教科版七上思品學(xué)會學(xué)習(xí)單元試題及答案
教科版七上思品學(xué)會學(xué)習(xí)單元試題及答案
在考試之前，認(rèn)真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對于這種學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的教科版七上思品學(xué)會學(xué)習(xí)單元試題。
教科版七上思品學(xué)會學(xué)習(xí)單元試題
一、選擇題(第1—6小題為單項選擇題，每小題只有一個最符合題意的選項，每小題2分;第7—10小題為多項選擇題，每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項，多選、少 選、錯選均不得分，每小題3分，共24分)
1.“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”岳飛的這一詩句給我們的啟示是 ( )
A. 人生苦短，要抓緊時間享受 B.要注意愛惜身體
C.要珍惜時間，把握好今天 D.得過且過
2.下列做法正確的是 ( )
A.效仿別人熬夜學(xué)習(xí) B.只學(xué)習(xí)感興趣的科目
C.科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間 D.一定記住所有的知識
3.下列對“習(xí)慣”的認(rèn)識不正確的是 ( )
A.習(xí)慣能使人終身受益 B.習(xí)慣是一種相對固定的行為模式
C.習(xí)慣是一種潛移默化的力量 D.習(xí)慣影響著人的思維發(fā)展
4.“對手，實現(xiàn)夢想的另一只 手。”這句話說明 ( )
A.不正當(dāng)競爭會誤人歧途 B.競爭有利于激發(fā)潛能
C.在競爭中實現(xiàn)合作雙贏 D.競爭合作需要團隊精神
5.推動我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動力是 ( )
A.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 B.學(xué)習(xí)興趣
C.正確的學(xué)習(xí)目的 D.高效的學(xué)習(xí)方法
6.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”它告訴我們的道理是 ( )
A.要注意學(xué)習(xí)理論知識 B.書本知識很重要
C.要重視社會實踐 D.所有的經(jīng)驗都來自書本
7.自主學(xué)習(xí)要求我們 ( )
A.自覺地、獨立地制定學(xué)習(xí)計劃 B.自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)
C.逐步做到不依賴別人的監(jiān)督 D.自己選擇自己喜歡的學(xué)科學(xué)習(xí)
8.我們中學(xué)生要積極參加社會生活和社會實踐，因為這項活動可以 ( )
A.加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解 B.培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力
C.提高能力，克服一切困難 D.培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感
9.在緊張的學(xué)習(xí)一段時間后，玩一玩，適時地放松一下，可以 ( )
A.使大腦神經(jīng)得到調(diào)節(jié) B.有利于提高學(xué)習(xí)效率
C.有助于取得良好的學(xué)習(xí)效果 D.讓我們輕松愉快，精神煥發(fā)
10.巴金說：“ 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”所以不良學(xué)習(xí)習(xí)慣 ( )
A.有利于孩子的成長 B.極大地影響我們的學(xué)習(xí)效果
C.不利于塑造健康的人格 D.有利于提高學(xué)習(xí)成績
二、綜合題(緊扣題意，條理清楚，第11題9分，第12題12分，共21分)
11.習(xí)慣造就成功。請列舉三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(9分)
12.雅典奧運會跳水冠軍彭勃，賽后接受記者采訪時：他感謝兩個人，一個是他的隊友王克楠，另一個是他的競爭對手薩烏丁。他說如果沒有王克楠到場對他的鼓勵，他不會順利地取得金牌。他之所以要感謝薩烏丁，是由于對手的強大，發(fā)揮得這么出色，激發(fā)了他的拼搏精神，促使他去奮力奪取第一。讀了上述材料，你有何啟示?(12分)
教科版七上思品學(xué)會學(xué)習(xí)單元試題答案
一、選擇題 1 C 2 C 3 A 4 B 5 C 6 C 7 ABC 8 ABD 9 ABCD 10 BC
二、綜合題
11.答：(1)一心向?qū)W的習(xí)慣。(2)專心致志的習(xí)慣。(3)定時定量的習(xí)慣
12. 答：(1)競爭可以充分調(diào)動同學(xué)們的主動性，激發(fā)同學(xué)們的進取心和開拓創(chuàng)新精神。 (2)合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機會，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)互助的精神和協(xié)作能力。
(3)在學(xué)習(xí)和生活中，既要善于競爭，又要善于合作。要在合作中競爭，在競爭中合作。
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