人教版初二上冊政治第四單元綜合測試試題及答案
人教版初二上冊政治第四單元綜合測試試題及答案
每當在政治考試快要到來的時候，我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準備工作呢?下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的人教版初二上冊政治第四單元綜合測試試題，希望你能夠喜歡!
人教版初二上冊政治第四單元綜合測試試題
一、單項選擇題
1.禮貌待人是一種美德。下列有關(guān)禮貌的說法，不正確的是( )
A.禮貌是尊重的具體表現(xiàn)
B.禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范
C.是否禮貌待人不能影響到人際關(guān)系的好壞
D.語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)
2.通過本單元的學(xué)習(xí)，你認為下列做法正確的是( )
?、俅髦痔孜帐质鞘ФY行為。男士在握手前應(yīng)先脫下手套，摘下帽子?、谖帐謺r，除了關(guān)系親近的人可以長久地把手握在一起外，一般握兩三下就行，不要太用力?、墼谛峦瑢W(xué)面前，大談你過去的事?、芡瑢W(xué)來到家中時，一定要讓他看你的家庭相冊，不管他愿不愿意 ⑤如果有人在過生日時吹蠟燭，馬上告訴他這叫吹燈拔蠟，不吉利?、尬帐謺r，若是雙目失明的人，可以先問一下“我們握握手好嗎?”然后把手伸給他(她)?、哒f話時，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望?、噙f送名片時，應(yīng)將名片正面面向?qū)Ψ?，單手奉上，眼睛注視斜下?/p>
A.①②⑥⑦ B.③④⑤⑧ C.②④⑥⑧ D.①③⑤⑦
3.禮儀是個人、集體、國家精神文明的象征。下列正確的說法是( )
A.是否講禮儀和道德水平、精神境界的提高沒有關(guān)系
B.現(xiàn)代禮儀和傳統(tǒng)禮儀之間有條鴻溝，可謂涇渭分明
C.與少數(shù)民族交往時，應(yīng)該尊重他們的禮儀習(xí)俗，做到“入鄉(xiāng)隨俗”
D.在與外人交往時，需要講禮儀。朋友、家人之間不用那么繁瑣
4.一天，善良的老人把七個兒子都叫到跟前，指著捆在一起的七根木棍說：“誰能把這捆木棍折斷，就能得到我的遺產(chǎn)。”為了得到遺產(chǎn)，每個兒子都使出了全身的力氣去折那捆木棍，但都沒有成功。“孩子們，其實要折斷這些木棍很簡單。”父親邊說邊將木棍捆兒打開，很輕松地將它們一根一根地折斷了。老人這樣做的目的是( )
A.叫孩子們不要小看老人
B.告訴他們相互之間要團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩
C.叫孩子們要尊重老人
D.告訴他們相互之間要寬容
5.下列有關(guān)合作競爭的話題中，你認為說法不正確的是( )
A.由于社會競爭的激烈，我們要為將來的競爭做好各種素質(zhì)準備
B.團體內(nèi)部成員之間的相互競爭有利于團體競爭力的提高
C.倡導(dǎo)合作的人，獲得的利益好處應(yīng)該最大
D.任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作
6.莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把怒火，熱得燒傷你自己。”屠格涅夫說：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說自己是不需要寬容的呢?”這兩句話反映了人生處世的什么原則?( )
A.做人應(yīng)該無欲無求，過平凡的日子
B.無論發(fā)生什么事，都要忍讓他人
C.要學(xué)會與他人和平共處，這樣才能相安無事
D.做人要學(xué)會寬容大度，豁達開朗
7.戰(zhàn)國時期，藺相如在“完璧歸趙”后，被趙王任命為上卿，官職在廉頗之上。廉頗居功自恃，不服相如，并揚言要羞辱他。藺相如始終回避忍讓……后有廉頗負荊請罪之典故。你認為藺相如的避讓行為是( )
A.懦弱，沒有骨氣 B.高傲，對廉頗的行為不屑一顧
C.寬容待人 D.過度遷就他人，有失自己的身份
8.對“己欲立而立人，己欲達而達人”的正確理解是( )
A.在謀求自己生存和發(fā)展的同時，也要幫助別人生存和發(fā)展
B.應(yīng)該寬容他人、尊重他人
C.要把他人的利益永遠放在第一位
D.在謀求生存和發(fā)展時，應(yīng)該只顧滿足自己的欲望，而忽視他人的存在
9.據(jù)說，一名中國小伙子在美國相中了一位美國姑娘，這位美國姑娘對他也很滿意。一天，這對情侶在逛街途中遇到紅燈，中國小伙子看到兩邊沒車，身先士卒，就過去了。美國姑娘見狀神色大變，厲聲對他說道：“你連紅燈都敢闖，還有什么事不敢干?你這樣的人怎么靠得住!”你認為美國姑娘要和他斷絕來往的原因是( )
A.小伙子不懂得禮儀，過馬路時應(yīng)該女士優(yōu)先
B.因為小伙子不遵守社會規(guī)則，不值得與之繼續(xù)交往
C.小伙子不尊重姑娘，應(yīng)該先經(jīng)過她的允許，再過馬路
D.小伙子不會體貼人
10.寇準19歲時中了進士，當時宋太宗選用人才時常問人的年齡，年紀輕的人往往不用。因此有人讓寇準增報年齡，這樣就會被皇帝重用?？軠蕝s說：“吾初進取，可欺君耶?”他的做法是( )
A.為人誠實，做到了實事求是 B.尊重宋太宗，是個忠臣
C.做事一根筋，不懂得變通 D.不懂人情世故，不懂得換位思考
11.宋濂小時候喜歡讀書，由于家里很窮，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書。一次，他借到一本愛不釋手的書，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了，他只好連夜抄書。時值隆冬臘月。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。”宋濂卻說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還……”第二天，他如約歸還了那本書。這件事說明宋濂是個( )
A.酷愛讀書，將來必有所作為的人 B.懂得守約，尊重他人的人
C.不懂得聽老人意見的人 D.不怕寒冷，身體健壯的人
12.下列對誠實守信的表述，不正確的是( )
A.對人誠實和尊重他人隱私其實并不矛盾，關(guān)鍵要看具體的情況是什么
B.誠實與信用是相互聯(lián)系的
C.恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負責的態(tài)度
D.誠實與守信之間沒有聯(lián)系，是兩回事兒
二、是非判斷題
1.在待人處世時，有些人是不值得以禮相待的，比如街上的乞丐。( )
2.我們應(yīng)該完全繼承傳統(tǒng)的禮儀禮節(jié)，做到精益求精。( )
3.競爭會帶來壓力，使我們緊張焦慮，因此應(yīng)該提倡合作。( )
4.競爭時要強調(diào)公平、公正、合情、合法，應(yīng)該講規(guī)則。( )
5.合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。( )
6.悅納自己就是肯定自己的一切，不能太挑剔和苛求自己。( )
7.寬容他人、與人為善，就是原諒他人的任何過錯。( )
8.未成年人和下崗工人不一樣，因為有人關(guān)愛、照顧，所以不屬于弱勢群體。( )
9.換位思考的實質(zhì)是設(shè)身處地地為他人著想。( )
10.誠實的前提是獲得別人的信任。( )
11.“以誠待人、以信交友”是人際交往的基本準則。( )
三、案例分析題
1.北京市政府在2005年初開始展開了“人文奧運、文明禮儀”的市民教育活動，市屬的各種媒體積極響應(yīng)，如《北京晚報》每天用半個版面來介紹，同時還向晚報的讀者廣泛征集有關(guān)生活禮儀方面的經(jīng)典語錄、市民格言，同時還征集市民制止不文明行為的親身經(jīng)歷等。北京市民踴躍參與……
(1)你能說說這種活動的意義嗎?
(2)你認為這種活動會給你和周圍的人帶來怎樣的變化?
2.據(jù)說一架大型客機上的上萬個零部件，是由數(shù)百家公司分別生產(chǎn)的，最后經(jīng)過在總裝車間組裝，飛機才能成型。但只要有一個零部件不過關(guān)，飛機就有可能飛不上藍天……目前，我國的汽車工業(yè)迅速發(fā)展，桑塔納、捷達、富康、奧迪、北京吉普、索納塔、寶來等品牌汽車，成為我國百姓的代步工具……但這些品牌的汽車，大都從與國外合資合作開始起步，發(fā)展到今天，已經(jīng)可以同國外的同行競爭市場……但近些年來，隨著市場競爭的日益激烈，汽車廠家及其銷售商紛紛采用降價、提高產(chǎn)品質(zhì)量等手段，力求在國內(nèi)市場爭得一席之地。有人曾經(jīng)斷言，汽車產(chǎn)業(yè)早晚也要像冰箱、彩電等家電行業(yè)一樣，經(jīng)過廣告大戰(zhàn)、銷售大戰(zhàn)后，優(yōu)勝劣汰……
(1)你覺得在“競爭”、“合作”中應(yīng)該注意些什么?
(2)請舉例說明你對“在合作中競爭”的理解。
3.材料一 2003年夏季，北京市的一座過街橋上，每逢晚飯后，上面就擠滿了看風景的民工，路過的行人無不在眾目睽睽下感到別扭……
材料二 2002年廣東省的一份調(diào)查資料顯示，有65.5%的外來民工從事著苦、臟、累、險的工作，勞動保護條件和工作環(huán)境極差，嚴重侵犯民工人身權(quán)利，工傷事故大量發(fā)生，大多數(shù)傷殘事故受害民工得不到及時的治療和經(jīng)濟賠償……
材料三 近幾年，黨和政府針對不尊重民工、侵犯民工合法權(quán)益的行為，采取了一些卓有成效的措施。比如政府部門通過協(xié)商，改善民工居住條件，讓民工們在文化館可以看到免費或低票價電影，民工們可以組織自己的文藝演出隊，定期演出……使民工的合法權(quán)益得到了相應(yīng)的保護。
(1)你是怎樣理解“人生而平等”這句話的?
(2)在你身邊有沒有不平等待人的現(xiàn)象?比如對弱勢群體的不平等、不公正等。你有沒有辦法改變這種狀況?
人教版初二上冊政治第四單元綜合測試試題參考答案
一、單項選擇題
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B 10.A 11.B 12.D
二、是非判斷題
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 11.√
三、案例分析題
1.(1)結(jié)合當?shù)厍闆r回答出任意一點即可。①禮貌待人是人們崇尚的美德，禮貌和禮儀是個人素養(yǎng)最直接的外在形式。②禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，講文明講禮貌包含著對他人的尊重、寬容、與人為善的良好品質(zhì)。③禮儀是個人和社會精神文明的象征，按照禮儀要求去做，有助于提升人們的道德水平和精神境界。
(2)根據(jù)實際情況回答即可。
2.(1)首先要公平、平等地競爭，其次在合作中要注意發(fā)揚集體主義精神，合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。
(2)競爭和合作是相互依存的。在合作中競爭有兩方面含義，一方面是團體的合作鼓勵各個成員間相互競爭，另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。在此過程中，要尊敬競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。
3.(1)人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格、法律地位上的平等，金錢、地位的差異不能超越人格尊嚴和人們在法律地位上的平等。
(2)在現(xiàn)實生活中，還存在一些不平等待人的現(xiàn)象。在社會生活中，處于不利地位人群的權(quán)益最容易受到侵害。如，對殘疾人缺乏關(guān)愛、女大學(xué)生找工作要比男生難，等等。辦法：尊重從我做起，改變?nèi)藗兊挠^念，合法保護公民權(quán)利等。
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