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高中政治必修四人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)練習(xí)題

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高中政治必修四人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)練習(xí)題

  在學(xué)生們的復(fù)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生要做好哪些測(cè)試卷的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來(lái)看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編分享的人教版高中政治必修四人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)練習(xí)題,歡迎閱讀!

  人教版高中政治必修四人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)練習(xí)題

  單選題

  實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性,這是因?yàn)?  )

  A.實(shí)踐是獨(dú)立于人的意識(shí)之外的客觀存在

  B.實(shí)踐是變革客觀事物的活動(dòng)

  C.實(shí)踐的主體、手段和對(duì)象都是客觀的

  D.實(shí)踐是在一定社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行的活動(dòng)

  2010年10月1日,“嫦娥二號(hào)”騰空而起,為中華民族的飛天征程再續(xù)新篇。三年前,“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射。隨著我國(guó)深空測(cè)控網(wǎng)的建設(shè)和探測(cè)技術(shù)進(jìn)展,未來(lái)3到5年內(nèi),我國(guó)將具備全太陽(yáng)系內(nèi)深空探測(cè)能力。這說(shuō)明(  )

  A.實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng)

  B.實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性、社會(huì)歷史性

  C.實(shí)踐是客觀見(jiàn)之于主觀的活動(dòng)

  D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  廣東省委省政府在公布的《關(guān)于實(shí)施珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要的決定》中有這樣三句口號(hào):“先干不評(píng)論,先試不議論,時(shí)間作結(jié)論。”這是在強(qiáng)調(diào)(  )

  A.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用

  B.要尊重客觀規(guī)律

  C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  D.在改革發(fā)展中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

  在聽(tīng)完一位成功的企業(yè)家講課后,一些來(lái)自企業(yè)的學(xué)員感到有些失望,便問(wèn):“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知道,可為什么我們之間的差距會(huì)那么大呢?”這位企業(yè)家回答說(shuō):“那是因?yàn)槟銈儍H是知道,而我卻做到了,這就是我們的差別。”這句話表明實(shí)踐高于理論認(rèn)識(shí),因?yàn)閷?shí)踐具有(  )

  A.社會(huì)性 B.歷史性

  C.能動(dòng)性 D.直接現(xiàn)實(shí)性

  在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展這場(chǎng)重大考驗(yàn)中,我們既取得了顯著的經(jīng)濟(jì)成果,又積累了在復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境中推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。這說(shuō)明(  )

  A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一途徑

  B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

  C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿

  D.實(shí)踐是客觀的物質(zhì)性的活動(dòng)

  2010年,美國(guó)科學(xué)家利用哈勃太空望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)、收集的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)并證實(shí)了暗能量的強(qiáng)度以及它對(duì)宇宙膨脹的加速作用,并進(jìn)一步測(cè)算出宇宙的實(shí)際年齡為137.5億年。人類(lèi)在科學(xué)解釋宇宙大爆炸,揭示生命、宇宙、萬(wàn)物形成的奧秘的道路上又向前邁進(jìn)了一步。這說(shuō)明(  )

  A.實(shí)踐是按照人的意志改造世界的活動(dòng)

  B.實(shí)踐推動(dòng)人類(lèi)認(rèn)識(shí)的發(fā)展

  C.實(shí)踐受到一定歷史條件的制約

  D.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性

  2010年11月1日,是我國(guó)第六次人口普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。組織開(kāi)展第六次全國(guó)人口普查,查清十年來(lái)我國(guó)人口的變化情況,為科學(xué)制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃提供準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。這體現(xiàn)了(  )

  A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

  B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿

  C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

  D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  從應(yīng)對(duì)“非典”、禽流感、臺(tái)風(fēng)、礦難、雪災(zāi)到地震的挑戰(zhàn),我國(guó)公共危機(jī)應(yīng)急體系由創(chuàng)建到發(fā)展,在一次次考驗(yàn)中得到磨煉,在一次次教訓(xùn)總結(jié)中不斷完善。正如恩格斯所說(shuō):“一個(gè)聰明的民族,在災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。”這說(shuō)明(  )

  A.人們不能認(rèn)識(shí)客觀事物

  B.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的來(lái)源

  C.人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展

  D.沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功

  約翰·洛克認(rèn)為,人出生時(shí)心靈像白紙或白板一樣,人的一切觀念和知識(shí)都是外界事物在白紙或白板上留下的痕跡,最終都源于外部經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)省的經(jīng)驗(yàn)。他的觀點(diǎn)否認(rèn)了(  )

  A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

  B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

  C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿

  “造燭為求明,求知為運(yùn)用,學(xué)而不用如同耕地不播種,終無(wú)收獲”,這一論斷是在強(qiáng)調(diào)(  )

  A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

  B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的

  C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

  D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)

  在當(dāng)代,人類(lèi)的交往已超出了民族和國(guó)家的范圍,世界各國(guó)有著緊密的聯(lián)系。任何國(guó)家的重大實(shí)踐問(wèn)題,都與整個(gè)世界密切相關(guān)。這說(shuō)明實(shí)踐是(  )

  A.人們改造客觀世界的活動(dòng)

  B.客觀的物質(zhì)性活動(dòng)

  C.有目的、有意識(shí)的能動(dòng)性活動(dòng)

  D.社會(huì)歷史性的活動(dòng)

  中國(guó)兩位科學(xué)家朱熹平和曹小東,在美、俄數(shù)學(xué)家取得關(guān)鍵突破的基礎(chǔ)上,解決了數(shù)學(xué)界百年未破的龐加萊猜想問(wèn)題。龐加萊猜想從提出到被確認(rèn)為真理,檢驗(yàn)它的標(biāo)準(zhǔn)是(  )

  A.實(shí)踐

  B.科學(xué)理論

  C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)

  D.多數(shù)人的認(rèn)可

  綜合題

  2010年世博會(huì)在上海舉行。某校高二(1)班同學(xué)以“走進(jìn)世博,聚焦安徽”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)查閱、上網(wǎng)等途徑收集資料,組織課堂討論,發(fā)表看法。通過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到上海世博會(huì)是“文化世博”“低碳世博”。

  請(qǐng)用實(shí)踐的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)這一探究活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

  月色的朦朧、嬌美曾引發(fā)歷代文人雅士的無(wú)限遐想,從“嫦娥奔月”的美妙傳說(shuō)到“萬(wàn)戶飛天”的壯烈實(shí)踐,人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)月球的探索。2010年10月1日,“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射。此次“嫦娥二號(hào)”拍攝的月面虹灣局部影像圖與“嫦娥一號(hào)”相比,掀起了月亮的紅蓋頭,看得見(jiàn)石頭,看得見(jiàn)坑。“飛得更快,離月球更近,‘看’得更精細(xì)”的“嫦娥二號(hào)”的主要任務(wù)是為“嫦娥三號(hào)”實(shí)現(xiàn)月面軟著陸開(kāi)展部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)。作為國(guó)家戰(zhàn)略性科技工程,嫦娥系列衛(wèi)星探月工程將更好地滿足國(guó)家科學(xué)、技術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的綜合需求。

  結(jié)合材料,闡述實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。
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