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江蘇濱七年級上學(xué)期期末考試政治試卷

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江蘇濱七年級上學(xué)期期末考試政治試卷

  隨著考試的即將來臨,你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計(jì)良好的試題卷將會(huì)有效的去檢測出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的江蘇濱??h七年級上學(xué)期期末考試政治試卷,希望能夠幫助到你!

  江蘇濱??h七年級上學(xué)期期末考試政治試卷

  單選題

  在我國,人與人之間是平等的,這里的平等指的是( )

  A.社會(huì)地位完全平等 B.經(jīng)濟(jì)收入完全平等

  C.人格和法律地位上的平等 D.人們職業(yè)應(yīng)該相同的

  在濱海創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中,市民收到了這樣一條手機(jī)短信:一言一行都體現(xiàn)你的文明修養(yǎng),一舉一動(dòng)都代表濱海城市形象。下列行為能樹立濱海城市良好形象的是( )

 ?、俜e極參加公益活動(dòng),愛護(hù)公物與市容

  ②自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,走人行道

 ?、墼诠矆鏊鼰?/p>

  ④語言文明,不講粗話

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

  “退一步海闊天空;讓三分風(fēng)平浪靜”。能表現(xiàn)與這句話相同美德的典故有( )

 ?、?ldquo;宰相肚里能撐船” ②“六尺巷”

 ?、?ldquo;將相和” ④“頭懸梁錐刺股”

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  近來,一份有關(guān)學(xué)習(xí)外號(hào)的詳細(xì)名單在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績排名、學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人風(fēng)格,同學(xué)們被稱呼為學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等。對此,你想對同學(xué)們說的是( )

 ?、龠@種行為侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)

  ②這樣做能激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),更好地履行受教育義務(wù)

 ?、畚覀儜?yīng)該自尊自愛,依法規(guī)范自己的言行

 ?、苡脤W(xué)習(xí)外號(hào)調(diào)侃戲弄同學(xué)可以加深感情

  A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

  毛澤東主張經(jīng)常想一想自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和不足。魯迅說:“我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人,然而更多的是要無情地解剖自己……”這表明毛澤東和魯迅正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己的方法都是( )

  A.相互比較 B.咨詢他人 C.自我反省 D.科學(xué)鑒定

  “到了獨(dú)腳人居住的村子就應(yīng)該用一條腿走路。”這句非洲諺語告訴我們( )

  A.世界文化豐富多彩

  B.要入鄉(xiāng)隨俗,相互尊重

  C.世界各國文化之間的差異能夠消除

  D.對于外國的文化習(xí)俗我們要全盤照搬

  正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己是一個(gè)人心理成熟的標(biāo)志之一。正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己的關(guān)鍵是( )

  A.夸大自己的優(yōu)點(diǎn),充滿自信 B.實(shí)事求是

  C.放大自己的缺點(diǎn),做人要謙虛 D.不要自我評價(jià),難得糊涂

  在受到老師的批評并感到羞恥的時(shí)候,我們正確的做法是( )

  A.無所謂,就當(dāng)沒有這回事 B.大哭一場

  C.由知恥而記恥,由記恥而奮發(fā) D.頂撞老師

  2014年5月,在非盟會(huì)議中心發(fā)表演講時(shí),引用了埃塞俄比亞的一句諺語:“蜘蛛合力,足以網(wǎng)住獅子”。該諺語揭示的道理是( )

  A.集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少

  B.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

  C.在集體中有時(shí)要放棄個(gè)人的利益

  D.個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的

  “己所不欲,勿施于人”,它告訴我們在與人相處的過程中要做到( )

  A.理解至上,善待自己 B.換位思考,替自己著想

  C.遷就他人,成人之美 D.尊重他人,寬待他人

  下面漫畫啟示我們要( )

  A.自尊自信 B.自傲自負(fù) C.自吹自擂 D.自暴自棄

  小紅在長跑練習(xí)中,離達(dá)標(biāo)總是差那么一點(diǎn),同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)她,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑捠? )

  A.每個(gè)人都有自己的長處和短處,不達(dá)標(biāo)不要緊,你的文化成績并不差

  B.你看我,沒練幾次就達(dá)標(biāo)了,你應(yīng)該向我學(xué)習(xí)

  C.不用泄氣,做任何事情只要努力就一定成功

  D.不要放棄,成功可能就在你下次的努力之后

  綜合題

  某校七年級(2)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)《思想品德》第三單元“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一專題時(shí),他們在老師的指導(dǎo)下,成立了課題小組,利用課余時(shí)間,調(diào)查在九年制義務(wù)教育免學(xué)雜費(fèi)免書本費(fèi)的情況下仍有初中生輟學(xué)流失的問題。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn):一部分初中生輟學(xué)不是因?yàn)榧依镓毟F而是由于家長的不支持。一些家長自身的文化素質(zhì)并不是很高,看問題也只顧眼前利益而拋開了長遠(yuǎn)利益。他們認(rèn)為孩子上學(xué)就是在亂扔錢,而且好處也得不到,還不如回家做生意或外出打打工,可以賺些錢。

  (1)請你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),談?wù)劶议L不讓孩子接受教育為什么是不對的。(4分)

  課題小組通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),班級中不會(huì)學(xué)習(xí)的情況比較突出。為此,他們在黑板報(bào)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”一欄寫下了這樣幾句話:“單絲不成線,獨(dú)木不成林”、“學(xué)習(xí)不只是學(xué)人家告訴你的東西”、“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”。

  (2)以上三句觀點(diǎn)分別體現(xiàn)了怎樣的學(xué)習(xí)方式? (3分)

  (3)這些學(xué)習(xí)方式對我們青少年學(xué)生的成長有何意義?(至少答出3點(diǎn),共5分)

  探究題

  以下是七年級學(xué)生小剛與老家同學(xué)通信的兩個(gè)片段,敘說了兩件令他感到幸福的事情。

  片段一:剛到新班級時(shí),有同學(xué)笑話我的英語口語帶有家鄉(xiāng)味,我很難過。但是我想,我又不是什么都差,我數(shù)學(xué)好,體育也不錯(cuò)。我的同學(xué)小亮數(shù)學(xué)成績不理想,每次數(shù)學(xué)考試后心情都很郁悶,我就主動(dòng)安慰他、幫助他,得到了老師的表揚(yáng)。我真高興,感到很幸福。

  片段二:有一次語文考試后,我發(fā)現(xiàn)試卷上老師多給了我5分,我主動(dòng)到老師那里說明了情況。雖然我的分?jǐn)?shù)下來了,但我很開心,感到很幸福。

  (1)結(jié)合片段一,分析材料是如何體現(xiàn)小剛正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己的?(3分)

  (2)結(jié)合片段二,運(yùn)用“人格不可辱”的有關(guān)知識(shí),說明小剛有什么優(yōu)良品質(zhì)?這種優(yōu)良品質(zhì)有什么作用?(4分)

  在一次《善于交往》主題班會(huì)課上,七(1)班長李剛同學(xué)講出了一些心里話:剛開學(xué)時(shí),因?yàn)槲沂前嚅L,經(jīng)常要處理一些問題,和女生接觸也比較多,就有了一些傳言,我很苦悶。但后來由于我在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中把握好了言行舉止的“度”,男女同學(xué)的關(guān)系處理得非常好。班主任老師在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào):和諧的同學(xué)關(guān)系是我們健康成長的保證。構(gòu)建和諧溫馨的班級,我們?nèi)巳擞胸?zé)。

  (1)為避免流言傳來傳去這種現(xiàn)象的發(fā)生,我們男女同學(xué)在交往時(shí)應(yīng)注意做到什么?(3分)

  (2)為了構(gòu)建和諧溫馨的班級,共享美好的讀書時(shí)光,請運(yùn)用交往的有關(guān)知識(shí)向你的同學(xué)發(fā)起行動(dòng)倡議。(只需列出倡議的內(nèi)容要點(diǎn),不要寫完整的倡議書)(4分)
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