初二上學期第二次月考政治試卷
在我們的日常學習生活中，我們應該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是學習啦小編整理的江蘇南京五校初二上學期第二次月考政治試卷以供大家學習參考。
江蘇南京五校初二上學期第二次月考政治試卷
單選題
孝敬父母，最重要的是( )
A.讓父母吃好 B.讓父母衣食無憂
C.讓父母玩好 D.敬重和愛戴父母
“換位思考、與人為善”的實質在于( )
A團結友愛，做事公正 B.想人所想，理解至上
C寬容他人，凡事遷就 D.嚴于待人，寬以待己
中學生小平熱情開朗，小林性格內向，她倆都很有個性，卻彼此寬容理解，是要好的朋友。在學習上，她倆既是競爭的對手，又是合作的伙伴，互相幫助，取長補短。小平和小林性格不同，卻能友好合作，這說明寬容合作的基礎是( )
A.己不所欲，勿施于人 B.堅持原則，相互尊重
C.豁達寬容，互惠共贏 D.和而不同，求同存異
《論語》中“己所不欲，勿施于人”這句話的實質是( )
A.自己想做的事，別人也應一起做
B.關心他人、尊重他人、理解他人
C.只顧自己的發(fā)展，不必考慮別人的存在
D.自己不喜歡的事，不要強加在別人身上
世界因文化的差異而豐富多彩，在全球化的今天，面對外來文化，我們應該( )
A.取其精華，去其糟粕
B.全盤吸收，照搬照抄
C.采取防衛(wèi)心態(tài)，漠視甚至歧視
D.采取開放的心態(tài)，要全盤學習
江蘇省各中小學推行了課程教學改革之后，許多學校的教學面貌發(fā)生了重大改變，一種人格平等、教學相長的新型師生關系逐步形成。這種新型師生關系建立在( )
A.整個社會尊師重教的基礎上
B.教師社會地位提高的基礎上
C.師生之間民主平等的基礎上
D.江蘇課程改革要求的基礎上
誠信的基本要求是( )
A.老老實實做人 B.對人守信，對事負責
C.踏踏實實做事 D.相信別人，尊重別人
小明喜歡自吹自擂，經常隨口對同學許諾，但常常辦不到。對此，下列認識不正確的是( )
?、傩∈聸]有兌現承諾沒關系
?、诓灰獙e人許下任何諾言
③輕易許諾而不兌現，是一種不良品質
④青少年可以輕易許諾而不需要負責任
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④
關于競爭與合作的關系，下列說法正確的是( )
?、俑偁幣c合作是相互對立的 ②兩者相互依存，緊密聯系
?、酆献?，是事業(yè)成功的土壤 ④競爭必須遵守一定的規(guī)則
A.①② B.①②④ C.② D.②③④
下列想法或做法符合“換位思考、與人為善”要求的是( )
?、傥矣憛拕e人叫我“胖子”，也從不給別人起綽號
?、谖蚁矚g別人以尊重友善的態(tài)度對我，我也以同樣的態(tài)度待人
?、壅l要是冒犯了我，我就再也不與他來往
?、軘祵W是我的強項，我經常幫助數學成績較差的同學
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③
“海納百川，有容乃大。”下列對寬容認識正確的有( )
?、賹捜菔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德
②寬容是懦弱、膽怯的表現
?、蹖捜葜傅氖菍挻笥袣饬?，原諒和不計較他人
?、軐捜輧H僅指寬容別人
A.②③ B.①③④ C.①③ D.①②③
在合作中競爭，競爭的目的是( )
A.相互排斥，暗中較勁 B.最后以成敗論英雄
C.超越自我，共同進步 D.意味著“你死我活”
我們在競爭中必須遵守的基本準則是( )
A.公平與道德 B.公平與法律
C.公平與正義 D.道德和法律
人和人之間的平等，主要表現在( )
A.人格和法律地位上的平等
B.公民在法律面前一律平等
C.每個人的人格尊嚴都不容侵犯
D.每個人的境遇和生活條件相同
我們與他人順利交往的前提條件是( )
A.遵守健康、文明的社交禮儀 B.傳承民族的傳統(tǒng)習俗
C.不拘小節(jié)、幽默大方、不守習俗 D.注意自身的外表形象
簡答題
曉寧和梅梅是學習上的競爭對手。梅梅發(fā)現曉寧在數學上比自己強，于是經常向曉寧請教，曉寧也總是積極給予幫助，兩人在共同的討論中經常發(fā)現新的解題思路，數學水平都有了更大的提高。
(1)結合上述情境，談談你對“競爭與合作有利于青少年健康成長”的認識。
(2)競爭無處不在，你認為我們應怎樣正確對待社會生活中的競爭?
探究題
為給生病的爸爸做早飯，小林上學遲到了半小時。貿然闖進教室的小林遭到數學老師的批評，他理直氣壯地當眾頂撞老師。語文課堂測試，為了取得好成績，他乘老師不注意的時候偷看同桌的答案。下課后，同桌身體不適，他主動幫同桌取水，并告訴了班主任。
(1)(6分)運用所學知識，結合上述材料，請判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
?、傩⒕锤改妇褪钦疹櫤酶改?。( )
②老師誤解了我們，我們要原諒，自己受些委屈沒關系。( )
?、壑挥欣斫馑?、關心他人、尊重他人，才能與人為善。( )
(2)(12分)運用所學知識，結合上述材料，談談我們應該如何正確與人交往。
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