補(bǔ)短，才是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。
(2)正確對待社會上處于不利地位的人群，我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。
8、尊重社會的表現(xiàn)有哪些?
答：(1)尊重社會，就要遵守社會規(guī)則，承擔(dān)對社會的責(zé)任。
(2)愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，維護(hù)公共秩序，踐行道德和法律這些是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是尊重社會的具體體現(xiàn)。
※ 9、尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境
10、對平等的認(rèn)識?
答：人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，每個人都是具有獨(dú)立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。在法律地位上，每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。
※ 11、什么是弱勢群體?幫助他們，我們能做些什么?
答：弱勢群體是對社會上處于不利地位的人群的總稱。如：殘疾人、女性、老年人、未成年人。 對待他們，我們首先應(yīng)平等對待他們，尊重他們的人格尊嚴(yán);其次，應(yīng)盡力幫助他們，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益。
※ 12、怎樣做到尊重他人?
答：尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人、充分理解他人。
八年上冊政治重點(diǎn)知識：誠信做人到永遠(yuǎn)
※ 1、誠信的含義?
答：“誠”，就是內(nèi)誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是;
“信”，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。
※ 2、誠信的基本要求是?答：對人守信，對事負(fù)責(zé)。
※ 3、誠信的核心是善。
※ 4.誠信做人的守則有哪些要求?
答：(1)堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。
(2)在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。 (3)在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。 (4)在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。
※ 5.不講誠信的危害有哪些?
答：(1)無數(shù)事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人就會產(chǎn)生信任危機(jī)。 (2)生活經(jīng)驗告訴我們，不講誠信的人可以欺人一時不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人又傷害自己。為人誠信能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
※ 6、正確把握對人誠實與尊重他人隱私的關(guān)系?
答：(1)“以誠待人、以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪(kè)守誠實的品德。 (2)尊重隱私是待人坦誠的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私，是我們在交往中應(yīng)有的品德。
※ 7、如何正確理解善意的謊言?
答：(1)、誠實是做人的根本原則。誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應(yīng)該撒謊。 (2)、在特定的交往情境中，為了維護(hù)當(dāng)事人更大的利益而隱瞞事情的某些真相，且不是出于個人的“私利”，是可以理解的。從根本上說，善意的謊言不違背誠實的道德。
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